五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
已是深秋，天气愈加凉了，天空灰蒙蒙的，路上的人们行色匆匆。
搓了搓手，我加快了回家的脚步。
刚过街角，就看见一个乞丐拉着二胡在乞讨，掉了瓷的碗里散落着几个零星的硬币。乞丐穿的很少，几件颜色不同、长短不一的旧衣胡乱地裹在身上，灰黑色的棉裤破了几个洞，露出了变黄的棉絮，脚上拖着一双小了许多的球鞋，他的脸在长发的遮掩下看不见任何表情。
我正打算留一些钱，突然听到背后一段对话：
“好可怜啊！”
“哼，可怜？这肯定又是什么农民装的。这种人，干完农活就出来乞讨，一个月下来，挣的钱比白领还要多……”
“怎么办？给还是不给？给，万一被骗了怎么办？不给，人家要是真的走投无路又怎么办？”就在我犹豫之时，对面走来了一对母女。
女孩约莫5、6岁的`样子，穿着一件粉红色的韩版小风衣，配着一条镶钻的牛仔裤，蹬着一双小皮靴，多像一个八音盒里走出来的小公主啊！女孩牵着母亲的手，开心的和她说着什么。
似乎是听到了二胡声，小女孩挣脱了母亲的手，径直跑向了那个乞丐，女孩听了一会儿，开始翻起了口袋，可是除了一朵小红花，她什么也没找到。
“叔叔，对不起，本来早上我是在这个口袋里放了一个硬币的，可是下午我用它买了一块手绢儿，所以我没有硬币给你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我们老师差不多。”
“没关系，小朋友。”
“这样吧，叔叔，你看，这是小红花，今天下午，我们比赛跳舞，因为我跳得好，所以老师让其他小朋友给我鼓掌，还奖励我一朵小红花，我也给你鼓鼓掌吧！”
说完，小女孩将小红花轻轻放在那个掉了瓷的碗里，一边拍手一边说：“棒！棒！你真棒！……”
“谢谢！谢谢你，小朋友！”乞丐抬起头，我分明看见他混沌的眼睛里闪着泪光。
我真的要感谢这个不知名的小朋友，她让我明白，什么是理解与尊重，让我知道掌声的别样的意义，这，将是我终身难忘的掌声！
我毫不犹豫地掏出硬币，走上前去……
五年级的作文 篇2
家乡的小河清澈见底，淙淙的流水使人一见就生爱慕之心。河岸的柳树伸展着枝叶，小鸭子欢快地游来游去。妇女们用木棍敲打着衣服，忙得不亦乐乎。
春天，嫩绿的枝叶倒映在水面，一派生机。夏日，当人们热得满头大汗时，小河用清凉的水为大伙儿解热。秋天，两岸的果树成熟了，为了表达对小河的谢意，“扑通——扑通——”，把果实分享给小河。冬天，小河慢慢入睡，进入了甜蜜的梦乡……
家乡的小河令我欢喜，一放假，我都迫不及待地催促爸妈带我回去。可是，就在前几年，村里的人们大量养猪，排放废水。小河洁白的新衣被染成了黑色，她伤心极了，号啕大哭。我见了，立刻跑回家中，叫外公外婆别养猪了，我不停地和大家讲述小河的变化，可他们就是不听我的。
我无奈地再次回到小河的.身边，发现空气中弥漫着一股恶心的臭味。往日活蹦乱跳的小鱼小虾也不见踪影，希望它们提早离开了这里，游到了别的小河，而不是葬身于此。
当我为小河伤心不已时，好消息传来。政府不让村民养猪了，发动大家合力推行五水共治。一天天过去了，看着小河渐渐地恢复生机，我的心里有止不住的喜悦。虽然人们对小河造成的伤痕没那么容易彻底消去，但小河边日益清新的空气告诉我：她也在努力，努力早日向我们展现她美丽的风姿。
我相信家乡的小河会变得越来越好，给乡亲们带来更多的享受，让我们在小河的陪伴下，做快乐的“护水者”吧。
五年级的作文 篇3
20年后的我已是一位伟大的科学家，我用我的聪明才智造福了人类。
