五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
在未来的20xx年，我们的生活是怎么样的呢？中国有可能于20xx年进入那时世界上最发达的、人口在１5亿以上的中大型国家的前30强水平。按照今天的图像来看，那就是能够达到以色列、葡萄牙这些国家的水平。20xx年的科技肯定与现在有着鲜明的对比，衣食往行肯定也与现在大不相同。我觉得呀，未来科技发达的话，应该是这样的……
未来的衣服都装有微型移动器，可以根据自己的意念，想去哪儿，就能到达哪个地方。比如说起床后，洗漱好出门的时候，只要脑子里想着学校，就能瞬间到达自己的班级。那样的话，下雨天就可以不用再管堵车、忘带伞什么的了，也不需要校车了，既省了这几百块校车钱，又能避免不必要的交通事故。还有一种衣服，它是装有微型飞行器的，那样人们可以像鸟儿一样自由自在地飞翔了，还可以加速呢！那样人们还可以省掉买飞机票的钱，自己就可以飞，无忧无虑的。
还有未来的食物，未来的食物也可以瞬间移动，那样给亲戚朋友送吃的，就只要对食物说什么小区几栋几零几室就可以了。就能准确无误地送到目的地。外卖都不用人送了。还比如说饭店里，厨师只要说几桌，菜就可以上桌了，就不用服务员那么辛苦跑那么多趟了。
以及未来的房子，未来的房子可以在天空中，海洋中，甚至是在太空中。小的时候我们都有这样的经历：在想，天上的云可不可以吃呀？住在天空的.时候，我们如果饿了，走出房门就能吃到云，估计光吃空气都饱了。无聊了，我们可以在云上跳，就像蹦床一样。在天上，大人和小孩都可以有一颗爱玩的心！
在陆地上，我们可以飞着去上学；在天空中，我们可以乘着云去上学；在海洋中，我们可以坐着潜水艇去上学。
在20xx年，我们中国也可以像其他国家一样，学生们不用这么苦，这么累，可以根据自己的兴趣爱好来学习知识，也不用星期一到星期五都死上学了。那时，我们中国也会有许多像国外一样的人才！
这是我心中的20xx，我也希望这就是现实中的20xx，我更期望真正的20xx能比我想的更美好！朋友们，让我们一起加油吧！让我们好好学习，刻苦读书，长大以后为国争光！
五年级作文 篇2
国庆节放假，我回到老家，和爷爷一起到地里遛红薯。
所谓遛红薯，可不是偷红薯哦。由于红薯长在地下，往往埋得很深，农民在收红薯的时候难免会有漏网之薯。“遛红薯”就是在地里捡红薯。只要是收获过的红薯地，你都可以放心地“遛”，遛多遛少都归自己。这些红薯虽然其貌不扬，但无论蒸，煮，烤，吃上去都那么香甜，那么美味。
遛红薯，一般要遛两遍。
第一遍，在大人把他们认为挖完了的红薯统统运走以后。我们早就等在地头的小家伙们地窝蜂地在地里散开了。我们拿着小铲子，这里挖一挖，那里铲一铲，在那些被挖走红薯的窝的边缘，寻找对象。果然，那窝旁边的小红薯被我们一个一个地挖掘出来了。大多得到一个战利品，都会发出欣喜的叫声。有时那不是叫声，而是欢声雷动。紧接着大伙儿一起围上去，发现是一个深藏在地下深处的大家伙，露着头，发现者拍铲破了它，小心地从外围松土，就 有人帮忙把这个大家伙请出来了。嗬，简直有小盆子那么大。
被挖光遛尽了红薯的土地，一大片一大片地被晾在那里，偶尔还有一两个想碰碰运气的.家伙，在地里逛来逛去，这儿戳戳，那儿捣捣，希望能够有点收获。当然，也可能有，也可能没有。但总有人在地里转。
遛红薯第二遍，是在犁地的时候。红薯收了，要种麦子了。农民伯伯们就来犁地了。
这时候，我就跟上去了。我胳膊上挎着个竹篮，沿着犁沟的边儿走着，眼睛一眨不眨地瞅着翻出来的土块。因为那里还会露出被犁出来的或者是犁断了的红薯。
往往一块地犁罢了，我还能遛到一篮子红薯呢。当吃到自己遛到的香甜的红薯，我都会深深感到，劳动能创造出甜蜜和幸福的生活！
五年级作文 篇3
人与人之间，难免会发生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特别想对他说一句：“朋友，对不起！”
记得那是一个秋高气爽的早晨，同学们正坐在教室里读书，朗朗的读书声响彻了整个校园。过了一会儿，外面的太阳躲进了云层，突然狂风大作、乌云压顶，刹那间天色暗了下来，我们一看准是要下雨了。果不其然，一会儿外面就下起了倾盆大雨，像泼。像倒。
雨整整下了一天，放学的时候我来到教室放伞区，拿起自己的雨伞站队放学了。经过走廊时，透过教室窗户玻璃我看见了一个身影在放伞区徘徊，那正是我的'好朋友——黄政，他好像在寻找着什么东西。当时，我也没多想，径直向校门口走去。在走出校园时我又看到了黄政，他一个人冒着大雨往家跑。我心想：难道他没带伞吗？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家离学校也不远，大不了就是淋点雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上学时，大雨依旧下个不停。出门的时候，我拿起昨天的那把伞，突然发现这把伞的颜色比我之前的伞要深一些，我感觉自己昨天是不是拿了别人的伞。早读时，我发现黄政的座位上空无一人，我想：他怎么没来上学呢？难道是生病了？一会儿，班主任说：“黄政同学昨天放学回家时淋了雨，生病请假了，所以今天不来上学了。”听完这句话我心头一震：如果我昨天叫他一起撑伞回家，他也不至于淋雨，也不会生病的。
