小学五年级作文

时间:2024-01-24 14:01:40 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文5篇(荐)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文5篇(荐)

小学五年级作文 篇1

  幸福是什么?从小在娇生惯养中长大的我还真的不知道;幸福究竟是什么?今天被搜索了百度,我才知道:幸福是一种感觉,是人在心灵欲望得到满足后的一种感觉。

  其实我的幸福很简单,妈妈无微不至的关怀和呵护就是我最大的幸福,妈妈的爱就是我最大的满足,最大的幸福!

  就在今天晚上7点多钟了,我突然发现我这篇关于“幸福”的作文不会写了。妈妈知道了立即放下了手中的家务,骑车带我去一个叔叔家了,让叔叔指导我这篇“幸福”的作文…...夜晚的大街上,微寒的风吹过 ,我丝毫没有感觉到寒冷,原来是妈妈用她弱小的身躯挡住了我。妈妈的'爱就这样时时刻刻的输进了我的心田,到了叔叔家里,妈妈默默地坐在一旁,忍着一天的劳累,等着我,陪着我……夜深了,妈妈没有丝毫困意,一直坚持到我写完这篇关于“幸福”的作文。回家的路上,我看着妈妈的背影,不由得想起了以前;每次只要我的作业没写完,再迟妈妈都会陪着我。妈妈的陪伴就是我的幸福。

  妈妈,有你,有你陪着我成长就是我最大的满足,最大的幸福!

  谢谢你,妈妈…… !

小学五年级作文 篇2

  吃好午饭,我走在回教室的路上。咦?远处怎么会有一片红色的海洋,难道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向远处看去,哦,原来远处是一片枫树啊!

  我走过去,随手捡起了一片落叶,这是一片刚凋落的枫叶。我看着它:这片枫叶全身通红,如同一个小孩子穿上了漂亮的新衣服,开心地手舞足蹈。他虽然有一点枯萎了,却依然生机勃勃,无限生机。

  咦,我仔细的看呀看,它的形状像张开的'小手,又如同一把迷你的扇子。它的茎弯弯曲曲,好像是一个人在学习跳舞,扭腰练习;又像是一个人喝醉了酒,整个身子晃来晃去;还像是一个人在学习瑜伽,金鸡独立;更像是一个人在舞台演出,完美谢幕······它的姿态如此优雅美丽,看着它的千姿百态,真是让我啧啧赞叹!

  我又把鼻子凑近一闻,呵,它的味道一开始闻起来有一股淡淡的清香,闻久了就会有一阵浓浓的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮肤”真令我羡慕啊!大自然真是无价的护肤品啊!我也想要!

  看了这么久的枫叶,真让我觉得大自然的鬼斧神工是赐予我们最好的礼物!此时此刻的我,已经沉醉在这其中了······

小学五年级作文 篇3

  她长着一头乌黑浓厚的直长头发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它虽不柔软也不妩媚但洒脱,洋溢着一种朴素却又不失自然的美;她的眉毛不长,但很分明,那眉毛淡淡的像一轮倒挂的新月;她的眼睛很是漂亮,一双黑亮黑亮的大眼睛,凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如空中飞走的星星;她有一只玲珑的小鼻子,下端微微地向上翘着,瘦削,俊俏,笔挺;她的小嘴线条分明,牙白唇红,从她小嘴里说出的话悦耳动听;她那犹如线条一样俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁;她有一双仿佛是那象牙雕成的小手和修剪得整齐明亮的指甲。这就是我的数学老师——李老师。

  记得有一次上课,老师微笑着走进教室来到讲台。首先先“上课!”“起立”“老师您好”“坐下”“谢谢老师”经过一系列的上课程序,我们终于才正入主题。“这节课要学习新课第十五章《分式》,在学习新课之前复习一下十四章《整式的乘法与因式分解》,谁先来”老师在黑板上写下‘分式’后,向全班同学说道。在老师说完这句话后,底下的同学们顿时心惊胆跳,因为元旦前老师说过要复习旧知,元旦后要提问,但是大家元旦时都玩得很疯,就连班长数学课代表也都一样没有去复习,这下子,就变成了这样。“没有人吗?没有人我点学号了,2号”数学老师有个习惯,按照今天是几号就会点谁,有时跟月份加起来。“咻”一个人站了起来,那是我们班的`学霸之一。“好,你先来回答公式,单项式与单项式相乘,要怎么算?”“单项式与单项式相乘……相乘……”这就尴尬了,她可是我们班引以为傲的人啊。老师看她说了那么久也没说出来,不由得有些怒火,老师又在黑板上写了好几道式子让她回答,她倒是回答出来了。之后老师又点了几名同学,这些同学无一不都是公式不会,至于做题有几个会也有好几个不会。

