五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我打心眼的羡慕我家的那只猫，不用背着沉重的书包去上学。整天就吃了就玩，玩了就睡，每天抓只老鼠就算尽职了，家里人都很宠它。于是我就想：如果我变成猫该多好啊！于是，当天夜里，我就去求我家的那只猫。猫高兴地“喵喵”叫，二话不说就答应了。就这样，我变成了猫，猫变成了我。
想象新奇，叙述了人猫换位的经过
第二天早晨，变成“我”的猫背着书包去上学了。我高兴地在地上直打滚。耶！自由了！我跑啊！跳啊！尽情的玩耍，快活极了！这时我觉得，当猫实在是太爽了！中午，“我”回来了，兴奋的`告诉我学校可真好玩！我瞟了“我”一个白眼：只有傻子才喜欢学校呢！而且还有一大堆作业，切！自己独个人玩了一会儿，我就觉得无聊了。去找邻居家的朋友一起玩吧！我心想。可刚到邻居家，朋友就不友好的把我敢走了。怎么回事，他不认得我了？我满腹疑问的想。最后我想出来了，因为我只是只猫。没人陪我玩可真无聊，肚子也不不安分的“咕咕”叫起来。我想道：是该吃饭了。可我走到我的饭碗前，里面只有干巴巴的猫粮。我吃了一口，啊，真是难吃极了。我忙跑去喝水，伏下头，却只有冷水。我无可奈何的喝了几小口，当天就拉肚子了。看着“我”正在餐桌上吃着大鱼大肉，又想起了以前的幸福。
自己做猫后，生活的痛苦、无奈，对比来写，突出了做人的美好
正当我想和“我”在把位子换回来的时候，猫却不同意了。他回味着说：“这生活真是太美好了。只要上课听讲，作业认真做，就能过着无忧无虑的生活。”听他说到这，我也觉得做人真得比做猫好。
几天后，爸爸妈妈舍弃我了。他们嘟囔着：“猫这几天怎么回事？饭都不吃，饿得只剩下皮包骨头了。也都不抓老鼠，看来是没用了。我就这样被他们扔出家门。我正想和他们说；“我才是他们的孩子。”可发出的却是“喵”的声音......
事情的结局，结尾含蓄，道理深刻，耐人寻味点评内容：本文想象大胆新奇，文中具体叙述了自己和猫换位的经过，叙述了当猫的痛苦和无奈，突出了做人的美好，写出了自己内心的感悟，心理刻画比较成功，运用多种表达方式来写，增强了文章的生动性和可读性，语言风趣幽默，记叙要素齐全，恰当的议论句起到了画龙点睛的作用。美中不足的是：语言不够简炼，个别语句冗长、拖拉。
五年级作文 篇2
今天，我看了一篇由四个画面组合而成的漫画，虽然很短，但是令我印象深刻！
这篇漫画分成四个部分，第一部分是：一个叫小信的小男孩和一个叫晓清的小女孩，在放学的路上，背着书包高兴向家跑去。在路上，他们看见了一位穿着时髦的阿姨，把口香糖一吐，吐到了垃圾桶的“头上”。就在这时，晓清闻到了一股恶臭味，垃圾桶旁边的行人都捂住口鼻急匆匆地跑过去，小树都垂头丧气，小草都躲得无影无踪，垃圾都零零散散的.落了一地，这时晓清对小信说：“我们去把它们清理干净吧！”
第二部分：小信挠着脑袋想着什么，这时，晓清已经走向了垃圾，刚把垃圾捡完一小半时，她对小信说：“我这样就算捡完了，别人还会丢的呀，你有什么办法让别人不丢了吗？”
第三部分：这时，小信从书包里拿出来了一张纸盒一卷胶布还有一支笔，然后蹲在地上，一手撑着地，使之平衡，在上面写上：文明——之差一步。然后在纸后贴上了双面胶！
第四部分：小信把纸贴到垃圾桶上，垃圾桶旁边变得干干净净，小草又回来了，小树又绿啦，晓清一边擦着汗一边说：“这办法可真好呀！”
漫画看完了，这个漫画虽然很短，但是让我明白了一个道理：文明只差一步。只要大家再多走一步，就可以保持整洁，干净！让我们生活的环境变得更加美好！
五年级作文 篇3
虽说我十二岁了，但还没有一个人在家过。不过，今天可是躲也躲不过了。