到了第三天，早上在校门口看见黄政，我立马冲过去问他：“黄政，你前天是不是没有带伞被雨淋得生病了？”黄政回答我说：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本来带了伞的，可是放学的时候却不见了。”我又问他：“黄政，你的伞是一把什么颜色的？”他说：“是一把深蓝色的格子伞。”于是我把前天拿的伞从书包里拿出来，给他看，“是不是这一把？”他看了看伞柄说：“这就是我的！”我问他：“怎么能确定这把伞是你的？”他把伞柄拿给我看，上面有两个清晰的字——黄政。顿时，我感觉羞愧不已，红着脸说：“黄政，不好意思是我拿错了你的伞，弄得你都感冒了！”黄政说：“不要紧，每个人都有出错的时候，只要你勇于承认错误就是好样的！”我被他的这句话所感动了，同时我也认识到了自己的错误，在此我只想对黄政说一句：“朋友，对不起！”
五年级作文 篇4
阅读经典会给你的一生罩上诗意的光芒，使你的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让你体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念。而《格林童话》就是这种书。
今天，老师带我们去借书，我借到了一本《格林童话》。一回到家，我就迫不及待地看起来。我看得津津有味，整个人陶醉在书中美好的情境里。其中有一篇是《渔夫和他的妻子》，让我很受启发。故事是讲：有一个渔夫和他的妻子贫穷地生活着，他们依靠打鱼来维持生活，住在破旧的小屋里。有一次，渔夫打到了一条很大的比目鱼，那条比目鱼是一位中了魔法的王子，它恳求渔夫放了它，可以帮渔夫实现愿望。渔夫什么愿望都没提，可他的妻子一而再，再而三地提愿望。终于，比目鱼不耐烦了，于是渔夫又回到了从前那样的生活。
读到这里，我受到很大的启发：我们做人不要太贪心了，不然不会有好果子吃的。要是我们像渔夫的.妻子一样贪心，有了别墅，还要皇宫，有了皇宫，还要当国王，当了国王，还要当教皇，当了教皇，还要当上帝。如此地贪得无厌，最终只能自食恶果。你们说这样的人该不该惩罚呢？
读了这本书，让我感悟很多。《格林童话》非常有利于我们成长，让我们具有很多美德。它教会我们善良、乐观、毅力。而这一切都要感谢一个人——林嫦娥女士。因为是她捐赠了书，让我们得以从书中汲取营养。正如林嫦娥女士在书的扉页写的：学习增智慧，知识益人生！我要把这句话作为自己的座右铭，以此激励我，让我继续前进，让书的光芒照耀我的人生！
五年级作文 篇5
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，满园花开香也香不过它……”，无论走到哪里，只要一听到这首民歌，我总会心跳加快，莫名的感动。
因为我的家乡就在金牛湖畔，每到秋季，都会举行一次茉莉花节，我从小就是听这首歌长大的。 在金色的秋日里，只要你走进金牛湖，就会闻到令人心旷神怡的清香，它会使你情不自禁地想到茉莉花。茉莉花的姿态非常优美。它的茎短而粗，稳稳地挺起枝干上的花朵，它的叶子多得数不清，成椭圆形，翠绿欲滴，叶脉发白，清晰可数。茉莉的花从绿叶中钻出来，显得那么小巧、玲珑、可爱。茉莉花的花瓣是一层一层的，它润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵沁人心肺的花香，还有那些含苞欲放的花骨朵，也是那么馥郁芳香，好像要和盛开的花朵争个高低。白花在绿叶的衬托下，似碧玉盘里的'颗颗明珠，如蓝蓝的天空中闪烁的点点繁星。这里的花好，人们的生活更好。
从前，金牛湖只是一个水库，水里有些小鱼小虾，水供人们浇灌庄稼，当时金牛湖只有几户人家，生活特别不好，住的不是草房，就是土房，家里没有几件像样的东西。后来，聪明的人们穷则思变，利用金牛湖的风景与环境的优美和动听的民歌——《茉莉花》，把金牛湖“变”成了观光旅游、休闲度假的风景区，如今的金牛湖，已是山清水秀，湖面辽阔，水中的鱼儿时而跃出水面，时而潜入水底，可爱极了！碧绿的湖面波光鳞鳞，在阳光的映照下，如千万条银蛇在游动．游人驾着游艇在水上游玩、赏景，有的还在水上餐厅用餐，那真是其乐无穷啊！你再看岸边的人们，过着幸福充实的生活 ，过去的茅草屋变成了如今宽敞明亮的小楼房，接待着四面八方的客人。记得有一次，一位叔叔请我们到他家去做客，一进屋，我就赞叹：“喔！这房子可真大呀！”叔叔笑着说：“这都是政府的功劳呀！政府的政策好了，我们的家乡一定会一年比一年美！”啊！我爱我家乡的茉莉花，但我更爱我那美丽的家乡和纯朴的人们！
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