五年级的作文8篇[精品]
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
远处,有几座小山,笼罩在迷蒙的烟雾中,隐隐约约。它们有的像乌龟壳,有的像一只又胖又矮的马,有的像一群鸟集中在一起开演唱会,有的像骆驼背……
近处,是一片并不茂密的小树林。看,那边正有一棵很特别的树,高高的,像一把机关枪,仔细一看,原来是数万条爬山虎围成的。它绿绿的叶子,指甲般的`,老鹰飞过来想要落脚在上面,又飞走了,似乎被吓着了。旁边有一棵高大的榕树,看起来有点老,枝干很长,下面还长出像胡子一样的榕须。
树下散落着一些人家。有些房子六七层楼高,用砖砌成的,看起来还没有装修,青灰色的,有许多黑乎乎的窗口。有些房子蓝白相间的,它的外墙帖着光滑的瓷砖,看上去不老土。还有几间小平房,一两层高,用硬硬的红土夯成的,几十年也没有掉一点儿土,也没有褪一点儿色,屋脊两头向上翘起,尖尖的。这种房子冬暖夏凉,住着很舒服。
青山那么雄伟,碧树那么别致,人家那么温暖——啊,太美了,我的家乡!
五年级的作文 篇2
上学期期末测试,我以语文95分,数学98分,英语99分,三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一;在鼓楼区第二届小学生我的生活与数学评比活动中,荣获五年级组二等奖;在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖,并被评为书人优秀学员;在20xx年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中,荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来,我一下子成了学校的名人,享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光,同学们飘来羡慕的眼神,妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头,我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不,新学期一开始,老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢?好像有点儿,又好像没有什么。细细想一想,可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。
首先,我不把学习当苦差事,而是把学习当作长知识,长本领的过程。每学到新的知识,我都非常高兴,我觉得我从不知又知道了新的东西,并牢牢记住。除了学好课本知识外,我还会经常上网输入关键词,自己查找与课本上相关的知识,进一步加强学习,拓宽自己的知识面。
第二,我不把做作业当任务,而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后,我不急着马上完成作业,而是翻翻书,回想一下当天学习的知识,特别是老师在课堂上讲的重点、难点,像回忆电影一样,在脑海里浮现出来。做作业时,我就埋头写,不再翻书,不再到处找答案。
第三,多读书,好读书,读好书。很多同学都怕语文考试,因为每次都不容易得高分,我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书,语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书,那些图多、字少的书要少看,要多看有用的书,提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看,三天打鱼,两天晒网是不行的。看书时要专心,认真,不能东张西望,这样看书是白看。我经常一觉醒来,就想看书,有一次,我看书入了迷,早饭都忘记吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了两个面包匆匆上学去。
对于数学,一是要理解,每学一种新题型,都要弄懂;二是做题时认真仔细,不要因为自己的.马虎、粗心丢分。有时间的时候,选择性地做些题目,但不要总是做同样的差不多的题目,一种题型巩固了,掌握了,就可以了。
再说英语,英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带,跟着朗读;背就是多背单词、短语、句型和课文;默就是要默写单词和课文。另外,在课余时间多做一些英语阅读,提高理解能力。
我一直坚持上面的学习习惯,认真学习各门功课,取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点,没准下一个全年级第一就是你噢!
五年级的作文 篇3
如果有人问我谁是我最敬佩的人时,我会爽快地告诉他,我敬佩父亲。在学习方面,他告诉了我好的方法,让我能更轻松地学习;他为我做榜样,希望我能有正确的学习目标和人生理想。在他的工作上,他是一个好领导,他领导着几百员工,让他们愉快地工作,只要没有特殊情况,他都会亲自来到单位,和大家一起工作。
有天下午,我正在奶奶家里做作业,“叮铃铃”电话响起,我一拿起电话,里面就传来父亲的声音,他说:“芮儿,爸爸今天晚上要加个班,就不回奶奶家了,一会儿我在外面吃了饭直接回家。请你给奶奶解释一下。”我想:爸爸怎么又加班呀!他真是的,就因为公司那点杂事!7点钟、8点钟,转眼间9点钟过去了,爸爸还是没有回来。我只好无奈地上床躺下,躺在床上,我却难以入眠:已经9点了,我都要睡觉了,爸爸的.班怎么还没加完?他什么时候才能回来呢?
大约半夜两点钟,我起床上卫生间。走出房门,一看见客厅的小灯还亮着。我有些惊奇,情不自禁地凑到门缝边往里看了看,天呀!爸爸居然还在那里画图纸,真是不可思议的一件事情!我从来没看见过父亲那么疲倦,连续打了五个哈欠!因为父亲全神贯注地在画图纸,所以他并没有注意到我。看着父亲那疲惫的身躯,我怎么好意思打扰他呢?于是,我悄悄地走回房间,轻轻地躺下去,那时我开始反省自己以前对父亲的不解……
父亲,这个神圣的名字,在我的心中回荡。我敬佩我的父亲,他是一名战士,是保护我们全家人幸福的战士;他是一个家庭教师,是专门为我一人上课的老师;他是一个好同事,一个全公司员工都尊重的同事。
父亲从不在意我们报怨,一如既往地关心我们,帮助我们、爱护我们。
父亲,永远是我最敬佩的人!
