实用的五年级的作文（集锦9篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在一阵紧锣密鼓声中，木偶戏——《薛仁贵三箭定天出》开演了。由几个木偶扮演的人物：辽龙、辽虎、辽三高、薛仁贵等陆续登场。
唯妙唯俏的表演，操纵木偶的“演员”们负责通过说唱来“配音”，随着故事的发展，情节高潮起伏。虽然没看过木偶戏，但我们一帮小记者仍然看得津津有味，挺有意思的。
可是，木偶是通过什么来展现它的动作和感情呢？而且，木偶人物形象生动，个性又特别鲜明，表演时，不但有喜怒哀乐的感情，轻柔坚强的动作，还有能唱能笑的语言。带着这个问题，演出结束后，我迫不及待地跑到后台。一看，傻眼了，整台木偶允居然只由三位60多70岁的老爷爷来完成，太不可思议了。
“爷爷，你们的演出太棒了，你们是怎样操纵这个木偶的呢？”
爷爷拿起木偶给我们展示，我们才知道，原来木偶戏在玉林又称“木龟戏”，历史悠久，是老一辈人最喜欢看的.剧种之一。
“我们今天演出的木偶又称杖头木偶，是在木偶头部及双手部位各装操纵杆一根，头部为主杆，双手为侧杆，操纵时左手持主杆，右手持侧杆，举起木偶操纵其动作。颈下缝合布内袋连辍四肢，外着服装，我们的手掌伸入布装内作为木偶的躯干，五指分别撑起头部及左右等，相互协调操纵木偶做各种动作。”
“我们‘演员’的身份是双重的，真正表演的是我们手中的‘木偶’。”
爷爷眉飞舞色，自豪感由言而生。
“可是，现在的年轻人几乎都没有人学木偶戏了，再过10年、20年，我们走不动了，再也操纵不了这个木偶了，那时，就真的找不到木偶戏看了。”
爷爷说着说着，伤感了起来，眼眶湿润了。是啊，操纵木偶看似简单，却要有非常精湛的技术。因为你从木偶的本身看不出它是高兴，还是忧愁；是愤怒，还是憎恨，只能通过“演员”操纵时的声音和木偶的动作来表现。
这三位爷爷确实不简单啊！他们从事这个表演已经有几十年了。几十年前，玉林的大街小巷，到处都有木偶戏表演，人们拿着小凳子，从四面八方聚集过来，有滋有味地观看着，跟着剧中的情节来体会喜怒哀乐。
可现在，这种民间艺术精华几乎绝迹了。爷爷表示，要在有生之年，多多传播木偶这种民间艺术，让更多的人喜欢木偶，爱上木偶，传承木偶。
五年级的作文 篇2
我在一年级的时候，很敬佩我的班主任，因为她有一个多变的脸，对我们时而严厉，时而温柔。她就像天空一样，前一刻脸上还挂满了笑容，但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云，立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。
记得有一次，我因为刚刚被封为班干部，所以就得意忘形，连老师讲语文家庭作业是什么，怎么写时都不听，回家时还得意洋洋地向父母报喜，一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天，我去收作业，这才发现我作业的格式与同学不同，我赶快抱起作业跑向语文办公室，问语文老师作业格式是不是像我写的那样？不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白，腿也开始发抖，声音颤抖地艰难地说：“老师，我作业的格式写错了......”老师听了，原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来，说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉，魂不守舍的，连下课也无精打采的。