小学五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。
李老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗星，十五颗星换一张免作业卡，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。李老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的.目光看着我，似乎在对我说真棒啊！以后继续努力，大胆发言！
李老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们三个把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师批评；还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想：这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们三个都是好学生，老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们李老师，因为她对我的帮助最大。
小学五年级作文 篇2
星期天，妈妈带我来到了商场。她给我买了一双登山鞋和一件美丽漂亮的外衣。
当我们拿着满意的商品走出店门时，已经中午了。我有点累，肚子也在咕咕乱叫，它好像在说：“为什么还不开饭，我饿了。”妈妈好像听到了我的肚子“说的话”一样，说：“走吧！我们去吃面吧。”我和妈妈来到一家饭馆，妈妈点了两碗面。我拿到面大口吃着，我们正吃着，一个黑大汉走进来。他的头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有很多油漆，衣服开着扣，脚上拖着一双破布鞋，手里端着一碗面。当他走到我面前时，我不由得捂住鼻子，生怕闻到臭气。我真想离他远点，可是我万万没有想到他却坐在我的面前，吃起了，我十分嫌弃就往后做了一点。我心想：“真倒霉！上帝呀，你让他做到别的地方好吗？”
我让妈妈赶紧吃，我狼吞虎咽地个，可一不小心我就别呛到了。我就趁这个机会，说：“妈妈我吃不下了，我们走吧！”我走出饭馆，我松了一口气。我和妈妈来到车站，准备回家。突然，妈妈惊叫道：“哎呀我把包包！我把放在那家饭馆了！我们快回去找找吧！包包没了我们连家都回不了了！”
我和妈妈急急忙忙地会到饭馆，可是妈妈的包包已经不见了，黑大汉也不见了，只剩下吃到一半的面了。我想：一定是那个黑大汉偷的，一定是他趁我们不在的.时候把你的包包拿走了！
我和妈妈走出饭馆，脸上阴沉沉的。这个时候，我看见了黑大汗的身影，他四处张望，似乎在寻找着什么。突然，他将目光投到我和妈妈的身上，向我们招手.并举起书包，三步并着两部跑的我们跟前。和蔼可亲地说：“总算找到你们了，你们刚才忘记把包包带走了，我连忙把包拿出来找你们，连面都没有吃完，你们以后不要丢三落四的，万一被坏人拿走就不好了，你快把包包拿好吧！”妈妈接过包包连忙道谢：“太感谢你了，这个包包要是没了我们可怎么办啊！”黑大汉客气地说：“您不用这样，您太客气了。这不是我应该做的吗？”
我看到这情景惭愧地底下了头，原先黑大汉脏兮兮的形象变得不一样了，也渐渐的高大起来了。我也明白了，我不能以貌取人！
小学五年级作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我做完了作业，就打开了电视，然后坐在莎发上看。大概11点半左右，妈妈下班回家了，我看见妈妈回来了，顿时欣喜若狂，因为这时我早已肚子饿得咕咕叫了。
妈妈洗了个手，然后就进厨房做午饭了，我边看电视边问妈妈：“妈！中午吃什么啊？我饿了！”妈妈说：“儿子，到厨房来一下，快哦！”我一听，就知道妈妈肯定在厨房里放了吃的，让我过去自己拿了吃。于是，我向厨房走去。
我走进厨房，向四周看看，咦？怎么没有吃的呢？我问妈妈：“妈，怎么没有吃的？”“吃的？还没煮呢，哪来的'吃的？”妈妈说。我又问道：“那让我过来干什么？”说完，我转身要走，妈妈赶忙说：“别走！我让你来是让你帮我一起做饭的。”“啊？”
于是，我开始听妈妈的指挥，妈妈说：“先是舀一些米，别舀多了！”我就舀了一些米给妈妈看，妈妈同意后，就让我把米掏干净后，加一少许水，再把米放进微波炉里，看水有没有超过一点点，在进行煮饭功能。过了好一阵子，累得我汗水往外渗，我终于完成了这些。妈妈夸我真不错，然后又是炒菜、打蛋等等，后来做出的菜还是不错滴！
这次帮妈妈做饭，使我懂得了从小都要培养孩子的独立自主能力，不能衣来伸手，饭来张口。
小学五年级作文 篇4
灰白色的天空阴森森的，如同被黑墨渲染过。在这春雨绵绵的日子里，我来到柳浪闻莺踏春。
