蟋蟀五年级作文

时间:2023-11-11 08:04:36 五年级作文 我要投稿

蟋蟀五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的蟋蟀五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蟋蟀五年级作文

蟋蟀五年级作文1

  我是一只小蟋蟀,我有一个宽敞又舒服的房子。我快乐地生活在那里,已经快近一年了。我的周围有很多邻居,到了晚上,我们常常出来看夜景,奏夜曲。

  我的朋友也常来看望我,一只蟋蟀哥哥来到我住房,不禁被我的杰作打动了,他说:“你建的真好!”我不禁多得意了!一只蚂蚁小弟也曾到访我家,非要让我给他们讲讲我怎么做房子不可,我一边吃着零食,一边写起了我的“发言稿”。

  小时候,我梦想做一个建筑师,于是常常看着父亲做房子,长大后,父亲给了我一张图纸,要我按照图纸和图纸上的说明建造自己的房子。

  我首先在小山坡上选择了一处向阳的比较干燥的草坪,这样有利于排水也能使我享受阳光。我没有找人帮忙,先是用自己的前足扒土,再用钳子搬掉较大的土块,后腿上的两排锯可以帮我把泥土推到后面去。然后我把土倾斜地铺开,形成一条走廊,这样即使有骤雨,我的家里也不会进水。那是十月份,一个秋高气爽的季节,当我感觉疲劳的时候,就在未完工的家门口休息一会儿----磨刀不误砍柴工嘛!

  弯弯曲曲的走廊通向我的`客厅,我的客厅有三指长、两指宽,墙壁修整得非常光滑,地上铺着沙砾。客厅没有特别多的布置,因为我喜欢简朴、清洁、干燥和卫生。

  走廊口长着一丛青草,正巧半掩着走廊,就象一座门,我到外面较远的地方吃青草,却从来不碰这丛草,嘻嘻,俗话说:兔子不吃窝边草嘛!微斜的门口,被我仔细地扒扫过,很平坦,我的朋友们都喜欢这个平台,我在平台上弹琴的时候,朋友们都来应和着。

  我的生活是如此惬意,我爱我的房子,你也有自己喜爱的住所吧!

蟋蟀五年级作文2

  蟋蟀是一种很好斗的昆虫,黄褐色至黑褐色。头圆,胸宽,有咀嚼式口器,上颚发达,喜欢咬斗。前足的胫节上有敏感的听器,而后足发达,适于跳跃;前翅是革质的,而后翅是膜质的,用于飞行。它还有着一对比身体还要长的触角。

  蟋蟀吃些什么呢?蟋蟀是杂食性动物,各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。

  蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”,和许多昆虫一样,都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的模样差不多,但是块头很小,并没有翅膀,身体是白色的。经过多次脱皮,它的颜色也会逐渐变深,最后长成了成虫。

  从古至今,人们都喜欢斗蟋蟀,但有没有人想过,蟋蟀为什么好斗呢?这是因为蟋蟀生性孤僻,一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。

  一到夏末初秋,蟋蟀就会唱起歌来。其实,唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀,这些时间蟋蟀求偶的时间,所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。

  蟋蟀又是怎么发出声音的呢?在蟋蟀的.前部基翅的一条斜翅脉上,排列着数十个小锯齿,称为“刮片”。在刮片的下方呢,是一条较硬的翅边,我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上,有个环形区域,叫作“发音境”。

  现在来说说蟋蟀是怎么发声的:首先,把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举,与背呈45o角。接着,收缩胸肌牵动两翅,使两翅不断向两边张开再闭合。最后,以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉,同时,用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动,从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。

蟋蟀五年级作文3

  蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅,心理别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。

  小蟋蟀把它的家建在了大树的旁边,它把房间挖在了深深的泥土里,门口还有一个美丽的小花园。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的欣赏,好想看不够似的,满意极了。他突然想起了今天晚上的晚会,赶紧走进花园里为他的客人们准备好吃的。

  太阳落山了,月亮悄悄地爬上漆黑的夜空,小星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。突然丝丝听见有人叫它,抬头一看,原来它的朋友们都来了,有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友们围着小蟋蟀在花园里坐下。小蟋蟀赶紧拿出准备好的食物,给它的客人们。丝丝给了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜,给了知了新鲜树汁,给了蚂蚁可口蛋糕......小蜜蜂说:“小蟋蟀,谢谢你的好吃的。不过我们也都带了礼物,祝贺你搬了新家!”小蟋蟀好奇极了,伙伴们都是空手来的'哪来的礼物呢?只见小蜜蜂飞上了一朵蘑菇唱起了歌,那歌声好听极了。知了也跳上了另一朵蘑菇,说:“独唱没意思,我们来合唱吧!”夜莺、蝉也都纷纷唱起了歌。歌声轻轻的唱着,就像微风吹拂过草地;歌声嘹亮时,就像奔腾的河水哗哗地流过。小蝴蝶说:“光有歌声还不够,让我来伴舞吧!”于是,小蝴蝶、小蜻蜓还有小瓢虫都飞进花丛中翩翩起舞,美丽极了。整个花园都充满着欢声笑语,小蟋蟀丝丝很快就陶醉了,它也加入到这支唱歌跳舞的队伍中。

  它们整晚尽情地唱呀、跳呀,开心极了,直到天空渐渐地露出了鱼肚白,小伙伴们才依依不舍地告别了。

蟋蟀五年级作文4

  在月光下,传来一阵阵嘘嘘的蟋蟀声,这“美妙”的音乐把我和弟弟吵醒。

  “咱们去抓蟋蟀吧,”我提议道。“好吧,我们俩一起去”,弟弟说,“不要忘了工具”。“当然,忘不了。”我们拿起工具,顺着叫声走出家门。

  在月光那迷人的`姿色下,我们找到了蟋蟀的“老窝”,我俩走走停停,蟋蟀一叫便前进,不叫就不动,我们离目标只有1尺了,我们竖起耳朵仔细听,方才发现,叫声从一块石子下传来,我们一个抄到石子旁,另一个原地不动,我低声告诉弟弟,叫他翻石头,我做好准备。弟弟轻巧的搬了石头,我迅速盖上杯子,心中像有一个个兔子,直蹦跳。蟋蟀抓住了,我们高兴极了,按照上一次的经验,我们抓了一只又一只,数了数,呵!有四只。

  迎着美丽的月色,我们斗起了蟋蟀。我和弟弟各挑了一只,放在一个又小又高的盒子里,用小棒将它们放在一起,两只蟋蟀都叫了起来,似乎想以自己的声音吓跑对手,又似乎在向对手宣战,我的“大将军”首先发起进攻,以超人之速,冲向对手,对手一闪,“大将军”立刻停止,叫了几声,好像嘲笑对手,弟弟的“小个子”也冲了过来,“大将军”一闪,小个子由于冲得太快,太猛,停不下来,一头打到边沿上,“大将军”趁机进攻,把对手打成了肉饼……

  月亮慢慢地西移,我们抓得蟋蟀在唱着歌曲,似乎在歌颂着自己的丰功伟绩……

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