直到放学，全班同学都走光了，只留下了我和老师时，老师才严厉地批评我：“王劲云，你很聪明，但你知不知道，聪明反被聪明误？我也明白你当上课代表后很高兴，这是理所应当的，但是，高兴也要有个头，有个尾。你看看你自己，作业写错，上课说话，连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子？”听了老师的话，我的眼泪唰地一下，就往下掉。老师这时的声音又柔和起来：“孩子，正是因为你很优秀，所以老师才会批评你，让你变得更好，有错不可怕，就怕你不改正，只要你知错就改，就还是老师心目中喜欢的好孩子，同学眼中的好学生。”“嗯，嗯。”我听了老师的话，连连点头，并将眼泪止住了。
从此，我一，二，三年级几乎再也没有写错过作业，每次偷懒不想记作业时，老师的'声音似乎就浮现在了我的耳边，促使我将作业记着。
这就是我一年级的班主任，虽然她现在已经不教我们了，但，她在我心目中的形象永远高大！“一日为师，终身为父！”老师，我衷心地感谢您！
五年级的作文 篇3
上课了，老师面带微笑走进教室。随后端来一盆清水，又拿出了一根棉签，一瓶墨水，几张宣纸，一个吹风机，然后微笑着对大家说：“今天，老师要给大家来画画。”我们个个都感到疑惑，画画跟作文风马牛不相及呀！再说了，用这些工具能画出来吗？我们都丈二和尚摸不着头脑，睁大眼睛看着老师。
老师又神秘地对我们说：“为了使我能画出更好的画，我先要在咱们同学头上沾些灵气。”大家更是纳闷，从没有听说画画还要沾灵气的，也不知老师葫芦里究竟卖的什么药？我们都全神贯注地看着老师，只见她拿起一根棉签，在一位男同学的头上轻轻摩擦了几下。接着她提高嗓音说：“我要开始作画了，请大家仔细观察哦！”我们不由自主地把身体倾向前，眼珠子一动不动地注视着老师。老师用棉签蘸了一下墨水，然后将蘸了墨水的棉签轻轻放到水面，棉签头一触到水面，墨汁瞬间扩散，又快速收拢，好像绽放的烟花，老师重复着滴了十几滴墨水。奇怪的是这些墨水都漂浮在了水面上，随着水的流动，墨汁渐渐扩散，扩散，形成了各自不同的纹路。正在这时，老师迅速拿起一张宣纸，平铺在水面上，神奇的是，刚才墨水的.纹路立刻印在了宣纸上，停留片刻，老师把宣纸撩起来，用吹风机吹干。
再看那宣纸，里面果然形成了一幅美丽神奇的画面：你看，上面一处好像是天空聚满了灰突突的雨云，一块块深灰色的云，在低空向西边飞奔，它们飞得很低很低，仿佛一举手就能捉住一块似的。再瞧那儿，蝴蝶翩翩起舞，忽然又不知从哪里窜出一条蛇，好像被什么激怒了，勃颈胀得大大的，一幅可怕的样子。再瞧这里……
同学们七嘴八舌地说着，可就是不明白为什么会出现这样的画，这时，老师微笑着帮我们揭开了迷团：“其实刚才说的沾灵气，就是在头发上擦了油，因为油的密度比水低，所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上，随着水的流动，墨水会渐渐散开形成纹路，再加上宣纸有很强的吸附能力，所以最后，一幅画就印出来了。”
“哦，原来是这样！”生活中真是处处有奥妙！
五年级的作文 篇4
回忆是属于自己的，没有人可以拿走和破坏。而回忆又分为痛苦的回忆和开心的回忆。每个人有每个人的回忆，伤心、痛苦、难忘、恐惧。
我们曾经的回忆，不仅仅有我们的快乐和伤心。还有我们的难忘与恐惧。回忆中有我们最真实的画面，还有我们最童真的一面，还有最努力的一面，还有最愧疚的一面。现在回想起曾经的回忆不仅仅宝贵，而且难忘。我曾经无数次的想象我们这些事情应该记入回忆中吗？回忆不是记入心中的，而是铭记脑海中的，抹不去的、忘不了的。回忆是珍贵的，我们必须要珍惜，这些回忆是真实的而不是虚假的。