五年级的作文 篇4
新学期开始了,大家一定有了新的座位、新的老师,有些班级可能有了新同学。今天,我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚,是班里新来的同学,个子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文静。说她文静这是事实,不像其她女生,看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后,同桌便快速举起了手,回答了老师的问题,并都十分准确,使她在转入我们班几天后,就给老师与同学留下了好印象。
话说,我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢?先说语文课吧,每当我们的'语文老师俞老师在提出问题时,她大多都能回答正确,虽然语文跟我还有一定的差距,但是新同学能达到这种程度,在我们班几乎没有,而她却做到了,让老师和同学都极为惊讶!
我们再来说说她在数学课上的表现吧!在数学课上,她认真听讲,这使她一来就得到了数学老师的称赞,但她也并没有因此而骄傲,仍旧认真学习,所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好,她的数学高于我,我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时,我便可以指导她,我在为做不出数学题而烦恼时,她可以为我打开思路,相信在通过互相帮助后,我们俩会共同进步的!
这就是我的新同桌。
五年级的作文 篇5
今天我们带着愉快心情坐着公共汽车来到积道山脚下,下车喽,我高兴的喊起来。
一下车我就想起采集树叶。我连忙伸手去摘叶子,我一不小心手被什么东西刺了一下,一看原来这一种叶子的叶脉上有刺。
我心里想什么时候去,突然听到老师宣布爬山开始。我们是排在第三个。
刚刚爬了一点我就累的要命,但我还是坚持爬着,我们爬呀爬,终于看见了一个小亭子,再走进一点看,这一个小亭的名字叫做马鞍亭。我们在那里休息了一会儿,同学们有的坐在石凳上,有的在玩游戏,还有的同学在和老师照照相。
我们又继续爬,看见了一个水池叫做饮水池。我连忙趴在地上把手放进水里,我们洗了手,玩起打水仗来了。我们分成两个组,各自站在水池的两端,我也是其中之一,我玩了一会儿我就逃了下来。我们一直玩到老师说集合,我们就继续往山顶爬去了。
终于爬到山顶了,我们在山顶的`寺庙里玩了一会儿,我在寺庙里东游西逛觉得一点都不好玩,我觉得口非常的渴,于是向那位爷爷讨一点水喝,爷爷说没有。过了一会儿,我们这只队伍又浩浩荡荡地下山了。
五年级的作文 篇6
在一个美丽的大森林里,有一块绿油油的草地,草地上长着奇花异草,美极了,人们称它为“水晶地”。
许多小动物都到那里安家。有小老虎崴崴,小狗甜甜,小猫咪咪,小狐狸笨笨,锦鸡多多,还有三只小鸟。黄色的叫贝贝,蓝色的叫乐乐,橙色的叫妃妃。他们过着安乐幸福的生活,彼此很融洽。可是有一天,安宁被打碎了,事情还得从那几颗樱桃说起。
一个晴朗的`午后,妃妃从遥远的地方叼来了三颗红艳诱人的樱桃。她正在自家门前独个儿欣赏、赞叹。这时,被小狐狸笨笨看到了,他张开嘴巴,口水像下雨似的流了下来,甜蜜蜜地说:“亲爱的妃妃,你的樱桃真好看,请让我看个够好吗?”妃妃柳眉一竖,秀眼一瞪,说:“痴心妄想的家伙,你骗不了我!”说完一边扑扑翅膀,一边唱着动听的歌,摆出一副不爱答理人的样子。
这事不知怎么被乐乐知道了,它马上飞到崴崴那里,添油加醋地说:“小大王,妃妃从很远的地方叼来了世上最大最美的樱桃,您见多识广,可也不一定见过呢!怎么样,去瞧瞧吧?”小老虎崴崴伸了个懒腰,慢条斯理地说:“樱桃算什么?比这更好的我都见过。再说了,敝人对素食可从没兴趣。你呀,还是自个儿去想法子吧!别扰我美梦。”说完,又呼呼地睡着了。