穿过石碑，一列列柳树呈现在眼前。细细长长的枝干，从顶上垂下来，翠绿的嫩叶是那样柔软，那样显眼。从远处看，绿色一片连着一片，河岸边还交错着一些粉红粉红的桃花和金黄金黄的.迎春花，给景色增添了许多乐趣。一座造型奇特的石桥横穿两岸，石栏上还绣着几朵“花”。我站在石桥上，听着哗哗地流水声；望着远处翠绿的草地，几个园林工人正在蓐草。灌木从中，嫩绿的新叶，小芽穿梭在深绿的叶子之间，好一副生机勃勃的景象。
行走在白玉兰下的石板路，蒙蒙细雨，微风夹挟着白玉兰，雪白的花瓣从空中徐徐飘下，落在了草地边上的沟壑里。迷人的玉兰香弥漫在空中，与清新的空气融合一体。蓦然之间，我看见一个黑影在地上摇曳。抬头一看，一只小松鼠正拽着柳条荡秋千呢！也许是我的声音太大了，刹那间，松鼠跳到树叶阴翳的地方去了……穿过藤蔓缭绕的木廊，又来到了柳心亭。站在湖边，感觉凉飕飕的。远处，宝石山如披着一件薄纱，若隐若现。湖面上的春雨激起了一道道波纹，几只白鹭站在湖中的木杆上，仿佛在思考着什么，忽然一只鸬鹚从空中俯冲下来，紧贴着水面，钻入水中。不一会儿，叼着他的“战利品”向远处飞去了。
雨，仍然在下，如丝，如线，如沙，仿佛与柳树共舞。
小学五年级作文 篇5
有人喜爱百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机；有人喜爱烈日炎炎的夏天，因为它有充足的阳光带给给人们；有人喜爱凉风习习的秋天，因为它给人们带来了丰收，带来了期望。而我，却喜爱冬天。
冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作！
这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，变成了轻飞曼舞的蝴蝶，既活泼又顽皮，一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子，有着自我独特的个性。有的雪花喜爱褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜爱棕色，便落在了树枝上，为树木穿上了银装；有的`雪花喜爱汽车，便落在了汽车上，好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景使人们不禁沉浸其中。
可是，最有特色的还是那窗户上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在静静地流淌着；有的像圣诞老人，好像是来给人们送礼物的……这一切的一切，不都是冬姑娘的杰作吗？
可冬，又冷得让人无处可逃，冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶，一不留神“松了手”，就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风，使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地出冲出，清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子，雪地里，狂风中，我们奔跑跳跃，自由自在！
冬天，是在多么的美丽啊！我们不要怕寒风！
小学五年级作文 篇6
人们都说，春是五彩缤纷的。殊不知，秋也有许多美丽的颜色。
秋天，枫叶红了。那一片片、一簇簇红叶看上去那么可爱。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这是红色的秋。
秋天，正是丰收的季节。田里的稻谷熟了，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵阵风吹过，掀起起伏的稻浪……这是金色的秋。
秋天，是个秋高气爽的季节。绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。雨后，抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心醉。这是蓝色的秋。
秋天，漫步在乡村小路上。路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们虽然没有公园的菊花娇艳，但让人百看不厌。这是白色的秋。
秋天，树开始落叶了。枯黄的`叶子落在了地上，慢慢铺成了一张地毯，踏上去软软的，“嘎吱”作响。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是黄色的秋。
……
秋天，是彩色的。那美丽的秋色有红、有黄、有蓝……甚至比春天还要绚丽多姿。
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