五年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
“冬天来了，春天还会远吗？”在万物凋零的冬天里，是梅花向我们迎来春天的气息，因此，我爱梅花。
论外表，梅花并不出众，它没有叶子，弯弯曲曲的树干盘结而上，唯有几片粉红色的朴素的小花瓣，中间包着金色的花蕊。论香气，它散发出一种淡淡的清香，不像牡丹开的那样旺，香气那样的浓郁，但是只要你闻上一闻，整个清晨你都会觉得心旷神怡。
梅花所吸引我的，不只是它纯洁清秀的外表和清爽宜人的香气，它深深吸引我的，是它那顽强的品格。
在大地万物还在熟睡当中，是梅花最先醒来，它冲破严寒，映入人们的`眼帘，预示着严冬即将过去，春天即将来临。可当它迎来了万紫千红的春天后，它却悄然离去了，正如“待到山花烂漫时，它在丛中笑。”
梅花是我国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！自古以来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经了多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
我爱梅花，你们呢？
五年级的作文 篇2
我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也说不完。
“发明家”外公
外公是个“发明家”。我们家有个小台灯，已经七八年了，最近小台灯出故障了，换了灯泡还是无济于事。小台灯也谨该“下岗”了，所以就把它放在了储藏室的角落。没想到我这个“奇葩”外公竟把它拿了上来，在阳台上修理小台灯。我见状说：“外公，这个台灯即使换灯泡也修不好啦，您还是别修啦！”可是外公坚持要修，看着外公戴着老花镜，他那专注的`神情，真让人哭笑不得。
只见外公先把台灯的外壳打开，面对乱成一团麻的电线，外公分析得头头是道，嘴里还不时地念叨着什么。然后外公又走进他的房间，拿着不知道从什么地方弄来的几根台灯内部用的小电线和一个小巧的电灯开关出来了。接着，外公又拿着钳子忙活了一阵，“外公”牌改造台灯就做好了。外公按动开关，哇，小台灯居然亮了，“发明家”外公万岁。
“园艺师”外公
这个星期六，我们一起回姥姥家。刚到姥姥家，外公就迫不及待地下车，一进大门，外公就来到园子里，看到里面长满了杂草，于是就身姥姥要来锯、剪子和小铲子，把花园里的杂草铲除。外公那一丝不苟的神态，真把自己当成了园艺师，认真负责地工作。这位“园艺师”给石榴树剪枝，给月季花浇水忙得不亦乐乎。
这就是我的“奇葩”外公。
五年级的作文 篇3
“我要，我要……”我被外面的吵闹声吵醒。我看到楼下面的火车，它说能带我到月球，我穿上了衣服，急忙跑了下去。我正好赶上了火车，我想说话但说不清楚，因为我看到了家人，他们好像不认识我，不和我说话。
火车起飞了。我听见了喇叭在说话，好像是：“乘客们，欢迎乘坐月球一号火车，请穿上我们的保险内衣，它可以让你牢固地坐在座位上，而且还会起到保暖作用。这次活动主要是我们火车族对大家的回馈。”
我一听，赶紧看了看窗外，只见美丽的.银河系映入眼帘，我仿佛看到了牛郎和织女，他在这头，她在那头。
终于到了月球，我飘了起来，导游为我们介绍这里，这时，火车出了故障，不能起飞。我很惊讶，心里默念：“这一定是梦……”没想到，果然不出我所料，我的眼就那样睁开了。我想了想那火车，又想：不知道他们怎么样了。原来，我还沉浸在梦中……
五年级的作文 篇4
“哈哈、哈哈……”咦？今天教室为什么传出如此古怪的笑声。难道是盗贼把钱偷走了？啊！不是。原来是小青龙在进行千载难逢的活动课。
在活动开始之前，教室里就乱哄哄的，大家都争着抢着要玩。游戏的规则是：每一组选两个人参加，上台后背对着黑板，老师在黑板上写一件日常生活中做的事，并依次问学生五个问题，根据其他学生们的笑点来评出今天的“幽默大师”。
开始玩后不久，便轮到我了。刚开始我并非一举成名，在加赛中我才胜利得了“幽默大师”的称号。
加赛时，我果断地走上了这一隆重的舞台。面对着讲台下面的同学，我不禁激动起来。这时，老师写好要做的事，开始发问了：“你愿不愿意做这件事？”我心想：到底是回答做还是不做呢？开始，我皱起了眉头，看着下面一个个渴望得到答案的观众，我脱口而出：“我，不愿意。”在下面的观众便开怀大笑。而我呢？却愁眉苦脸，思索着黑板上到底写了什么必须干的事情。这也真是所谓的“当局者迷，旁观者清”吧！老师又问了一个问题：“你每天做几次？”我不知所措，随便回答了一个。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的观众又开始故伎重演，他们有的指着我，有的敲桌子，有的捧着肚子笑……他们笑的样子可谓是千姿百态呀！老师乘胜追击，又问了我一个问题，打了我个措手不及呀！下面的'观众一个个都用期待的眼神望着我，希望我能给他们一个满意的答案。可是，我的回答最终还是让他们笑得泪流满面……因为老师写的竟然是“脱袜子”。
啊！一节活动课就就这么过去了，身为冠军的我美美地拿着奖杯——记号笔。此时，我悟出了一个道理：幽默，不仅能给人们带来无穷的欢乐，还能促进人与人之间感情。
五年级的作文 篇5
星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩排球，要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。
比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。不过红队的.球员老是犯规，真让人受不了。上半场结束了，我们队1：0领先。
下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢！比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。
这真是一场精彩的足球比赛。
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