小学五年级作文

时间：2023-12-26 18:27:56 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文(精华)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学五年级作文(精华)

小学五年级作文篇1

　　唐代有一位伟大的诗人杜甫，他曾经写过一首诗《望岳》，其中有两句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”而我今天就要去登泰山了，去亲身体会一下“一览众山小”的感觉。

　　我们从岱宗坊出发，过一天门，很快便到了孔子登临处。相传这里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了伟大的教育家——孔子。

　　我们继续攀登，过红门，经万仙楼、斗母宫、柏洞、壶天阁、回马岭、步天桥，直上中天门。到了中天门就是一半的路程了，我们也已经汗流浃背。有许多游客选择在中天门坐索道上山顶，我觉得那样就失去了登山的意义，所以，我们选择继续攀登。爸爸给我买了一根龙头拐杖，这样就可以减轻登山的劳累了。上山的台阶有时候非常的陡，而且也很长，于是，爸爸告诉我要懂得坚持，只要“心平气和”，就能“如履平地”。按照爸爸的说法，我们调整呼吸，慢慢地向上攀登着，而妈妈却常常被我们落在后面，简直像一只慢吞吞的小蜗牛。

　　在到五大夫松的时候，我看见了一位往山上挑东西的人，爸爸说那是挑山工，他已经满头大汗了，但即使如此，却一次也没有停歇过。他的衣裳已经破烂了，裤子也很不像样，特别是鞋子还磨出了大洞。我看到他的担子上共有四箱可乐和水，他挑着担子缓慢地向上走着，别人问他什么，他也不回答。我知道，他已经非常辛苦了。他的那种坚持的精神深深地鼓舞了我。

　　我们又经过了云步桥，来到了望人松，接下来就是最难攀登的十八盘了。这十八盘有慢十八和紧十八，紧十八盘非常的陡。此时山中的云气也越来越浓了，两侧的山边有许多名人的石刻。我们当然也非常的劳累，但登顶的愿望更加强烈。眼看着离南天门越来越近了，我和爸爸互相加油，终于登上了南天门。爸爸为我拍了照，可回头一看，妈妈还没上来呢。于是，我们一起给妈妈加油，这只“小蜗牛”也终于登上了南天门。我们的心中都无比的喜悦与兴奋。爸爸看看时间，原来我们已经攀登了5个小时了。

　　转过南天门，爸爸说马上就到天街了。果然，远远地我便望到了一个牌坊，上面写着“天街”。我们一鼓作气，上了天街。啊，从天街向远处望去，山中的云气好多啊！就连来时的路也是若隐若现的。我觉得有一种特别神奇的`感觉，仿佛要飘起来一样，又好像自己成了神仙，飞在天宫之中。

　　我们又开始向着玉皇顶出发了。途经泰山老奶奶的碧霞祠，又观赏了瑰丽壮观的唐摩崖。我觉得泰山真是太伟大了。来到玉皇顶，我在“五岳独尊”旁留了影，之后，我们选了一块山崖边巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一边休息，一边欣赏眺望着远方，我们已经来到了云朵里，真美啊！而此时，我也终于感受到了什么叫“一览众山小”。

　　休息过后，我和爸爸妈妈又沿着巨石登上了日观峰。这里有著名的拱北石，还有元宝石和飞来石。我在元宝石上照了几张相，心里美极了。

　　今天，我终于登上了泰山。我也非常的激动。爸爸还不住地说佩服我，小小年纪竟能爬上泰山。是呀，世上无难事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我长大了，我还要再来登上这雄伟的泰山！

小学五年级作文篇2

　　在发明创造中有一句十分重要的话，那就是“需要是发明创造之母”。“母”的意思是“需要”，“需要”孕育着发明，“需要”萌发出发明，“需要”滋养着发明。

　　人类想有个舒适的环境，夏天不热，冬天不冷，因此发明了电风扇、取暖器、空调；洗衣服太累了，于是人们就发明了洗衣机；煮饭太费事，于是就发明了电饭煲……

　　我们最新的'交通工具磁悬浮列车可是世界上最高速、最环保的。它的最高时速可达500－1000千米，而且行驶时噪声低、损耗小。那么，磁悬浮列车为什么能悬浮呢？速度为什么比普通列车的速度快呢？