这件事情一传十十传百,几乎所有的小动物都知道了。他们议论纷纷。小狗甜甜说:“这妃妃也太不够意思了,一个人独享其成。再怎么着也可以拿出来给大伙瞧瞧呀!”它吹着胡子瞪着眼,越想越恼,忍不住大声汪汪了几下。小猫咪咪捂住嘴巴笑着说:“瞧,把你们急的,不就几颗果子吗?值得这么大惊小怪吗?依我看哪,妃妃是在故作神秘。”“什么呀,妃妃可不是这样的人。你们怎么兴背后伤人哪!”锦鸡多多尖声尖气地说。“‘水晶地’以后没有安宁日子过啰!”大伙异口同声说。“嗐,真是杞人忧天。大伙仔细想想,为了几颗果子,坏了我们的民族大家庭。真不值!各人谦让一下得啦!”和事佬崴崴语重心长地说。说完,他瞅了瞅大家伙,一个个默不作声,在想心事哩。
不知什么时候,那三颗诱人的红樱桃已经用小果盆装着,摆在了绿草如茵的“水晶地”上。大家看着,发出了会心的微笑。每只小动物都尝了一下,发出了“啧啧”的赞叹。
在那个夜晚,大家都像喝醉了似的,又唱又跳,歌唱和平安乐又回到了美丽的“水晶地”。不信,你去问问。
五年级的作文 篇7
大家好,我是一个活泼、可爱,既聪明又大胆的女孩。淡淡的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛,大而黑亮,眼睛里闪着智慧的光芒,给人一种比美更强大的吸引力。我的鼻子不高也不挺,它虽然不出众,但它可超级灵敏呢!因为隔50米的食物我也能闻到。我还有一张樱桃般的小嘴,我有两颗牙齿还在努力地“萌芽”。
我的'爱好是读书。有一次,我在书房津津有味地读书时,妈妈大声地说:“吃饭啦!莫看书哩!”我像是根本听不见似的,直到妈妈双手叉腰,大步地走到我的书房,我只好放下手中的那本书,去睡觉了。
我的优点是勤劳。每次,我一放学回家,看到妈妈在一边听歌一边洗衣服时,我总会对妈妈高兴的说:“我帮你洗吧!妈妈。”于是,妈妈放下手中的衣服,走向客厅看电视了。我便开始洗衣服了!
我有优点,但也有缺点。所以我也在努力的改正。每次我考试时,三下五除二的就写完了。我心里很得意,但是一发成绩单,我得了个99。5分,我气得火冒三丈,就差0。5分啊!所以我也会批评自己,让自己努力改正这个坏毛病。
这就是我,一个有优点也有缺点的我。
五年级的作文 篇8
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…”每当我听到这首歌,在我脑海里就会浮现出一位打着哑语的补鞋老爷爷,会想起妈妈的一颗爱心,会联想起一件让我难以忘怀的小事。
从我懂事以来,在我的印象里,妈妈很少给我买新鞋子,经常穿着补过的旧鞋,但我却和所有的小朋友一样,希望天天都能穿着新鞋子去上学。而且我心里还有一个疙瘩解不开,妈妈还经常把一些小时候穿的早已“退休”的.旧鞋子拿去补,补好了也不能穿,我挺纳闷:“这些鞋子我又穿不着,拿去补干吗?这不是浪费钱吗?”
冬天的一个星期日,正在整理家务的妈妈发现了一个“目标”,一双泡沫拖鞋的鞋底开了一张“嘴巴”,妈妈一看,马上丢下手上的活,二话不说,提起鞋子,揣上钱包,匆匆忙忙地推开门,对我说了一声“我出去一下”,就把我一个人丢在家里。我自言自语:“哼,现在是冬天了,谁还会穿泡沫拖鞋?下次我倒要去看看,到底怎么回事?”。
第二天,我看见妈妈凑在爸爸耳朵边窃窃私语了一会儿,然后他们两个人翻箱倒柜找出许多旧鞋子装了满满一大袋,妈妈提着又出去了,看来我的两个可怜的小脚要一直过“艰苦朴素”的日子呢?我终于忍不住了,问了爸爸,爸爸的脸上露出一丝神秘的笑容,“你就当一回‘小特务’吧,跟在妈妈后面,看看就明白了”。果然,妈妈心急火燎地匆匆地来到弄口。突然,妈妈停了下来,躬下身子,对着一个老爷爷“比划”起哑语来。咦,这位不是在弄口摆补鞋摊的老爷爷吗?只见这位老爷爷接过鞋子,熟练地修补起来,难道这是位聋哑的老爷爷吗?哦,我终于恍然大悟,这是一位生活在无声世界的老人,白发苍苍,脸上布满了皱纹,眯缝着一对小眼,双手满是老茧,身上披着一件打满补丁的马夹,他的生活一定很艰辛。
后来妈妈告诉我,补鞋的收入是老爷爷唯一的生活来源。原来我的妈妈一直都在暗暗地帮助他,用无声的爱关心他。想起这些,我不禁自惭形秽。以前,我总喜欢鄙视这些弱势的人们,对他们也常常没礼貌,
这是不对的。
通过这件小事也让我明白了一个道理,爱就像海
洋,是由无数爱的小水滴组成的,只要每个人都去关爱
他人,我们就会建造出爱的海洋,就会建造出一个
和谐的社会。
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