我曾经的回忆有无数种，就拿最伤心而且又很难忘的来讲吧。记得之前我最喜欢的事就是爬番石榴树去摘番石榴。我以前很矮，所以一直上不去。但是，终于有一次有一个贵人的帮忙，我上去了。我上去之后他默默的`坐在树上。摘了二分钟后，他说好了，你可以走了，我那时候贪吃，不想走，可是他非把我给拉了下去。那时候我很伤心，准备哭的时候，他急忙将一个番石榴放进我的嘴里。然后我就瞪了他一眼就跑回家了。
终于有一天，我再一次见到他的时候，那时候是在一个炎热的中午，我正好骑车出去玩，看到一个卖番石榴的，我一眼就看出来了他。我真没想到是他，原来是他卖番石榴的，那为什么他要帮我摘番石榴呢？等他买完后，我过去问他：“原来你是卖番石榴的，既然是这样，那为什么还要帮我呢？你不怕被你父母发现了骂你吗？”当时他没有看出来是我，然后才反应过来，只听他回答说：“因为你跟我有一样的经历啊，我以前也是这样去摘人家的番石榴，可是没人帮我，我不仅仅没摘到，还被人家骂了。所以我才先帮你，不想让你难过。”听到这番回答，我很是感动。
不知道他现在还在不在这里了，我们已经几年没有再见面了，现在回想起来还真是很感谢他，这真是一段难忘的回忆啊！
五年级的作文 篇5
今天，是姑姑的生日，我和表哥准备给姑姑准备一份独一无二的礼物。
我们到了“礼物专卖店”去买，可是挑了一个多小时也不知道买什么最好，那的老板娘显然不太开心，说：“你们两个小孩子怎么这么慢，都已经中午11点了，赶快走，我还要吃午饭。”
我们被轰了出来，“那老板娘不可理喻，买她的东西还不满意了。”表哥怒气冲冲的说。“没关系的，我们要送的是独一无二的，专卖店也不一定买的'到。”我安慰表哥说。
或许我们可以自己制作啊！这样不是显出我们的心意吗？对了，我想起来了，表哥不是学过雕刻吗？而且成绩一直是前5名，太好了，可以让表哥雕出姑姑、表哥、我，我们三人搂在一起，当姑姑想我们的时候就可以拿出来看看。
我把想法告诉了表哥，表哥非常同意，并马上实行。我们俩一下午连一口水都没喝，我在设计颜色的搭配，表哥已经刻了一大半了。姑姑突然进来，端来一盘水果，说：“你们两个小家伙一下午都没出房门了，在干什么呢？”我们赶快收了起来。
“姑姑，你先出去吧！我们俩正在学习。”我慌忙地说。姑姑说：“好好好，你们学习吧，我先出去了。”我们又忙活了二十分钟，大功告成！
晚上，我们把礼物送给了姑姑，姑姑很开心。哥哥说：“虽然这个礼物不是特别奢华漂亮，但也是一片心意，希望您不要嫌弃。”“我很喜欢！”姑姑说。
她将我俩搂在怀里，幸福地笑了。
五年级的作文 篇6
数学课开始了，老师正在发上次考试的试卷。天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，风刮在我身上，我不由自主地打了个寒颤。教室里静悄悄的，只能听见试卷沙沙的摩擦声，很快，同桌拿到了试卷48分。哗啦看到同桌哭丧着脸，我的心里更是七上八下，一不小心把同桌的书扫到了地下。
久久没有收到试卷的我心理敲起了鼓，我紧张的要命，生怕自己考砸了。此时的我面色如纸，眼睛死死的盯着老师手里那一叠越来越薄的试卷。
试卷终于落到了我的桌子上，它犹抱琵琶半遮面地反躺在我的桌子上，静默着。我方佛能够看到试卷上一个个红色的叉组成了一张大网向我卷来，把我网住，使我不能动弹。我仿佛听见了父母悲伤的叹息和旁人幸灾乐祸的嘲笑。我不停地在心中祈祷：上帝啊！请保佑我这次能及格，以后考试前我再也不打游戏、看电视了！