　　一堂科技课后，我明白了。原来磁悬浮列车它是依靠电磁斥力和电磁吸力将列车悬浮于空中，实现列车与地面轨道间的无机械接触，使列车只需要在空气阻力的状态下运行。车辆与轨道之是的悬浮间隙为10毫米。由于没有了普通列车与轨道之间的摩擦，所以磁悬浮列车的运行速度比普通列车快，同时也降低了损耗和噪声。

　　世界上的许多事物都是互相联系的，只要善于掌握事物之间的共同之处和彼此之间的联系，由此及彼地产生联想，就能有许多意想不到的收获。

小学五年级作文篇3

　　玩了那么久摩尔庄园，感受至深，动笔写一写的时候到了。

　　在摩尔庄园刚来时我受到了大家的'欢迎，我去蘑菇向导那，办理手续，我很快完成了任务。向导送给我一个拉姆，我在摩尔庄园玩了一个多月后，发现每个周五都会更新一次，八月份，我已经非常熟悉摩尔庄园了！现在要搞一个火神杯大赛，一个小摩尔对我说：“参加我们勇气黑队吧！当时我也不太明白，就参加了。”我去力量之泉拿了黑色浆果，去那个浆果机那里制出黑色服装，穿上一看还蛮酷的，跟他们比赛去了......九月多时，又有了个什么超级拉姆，出于好奇，叫妈妈给我高一个月试试，搞上后，一看( ⊙o⊙ )哇好神奇呀！可以找神奇道具，每周还可以取豆豆(>^ω^<)喵！好开心哦

　　后来到了万圣节，摩尔庄园的情景把我吓呆了！庄园到处是南瓜！刻着眼睛嘴巴，( ⊙ o ⊙ )啊！恐怖，不管了先去做怪怪装，“咔咔咔”做好了，穿上去吓人咯！到了周五，全体摩尔大惊失色，毛毛怪出现摩尔庄园，并且吓晕了“么么公主”-不是我，正好到了十一月二十七日搞了感恩节晚会，那天是我生日，大家正为我在“粒粒小广场”庆祝时，毛毛怪突然出现，这一切被打破了，警察们蜂拥而上，大声叫着：“快带过生日的主角离开，这很危险”当时我也是警察，但他们反对我去冒险，我被他们强制性劝走了，大家只好把我的生日改到二十九日，二十八是“么么公主”的生日，今天还要开，我只好硬着头皮一起过生日了，因为我怕大家说我，他们喜欢么么一些，~~~~(>_<)~~~~ 呜呜呜呜呜呜，我这个生日不好过了。

　　在摩尔庄园我学到了很多品德，并被评为“晓玲叮当”，我解决了很多大家吵架的问题，就是这么好！

小学五年级作文篇4

　　今天，天气晴朗，爸爸妈妈带我们去鸣鹤古镇。到了鸣鹤古镇，我们沿着白洋湖往里走，白洋湖的水清澈见底，湖边一丛丛芦苇也迎风招展，摆动着美丽的身姿。

　　我们首先到了二十四间走马楼。映入我眼帘的是大门上的一对大铜锁，让我想起了电视里以前的人敲门时的情景。

　　再往里走，就来到了银号。我把银号误解为银色的号子，看到了里面的简介，我才知道银号是沈氏大屋，传说是沈氏先人曾在北京开银楼，积财捐官，故可在此建五马大墙屋——银号。抬头望去，五马墙头就像五匹奔驰的骏马一样高高地耸立在大屋的`两侧。

　　我们参观完银号后，就往下一个景点。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑猫”。再仔细一看，哦！原来是一座像黑猫一样的房屋。走进一看才知道这是小五间房。在小五间房里有一口井。

　　欣赏完了小五间房，我们就迎着早春温煦的阳光，高高兴兴地回家了。

小学五年级作文篇5

　　我的爷爷是个满腹经纶的大学生，如今已年过古稀，但他不像别的老人一样尽享天伦之乐，而是仍在勤奋学习。俗话说得好，“活到老学到老”嘛！

　　每当爷爷干完活儿闲下来时，总是戴起老花镜，用饱经风霜的手翻开一本泛黄的，被翻烂了的《英语语法书》《数学题库》及其他有价值的书，这样，爷爷脑袋储存的知识的知识自然就愈来愈丰富。