  下面的时间,老师阴着脸讲了新课。于是,我们深知我们要惨了,果然下课后,老师的一声“作业加倍,并且抄第十四章所有公式十遍”大家都悲催了,都别想有玩游戏的时间了,别看李老师平时总是嬉皮哈脸,但真正发起怒来可是我们都承受不起的啊!第十四章的公式可是非常多的,但我们却没有一个人去偷工减料,因为我们心中都非常敬爱她。

  还记得课后我们只要有不会的数学问题,我们都会去找老师,让老师为我们解答。而老师总会耐心地仔细地把每一道我们不懂的题讲了再讲,直至我们懂了,理解了这道题。这样的老师怎么能不让人敬爱呢?

小学五年级作文 篇4

  今天是二月六日——年三十晚,家家户户都挂灯笼、贴春联,大街小巷到处是此起彼伏的鞭炮声,人们的脸上都洋溢着喜悦和幸福。

  一大早,母亲就去超市里买了许多年货,爸爸也买了许多五颜六色的鞭炮,我呢,则兴高采烈的跟在旁边跑来跑去。到了下午,母亲就在厨房里忙的`热火朝天,我和爸爸就开始给自己的同学和朋友以及老师发出祝福的短信,大家互相祝愿,真是开心极了!终于,母亲把年夜饭端上了桌,啊!又是鸡、又是鱼、又是肉,还有虾,真是好丰盛!我们一家三口高兴地坐在一起,说着一年来的往事,又许下了来年的心愿。八点整,农历新年联欢晚会正式开始了,我们坐在沙发上,吃着糖果点心,欣赏着精彩的节目,那幽默风趣的小品节目逗得我们开怀大笑,将所有的烦恼都抛掉了。新年的钟声终于敲响了,我赶紧给自己许下了新年的心愿。

  新的一年来到了,新的春天来临了,我要好好学习,天天向上,做个福山好少年。新的一年也是我们中国的奥运年,我和大家一起期盼着。

  

小学五年级作文 篇5

  在五一长假的几天里,我去了梅山玩。那里有一条小溪,溪水不深,是我时常牵挂的地方,这次去,我再次和同学一起光顾了那里。

  那天天气很热,我和周金峰一起,穿着拖鞋来到小溪边,见到清澈见底的溪水哗哗地往前流,我们俩互相看了一眼,就不约而同地卷起裤腿,走到了溪水中。那凉凉的溪水从脚下流过,真舒服!我们在溪水中走过来走去,尽情地享受着溪水给我们的“按摩”。

  过了一段时间,我们觉得玩得差不多了,想上岸休息,刚抬起脚要迈向岸边,脚底的拖鞋一滑,从脚上溜出去了。一看拖鞋被冲走了,顾不得三七二十一,就向拖鞋跑去。好在溪水流得比较平缓,两三步我就追上了拖鞋,靠近它时,我就连忙伸手去抓,可拖鞋就像调皮的`孩子和我玩一样,刚摸到它的边,有“哧溜”一下,从我的手下钻了过去。见到手的“鸭子”又飞了,我只好奋起直追,也许是我跑得太极了,也许是脚底的石头太滑,我摔了个四脚朝天,衣服全湿了,我的拖鞋还没抓住呢,我二话没说用最快的速度爬起,继续追。旁边在低头玩的周金峰大概听到我摔倒的声音,见到我如此狼狈,也赶紧加入追拖鞋的行列。他迅速地从另外一面,三步并作两步地奔向拖鞋,于是他和我形成了一个包围圈,范围越缩越小,终于在我们两人的努力合作之下,把拖鞋捉拿归案了。拿着拖鞋,看看身上湿淋淋的衣服,开心地笑了。

  走在回家的路上,我猛然间想起了老师的话:“千万别去溪边、湖边、池塘等地方去玩,如果要去必须有大人陪同!”心想:哎,好在今天没事,今后可得听老师的话,让爸爸陪我一起再来痛痛快快地玩,小朋友,你们可别学我的样罗!

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