我颤抖着手掀开试卷的一角，偷偷地瞥了一眼，一个个红色的`叉映入眼帘，手一抖，试卷又回落到桌面上。成绩已经下来了，我只能说服自己接受，我深吸一口气，一咬牙，用力一翻，随着啪的一声，我终于看到了自己成绩58分，可怜的58分，哎用尽了浑身力气的我哀叹一声瘫在了座位上。
五年级的作文 篇7
还记得我刚进入东方明珠的时候，他笑着给我安排了一个座位，然后挥手在黑板上留下两个字——刘春："这是我的名字，寓意是像春天一样永远明媚、开朗。从今天起，我就是你们的英语老师兼班主任，你们可以叫我Mr刘。我希望大家可以像我一样，每天都开开心心、无忧无虑。"
刘老师上课很有趣，又恰到好处，他还会时不时的掺进一些比赛或小游戏，既满足了我们的好胜心，又不会让我们赶到重复而乏味。你若是有幸听他上一节课，我保准让你万分难忘。
举个例子吧：首先，刘老师会准备一叠卡片，上面是带图的本课单词。上课铃一响，老师会给我们一分钟时间准备——你可别以为我们是在准备学习用品，这只是所有游戏的开场白——我们在准备十个不同的问句。一分钟后，我们会举起一片“手林"，老师会按举手的先后点人提问并做出相应的回答(问题不能重复），提问的十个人可以坐下。余下的`几十个，老师会逐个提问，答对的可以坐下。而那些答错的，把上节英语课的内容背一遍就行了。随后，老师把课文的生词难点讲完，取出他的撒手锏——开头提到的那叠卡片。他先在黑板上分别写上男女二字，然后把卡片一张一张的拿给我们看，再把卡片打乱顺序就可以了。游戏开始，刘老师以迅雷不及掩耳之势抽换卡片，我们努力地辨别那张卡片上的单词，确定之后又拼命般的举手，老师会按顺序点人回答，答对了，就在自己性别的方框內写上+1；答错了，就写上-1。最后，算出总分，揭晓胜负。余下的时间留给我们自由活动，如果不想自由活动，还可以用班上的公用电脑放电影看呢！
虽然老师在课堂上对我们很放松，但是在工作上他是非常负责的。
那次，刘老师打篮球的时候，一不小心把腿摔骨折了，为了不耽误我们的课程，他扶着墙壁一步一歇的爬上四楼，忍着剧痛给我们上课。看着平日里和大家一起玩耍嬉戏的老师额上冒出了细细的汗珠，同学们热泪盈眶。那节课，平时顽皮的同学们都奇迹般的安静下来，一位同学默默的搬来自己的椅子，轻声说：”老师，您坐！“不想老师并没有坐下，反而挺直了背，故作轻松地一笑，道：”我不坐！老师才三十多岁，身体好着呢！这点皮外伤又算得了什么呢！"说罢还故作潇洒的把头一扬，同学们破涕为笑。这节课同学们比平时少了一份玩乐，多了一份认真，我想，这就是爱的神奇力量吧。
老师，您是我们成长路上的领航人感谢您，将我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐杖，给满跚学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤中茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识走向有目标的追求。
我的好老师，我想对您说：刘老师，您永远是我心中那一抹不逝的春天！
五年级的作文 篇8
时间：20xx年6月21日
地点：光达小区
人物：刘XX
早晨六点二十，闹钟响了，我迅速从床上跳下来，背上书包飞奔到路边等车。空中密布雾霾，路上来来往往的车辆很多，但是速度却慢得像蜗牛在爬行，只有不时鸣叫的喇叭在耳边聒噪。我足足等了三十分钟才盼到校车，上了车，前面的车辆就像一条望不到头的长龙，我多么想校车变成一只大甲虫直接飞到学校去。我开窗想呼吸一口新鲜空气，可又马上关上了窗子，因为一股刺鼻的气味扑面而来，弄得我咳嗽不止，呛得我都快喘不过气来。十字路口，望着不停闪烁的红绿灯，坐在停滞不前的校车上，我做了一个梦。