　　记得那天，我在数学作业中碰到了一条“拦路虎”，我咬着笔盖，紧锁双眉，想着明天没有写这道题老师大发雷霆的样子……于是，我又埋下头继续思考，可任凭我怎么绞尽脑汁，思路就是打不开。我越来越烦躁，心里像一团被绞得杂乱不堪的麻线，急得直跺脚。这时，在一旁钻研难题的爷爷一惊，但还舍不得放下手中的书，趁机又瞄了一眼题目，向我走来，关切地问道：“遇到难题了吗？”我想见到了大救星，紧锁的眉头猛地一展，重重地点了一下头，因为我深知，爷爷一定有把握扫过“拦路虎”。爷爷一听有数学题可以思考，立刻就喜上眉梢，“让我看看是什么题！”爷爷现在的模样简直就像个活泼的孩子。爷爷接过作业，看了一遍后，随手抓起一支铅笔，移来草稿纸，笔尖“刷刷”地在纸上飞舞，他一会儿摇摇头，一会儿叹叹气。好半天过去了，仍没有得到结果，爷爷也急得满头是汗。

　　突然，爷爷猛地一拍桌子，把我吓了一跳，只见他眼里闪着亮光，不知哪来的灵感，又伏在灯下打起草稿。功夫不大，一道题的草稿图就诞生了。爷爷迅速地把我往这边拉，指着图滔滔不绝地讲了起来：“这道题其实非常简单……”哦，我瞪大了眼睛，原来如此！困惑我的难题终于被解开了，我终于掌握了这道题的窍门，我舒了口气，心情变得十分舒畅。第二天，我果然捧着一本打了一个大大的.红勾的作业本回来了，真得好好感谢我的爷爷！

　　拥有一个学富五车的爷爷真是我的荣幸，我以后一定也要做一个像爷爷这样的，杰出的人才！

小学五年级作文篇6

　　随着时光的流逝，童年的记忆被我淡忘了，我依然奔波在那条熟悉的小路上——————从家到学校的路上。同学们紧张勤奋，四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战，奋笔疾书，忙碌中也失去不少的欢乐。

　　·那天，天阴沉沉的。我没精打采地走在回家的路上。分数的重捶敲打着我的神经，语文卷上刺眼的86分使我真想大哭一场。要知道我从来没有下过90分哪！考试的打击使我陷入了难以解脱的情绪低潮，在加上这阴沉的天气，更让人喘不过气来．我恨那令人生畏的考场，也恨自己不争气．快乐消失得无影无踪，只留下苦涩让我独自品尝．

　　好不容易挨到家，推开门，一阵微风袭来，清脆的声音随着风的强弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏着欢颂曲．啊，多熟悉呀，难道是被我遗弃的风铃？我盾身看去，就是挂在门上的它．我不由自主地用手轻轻碰了碰他，乐声又响起．清脆的声音如同清凉纯净的雨水冲走了我心中的郁闷，灵感的火花随处都在撞击，闪光，不尽的思绪像泉水涓涓流淌，汇入心灵的海洋．我感到久违的快乐和超脱．

　　我踮起脚尖，小心翼翼地把风铃取下，捧在手中，吹了吹覆盖在它身上的灰尘，它不断地发出清脆的铃声．细细端详，它的构造并不复杂，只是一种朴素的美．两块压花板下吊着长短不一的不锈钢管，轻轻地碰撞发出轻轻的声音，带着微微的音乐．我静静地听着，陶醉了．我微笑着，，目不转睛地望者着那几乎快被我遗忘的风铃，心中有说不出的轻松，渐渐地，渐渐地，抬起往日的回忆。。。。。。

　　四年前，当我还是一个一年级的年幼无知的'小女孩是，他挂在我床头，每晚我在此起彼伏的乐声中进入梦乡，早晨有忽高忽低的铃声中钻出被窝，每天都是快快乐乐．可是后来，学习紧张了，她不得不＂搬迁＂到门上．我在也没时间去玩弄它了，几乎忽视了它的存在，忘记了它美丽的模样，奇特的结构，美妙的乐声．

