(合集)实用的小学五年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
早晨，我一觉睡到了中午，厨房早已传来忙碌的声音。虽然睡了很久，但眼圈依旧的黑。
我把头伸到了厨房门口，原来是妈妈在做菜啊。妈妈已经满头大汗了，看来已经做了好一阵子了。看着妈妈这么劳累，我不由得上前想去帮忙。“妈妈，有什么忙我可以帮吗？”“你起床啦！正好，你拿我的钱包去帮我买些西红柿来。”“说到买菜，也好久没去那了呢！”
我来到了一个十分熟悉的摊位，那里人山人海，而摆摊的则是一位老太太。我们以前经常去那买菜，前个星期不知为什么没去，可能是有些原因吧！
我排了好长时间才轮到我。“奶奶，来两斤西红柿”“好嘞，就来了……你的两斤西红柿。”“谢谢奶奶，多少钱？”“看你是老顾客了，5块钱！”
给了钱后，我转身就走了。走到半路，仿佛听见背后有人在叫喊我。转头一看，原来是那位老太太，气喘吁吁地向我走来，还边走边说：“小弟弟，你的钱包落在我这了！”我检查了下我的口袋，钱包果然丢了。看到了老奶奶竟然不顾摊位也要把钱包送还给我，我的.眼泪挤满了眼眶，差点流了下来。
“小弟弟，你检查一下，里面的钱少了没！”这句话很和蔼，很温和。我打开了钱包，一分钱没少。“钱少了吗？”“没有，老奶奶谢谢你！”“你赶紧回家吧，别让妈妈着急了。”“好，老奶奶再见。”
之后的我就再也没有见过这位老奶奶了，自从那天后……
小学五年级作文 篇2
人们常说“开卷有益”。我也赞同这句话。我常常这么想：只要认真读书，积极读课外书，自觉做笔记，就一定有意想不到的收获！记得有一次，班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始，我心想:这些书有什么好看的，真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次，我和一个同学准备回宿舍去午睡，我的好朋友一边走一边对我说：“我给你讲个故事吧！”我说：“好啊！我的朋友开始讲了......”
等她把故事讲完了，我就说：“那作家小时候好苦哦！”她说：“如果你想了解作家小时候的故事就可以看《名人传》啊。”“《名人传》真的那么好看吗？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中后，我和妈妈商量，说我想买那本书，妈妈听到我想看书，高兴的.笑不拢嘴。那本书到手后，我迫不及待的打开看，我看得津津有味，真是一本好书啊！
从那以后，书成了我离不开的好伙伴！
小学五年级作文 篇3
上周四我和同学们怀着激动的心情一起去上海欢乐谷游学。
一进大门我们就被眼前的景象惊呆了。整个乐园都是万圣节主题，到处挂满了南瓜灯、骷髅头等恐怖的装饰，让人眼前一亮。放眼望去一个个高高低低、大大小小的游乐设施数不胜数。惊险的“绝顶雄风”、“过山车”、刺激的“激流勇进”等等。同学们纷纷期待不已。
开始活动了，我和组员们决定先玩“旋转飞椅”。
我们把背包放进储物柜里，坐上椅子，扣好安全带。“嘟嘟嘟”在喇叭声中，“飞椅”开始“飞”了起来。开始椅子慢慢地绕着中心旋转。我们睁大眼睛，呼吸着新鲜的空气，享受着微风吹过时的`凉爽，惬意极了。霎时间，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。哇，前面的顾梓涵还张开了双臂，像一只自由翱翔的小鸟。
可是好景不长，渐渐地飞椅开始加速。我们越飞越高，绕着中心飞快地旋转，一会儿向右倒去，一会儿向左升上来。我原本放松的心情也渐渐紧张起来，手紧紧抓住扶手，用力闭着眼睛，一种后悔在我心中蔓延。早知道我就不玩了，自讨苦吃。“啊”随着伙伴们的尖叫，我感觉自己在快速地上升，像要冲上云霄似的。我吓得尖叫起来，“啊啊啊”，“我的手好酸呀”这时刚刚还得意洋洋地顾梓涵也大叫起来“手好酸呀”。
“啊”忽然飞椅快速向下坠落，我们都不停地尖叫着。我感觉自己像在跳伞，只听到风从耳边呼啸而过。此时的风已不再温柔，而是狂躁。“呼呼呼”“啊啊啊”风声和尖叫声在天空中回荡。终于飞椅慢慢停止了疯狂，取而代之的是之前缓慢地低空飞行。“呼，爽！”我长舒一口气，随着飞椅地降落回到了陆地。我们悬着的心也落地了。