时间：20xx年10月22日
地点：节能、绿色、环保、健康公司
人物：刘XX（节能、绿色、环保、健康公司总裁）
办公室虽小，但整洁明亮，一张办公桌上摆放着一盆鲜花，整个房间所用物品大到文件柜，小到垃圾桶，除了这盆鲜花，其余用品全都是再生材料制作的，既实用，又不失时尚。LED节能电脑正在播放国际新闻：中国以156票的绝对优势成功地获得了第39届奥林匹克运动会举办权；在全球空气质量评测中，中国排名上升了38个名次；中国人均植树量达到了7棵，相比去年上升了2%，相比20xx年提升了67%，中国经济的快速增长和国民综合素质的快速提高举世瞩目我拿起玻璃杯一边喝着味道醇香的绿茶，一边开窗做深呼吸，俯瞰楼下，全城到处是鲜花，到处是绿树，一群群不知名的鸟儿无忧无虑地在天空尽情飞翔，放声歌唱。
马路上，人们三三两两地散步，一条条自行车龙在路上川流不息。车上闪亮的标志和我们公司大门口的LOGO一模一样，时刻提醒着人们低碳出行，绿色共赢。虽然正值上下班高峰期，路上却显得很静谧。偶尔出现一辆汽车，也听不到任何轰鸣的声音。咚、咚、咚，传来一阵敲门声，进来的'是我们公司驻西部地区的CEO，这位CEO笑容满面地向我报告：刘总，这个季度，我们公司又成功地在西部地区新开了32家分公司，您推行绿色、环保、健康自行车深受西部老百姓的欢迎，他们都说，这样的惠民工程真是人民的福气呀。
时间：20xx年6月21日
地点：XX学校五年级四班教室
人物：刘XX
我坐在教室里争分夺秒，孜孜不倦地博览群书，一刻也不愿休息。因为我心中有一个梦，一个节能、绿色、环保、健康的中国梦。我正为实现这个梦而勤奋学习！
五年级的作文 篇9
当我听到今年的世博会要在中国举行，心里别提有多高兴了，这说明我们中国强大了，有实力也有能力举办这样大的世界盛会了，我特为我们的国家感到骄傲与自豪。
我有一个最大的愿望，就是好想好想到世博去，去了解一下世界各地的风土人情和每个国家的国情发展。机会终于来了，暑假里的一天，爸爸妈妈突然对我说：“天天，我们去上海看世博吧！”我听了爸爸妈妈的话，高兴的欢呼起来。
7月25日，这一天我终于来到了翘首以盼的世博园。这里的人可真多呀！真是人山人海，我们被人群围得水泄不通，好不容易才挤了进来。哇！里面可真大呀！一条条宽阔的柏油马路通往各个展区和展馆，交通很是通畅方便。我们转了许多展馆，有丹麦馆、非洲联合馆、伊朗馆、加拿大馆、美国馆、法国馆、中国馆......令我印象最深的展馆就数美国馆、法国馆和中国馆了。
先说说美国馆吧，它的主题很鲜明——城市，让生活更美好！给人印象深刻的是馆内播放的一部《花园》的`4D电影，通过讲述一个女孩用自己的力量克服困难，影响他人从而改变所居住的城市的故事。突出了这个国家的高科技水平和环保意识。
步入法国馆，给我一惊喜！哇，真美呀！两侧流动的影幕，让人应接不暇，伴随着涓涓流淌的水流、喷泉、让来参观的游客不仅步入了一个清新凉爽的水上世界，而且巴黎、凯旋门、埃菲尔铁塔......法国的历史、法国的发展、还有这个国家的美丽风光都让我们尽览无余。我还挺喜欢里面的法式小餐厅呢，既精致又浪漫。
中国馆高大、雄伟，带给我以震撼！它以“城市发展中的中华智慧为主题，”被命为“东方之冠。”表达了中国文化的精神与气质。既展现了现代科技的飞跃发展，又表达了庄重祥和的国家形象，我很是为他自豪。
这次来上海世博，让我受到了很大的教育。快速发展的城市和日新月异的科技，令我印象深刻。既让我开拓眼界、陶冶了情操，又让我感受到了世界各国的热情。20xx上海世博，我为你喝彩、为你骄傲，我盼望着下一次的世博会还在我国举行。