　　为什么我忘记这铃声了呢？为什么忽略了本该拥有的欢乐呢？烦恼为什么总是缠在我的身边？其实偶尔的成败并没有什么大不了的，摆脱吧，回到欢乐。开朗的生活中去，活出一个崭新的自我．生活应该是多彩的，如彩虹般绚丽，如朝霞般灿烂．我需要纯净的蓝天，金色的太阳，美丽的芳草原！感谢你，风铃，你唤醒了我快乐的记忆，我要在欢乐中学习，成长！

小学五年级作文篇7

　　在一年级的时候，由于我爸爸，妈妈都是数学老师，所以我的数学成绩一直在班上前5名。读一年级时我很轻松的通过了数学竞赛的预赛，而在正式比赛时，我只得了第二名，我想：

　　可能是发挥失常。于是我并没有放在心上，可是第二年我还是输给了他，我便开始沮丧了。

　　我觉得我真的是有点笨！家里有两个数学老师，却没有他考得好，我十分伤心，一点也没心思学习了，一天到晚无精打采的，上课也不专心，家庭作业的质量也不好，回家就看电视或蒙头大睡，班上的好几个同学都超过了我。

　　后来，细心的妈妈发现了我的不正常。星期天就陪我到河边去放风筝，玩累了，我们坐在一块光滑而干净的大石头上休息。这时妈妈关切的对我说：“孩子，这几天为什么闷闷不乐，有什么事吗？”我低着头小声的说：“没什么。”然后发呆地望着天空中沉浮的风筝，一句话也不说，妈妈又小声的追问到：“儿子，你有什么心事，就告诉妈妈，把事藏在心里只会让自己难受，说出来，看妈妈能不能帮助你?”我听了，便一股脑儿的说出了我的心事，妈妈听了以后，拍着我的肩膀，用力的对我说：“妈妈为有你这样的儿子而感到高兴！更为你具有这样的毅力而感到自豪！！”然后又语重心长的对我说：

　　“失败人人都会有的，失败是短暂的，不是永恒的。像你这样只是落后一两次，根本算不了什么。你想，爱迪生发明电灯，他也不是同样经历了几百次，上千的失败吗？如果他当时没有坚韧的毅力，不怕失败的精神，一如既往的`继续研究，会有我们今天光明的夜晚吗？如果你就在失败的海洋里漂泊，不用顽强的毅力，坚忍不拔的精神去挣脱失败的苦海，你难道甘心愿意因一两次落后就沮丧不前，毁掉自己的大好前程吗？”

　　听完妈妈这番话，泪水早已的滑过我的脸旁，我依偎在妈妈的怀里，让悔恨的泪水尽情拂过我的脸，落在地上，洗去我内心的自卑和失落。我又一次投入到学习中，终于在一次数学竞赛时，我超过了他。

　　在我接过奖状的那一瞬间，我明白了一个道理：毅力+机会=成功

小学五年级作文篇8

　　一天，放学回家。我发现消防车像飞机似的，在我的身边飞过，我一看，不好，一个小区被雄雄烈火围住，楼里有一些老人和小孩正逃离现场。消防员进入英勇的战斗中。喷出的水像一条条水龙与大火抗战。

　　喷了五分钟了，大火依然没有灭，十分钟了，突然一位瘦弱的消防员听到一丝丝孩子的呼喊声，不好，里面还有一个小女孩。英勇的消防员奋不顾身冲向了雄雄烈火之中。消防员的衣服被燃烧了，头上的钢帽已经被烧化。他已经精疲力尽。当他发现小女孩躺在地上时，把最后的力气，全部都爆发出来，突然一块木板掉了下来，消防员为了护住小女孩，木板砸到了他的`头上，鲜血瞬间流了下来。他为了救出女孩，他用精神与意志，忍住了伤痛，从那个门里跌跌撞撞走出来。

　　一个人大声喊着：“那位消防员出来了。”这时的他已满脸鲜血。我震惊了，眼泪瞬间流了出来，大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了，可消防员被送进了医院。

　　每当我想起这件事情，我的内心还是酸酸的。消防员是多么品德高尚，他让我们敬佩，敬佩他的勇敢，敬佩他的品质，敬佩他的无私奉献。

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