放学后，刚一进家门，妈妈正穿着衣服准备往外走，急忙对我说：“思宇，妈妈有急事，要出去，也许晚上回不来，只好你一个人在家里了。”话音刚落，只听“哐啷”一声，把门带上，急匆匆地走了。
天渐渐黑下来。开始，自己并不害怕，对我来说，这是张飞吃豆芽——小菜一碟，没什么了不起。可是，后来就不行了，内心恐慌，总觉得有一双眼睛在看着自己，有点害怕，……我把电视、电脑的声音放得大大的，灯点得亮亮的，可还是无济于事。
于是，我想出了绝招，把盛满水的盆子放在门框上方，在水里又加了一些小石子，门前还勒了一条绳子，小偷一来……，哼，我看你往哪里跑？
过了一会儿，门果然响了。我壮着胆子大声问：“谁呀？谁呀？……”
过了半天，才听到回答：“我！”呀！
不好，这是爸爸的声音，爸爸回来了！
还没来得及把我设计的“机关”收拾掉，门就开了。
只听“哗”的.一声，水泼了下来，爸爸成了“落汤鸡”。“小心！”我的话音刚落，爸爸被绳子一绊，趴在地上，摔了个“狗啃泥”。
“这是怎么搞的？”爸爸生气地大声吼道。
“爸爸，我自己在家，有点害怕，我…我……”我含着眼泪，流露出要哭的样子，吞吞吐吐地说。
爸爸看着我，擦擦脸，笑嘻嘻地说：“好啊，没什么！不过，十二岁了，自己在家，不应该这么胆小，今后，还得好好锻炼锻炼你的胆量。”
我真后悔，怎么会做出这样的蠢事！
五年级作文 篇4
今天，我们老师教我们一个游戏叫“哑巴课间”游戏规则是：下课铃一打，就不许说话，也不许说语音，如有违者重罚不恕。我们听了立即大笑起来。我想：这可是一件非常简单的是。经过一天我才知道这是一件很难的事。
下课铃一打，我同桌高喊一声：“开始！”同学们立即闭紧嘴巴，魏老师也闭紧嘴巴，等待着上课的`到来。
许多同学在黑板上用文字代替对话，这可苦了我们值日生好不容易才擦完一组又有一组等着我们来擦；有时还听得一阵欢乐的笑声，有的同学指指他，指指别人好像要说些什么；有的同学“呜呜”半天，好像生怕把自己憋坏了似的。
上课铃终于响了，同学们“耶”的一声完全把铃声盖住了，这一声叫的如雷贯耳，魏老师笑了，因为她也解放了，同学们叫的这一声一直持续到做眼保健操才安静下来。
这一个活动使我终生难忘。因为我以前嗓子对我们并不重要，没有嗓子我们照样可以活呀！但是通过这一次活动，我才了解嗓子对我们这么重要！我在这发出呼吁：请同学们爱护嗓子，不要破坏它。
五年级作文 篇5
“拜拜！”随着关门声，我整个人放松了下来。今天爸爸妈妈都出去了，剩我一个人在家。我望着桌上写了一半的作业，自觉地动起笔来。一题，两题，三题……又写了一页，现在总算可以休息了。既然一个人在家，那我吃点零食应该没关系吧。
说干就干，我搜遍了家里的每个角落，找到这些：一包大波浪薯片，两包肉松饼，一袋榴莲干，一盒巧克力，一些海苔，一大袋枣干以及一小包土豆条。呃，不能说太丰盛，但也足以让我撑破肚皮啦！我撕开包装纸，拿了片薯片吃起来。吧唧，吧唧，薯片脆脆的'声音在家里回荡，我第一次发觉原来我吃东西的声音这么响。我感觉有人正在后面看着我，但想完这些，随即一股甜甜的香味，传遍了身体。我管不上那么多，抓了一把塞进手心里，嘴巴也在不停地工作着，后面的人不见了，声音也恢复了正常。好吃，真好吃，太好吃啦！一个人在家真舒服呀。第二包，第三包……我得歇一歇了，现在就只剩巧克力啦。
突然传来了钥匙开锁的声音，快乐的时光总是那么短暂。我赶紧收拾起来，把没吃完的巧克力塞进了桌子，跑去开门，因为门被我从里面反锁啦。“咦，家里怎么一股零食的味道？”爸爸妈妈一进来就问，但立刻明白了，因为垃圾桶上的包装袋都露出来啦。“哎呦，你这个小馋猫！”我呢，不好意思地低下了头。
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