在20年后，我以我的聪明才智造福了人类，我在一望无际的大沙漠里撒下了种子，并用我的“快速生长液”使沙漠变成了一片绿洲。我来到了肮脏的河边，往河里撒下了“进化药水”使原本臭气熏天的小河变得清澈见底。让小鱼自由的`游来游去，让蜻蜓在小河上空飞来飞去。我来到河岸，种下了各种奇花异草，让蝴蝶飞舞，让小鸟在天空中自由的飞翔，让动物们追打嬉戏。我来到大气层，让我的机器人进化空气。我来到公路，把汽车改装成无排气筒的太阳能飞翔器，让人们呼吸到新鲜空气。我来到荒山，让它变成人们的乐园。我来到医院，给予（jiyu)每位医生能治百病的魔力。让每一位病人都康复。
相信我的愿望一定会实现的！
五年级的作文 篇4
窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝清风掠过，几缕雨线偏离原来的轨道，飘过纱窗，洒在我的发际，唇边。哦，清清的，凉凉的，仿佛还带着一点若有若无的苦涩。
我望着雨，朦胧的视野里恍惚出现了一个可爱的女孩的身影。雨儿，是你吗？我想睁大眼睛看个明白，但瞬间，那个身影消失了，只有餮逃耆栽谘逃
雨儿，你还好吗？纷乱的风卷起我的思绪，让我忆起那无法忘却的往事。
那是一个周日的下午，空中也飘着这样的雨丝，绿野，碧树都有了淡墨色彩画。就在校外那条蜿蜒的小路上，独步雨中的我遇到了同样独步的你，那时你晶莹的眸子里写着一抹无从说起的淡淡的忧伤与激动。
不记得那天的雨是何是时停的，只记得我们聆听着潇潇的'雨声，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游。
从此，每个细雨飘飞的日子里，便再不是我孤独的身影；从此，每个微雨轻洒的夕阳下，便有两个女孩儿，扯着雨丝，编织着一个个美丽的故事。
雨儿，你说你要做一个雨季诗人。写出留得残荷听雨声的凄凉，写出夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的悲壮。你说你要把清新莹洁的雨中世界写入诗行，让雨更美丽。
雨儿，多少个日子了，我们就这样平静而美丽地过去了，直到那一天，你母亲纷飞的泪水如同纷扬的细丝，她抽泣地告诉我，你走了
雨儿，我不知该如何面对这个现实，我痛哭，我哀绝。而在那个凄凉的雨季，你走了，离开了我，带着那个没有结局的梦，带着我无语的悲痛。
去深竹径音犹在，雨打月容梦不回。
细雨霏霏的今天，那个同我一起听雨的女孩呢？
五年级的作文 篇5
如果有人问我，你最喜欢的颜色是什么？我会不假思索地回答：四季的颜色。
春天的颜色是嫩绿的。春天是一个万物复苏的季节，小草顽皮地从土里钻了出来，小花对我们微笑，小树和小草脱下枯黄的衣服，穿上了嫩绿的新装。春天的颜色就像美丽的图画。
夏天的颜色是五彩缤纷的。树林里，大树们长得又高又大，树枝上还长出了又大又绿的叶子，这就是绿色。草丛中，探出了很多小脑袋，那是花儿，它们有各种各样的颜色：红、黄、蓝、粉红、紫……太阳的.阳光是金黄金黄的，大树把强烈的阳光遮住了，便有了黑色。
秋天的颜色是金黄的。秋天是丰收的季节。田野里，稻子都成熟了，稻子变得金黄金黄的。农民们收割稻子时脸上带着微笑，他们的笑容仿佛也是金黄色的。秋天还有许多东西是金黄色的，需要大家去仔细地发现。
冬天的颜色是洁白的。冬天的操场上、房顶上、大树上都铺上了一层厚厚的雪。到处都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件洁白的棉袄。操场上的雪厚了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人。一会儿，雪人堆好了，它们成为了操场上的守护者屹立在大雪之中。
四季的颜色是美丽的，它们让我们陶醉。
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