上海欢乐谷好玩的项目可多了。我们还玩了“能量风暴”，“跳跳蛙”，“梦幻陀螺”，“碰碰车”等好玩又刺激的游戏。下次有机会我一定会再去一次。
小学五年级作文 篇4
我有许多好朋友，其中最要好的要算台台了。她剪着一头精神的短发，红朴朴的脸蛋上嵌着两只水灵灵的`大眼睛，一说话就露出两排洁白的牙齿。
她的学习成绩很好。尤其就是数学，几乎每次考试都就是全班第一，我们都称她为“数学大王”。
台台不但学习成绩好，还经常热心地帮忙别人，班上很多同学都得到过她的帮忙，我就就是其中的一个。
有一天下午，我的数学作业错了很多，放学后便留在教室里订正。台台写完家庭作业，就走到我的身边，问：“天快黑了，秀敏，能够走了吗？”
“不行。”我埋着头边写边回答，“我还有好几道数学题没订正呢！”。
“哪几道？我讲给你听吧。”她说着，就坐到我身边耐心地讲解起来，“这道题我们能够把苹果的重量设为X千克，那么梨的重量就就是。”
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“刚才我怎样没想到呢！”
“这一道题就是这样。”不知不觉中，我绞尽脑汁的几道难题，在台台的帮忙下一一迎刃而解。这时，天已经黑了。
“啊呀，这么迟了！我。”从学校到我家要经过一片坟地，我不禁有些怕了。台台仿佛看出了我的心思，说：“我送你回家吧。”我有些不好意思却还就是答应了，“我。谢谢你！”
台台送我回到家，转身就走了。我看了看表——哇，6点半！台台啊台台，你可真就是个助人为乐的好姑娘啊！
小学五年级作文 篇5
猴子的形象是顽皮的，活泼的。我们班就有这样一直活泼可爱的小猴子，他叫周凯。在我们班，周凯还被同学们誉为“小周星驰”，那是因为他总能把大家逗得捧腹大笑。说他是“小猴子”一点也不夸张。你瞧！他从这排座位一转眼跳到了那排，又从那排跳到这排……我都有点儿怀疑，他是不是“孙悟空”再世。俗话说，猴子的屁股——坐不住，周凯也是这样。每次上课，他的屁股上像是长有钉子似的，就是坐不住，而且，还经常把笔、尺子、橡皮……都拿在手上，东看看，西摸摸，爱不释手，好像拿着从未见过的宝贝似的。怪不得有人说他得了“多动症”。周凯头脑灵活，简直跟猴子一模一样。可就是学习不太认真，还爱耍嘴皮子，因而在课堂上总会挨老师的批。有一次，他的作业本被老师撕了。老师走后，他却笑嘻嘻地跟我说：“幸亏老师撕的.那一页才写两三行。”咳！他哪知道那是老师手下留情呦！还记得那一次课间操后，我正走在走廊上。一个同学兴冲冲地跑过来说：“快来看，周凯的手指头掉了。”是吗？我连忙跑进教室。只见周凯捧着一个杯子在笑呢！仔细一看，呀！纸杯里还有一截在动呢！我问：“你不觉得疼吗？”他又笑了：“我把手指给切了下来，就跟切萝卜似的，一点儿也不痛。不信，你来试试。”“不，不不不……”我推辞着，可好奇心又驱使我不由得把手指伸进纸杯。很容易地进去了，再往外拔，可怎么用力都无济于事。我怕极了，该不会……“哈哈哈哈！”只听周凯兴奋地笑了出来，“别紧张，看我的！”说着，他轻松地将手从杯底拿了出来，杯中的水也“哗哗”地流了一地。哦！我恍然大悟，原来，杯底有个洞。这个小“周星驰”！的确，周凯就是这样一个人，天真烂漫，活泼可爱。他，给我们班增添了无穷的乐趣。
小学五年级作文 篇6
科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。
雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。
可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的`象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。
突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。
蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。
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