小学五年级作文(集锦10篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
今天爸爸带我去看海,我第一次看见大海,它比我想象中的大海不知要大多少倍,蓝色的海水涌起滚滚浪花,浪涛拍打着海边的礁石。一眼望过去,茫茫大海水天相连。水,一望无际的蓝色海水,美丽极了,就像一幅美丽的图画,把我迷住了。
它宽广壮阔,浩浩荡荡:它千变万化,有时波涛汹涌,起伏澎湃,有时又风平浪静,默默无声。看!天上漂浮的白云,海面翱翔的海鸥,欢声笑语的人们……又是一幅奇丽的画面。有时拍打着海面的惊涛声,人们的欢笑声,以及海鸟的鸣叫声和轮船的笛鸣声交织在一起,构成一曲雄浑的交响乐。
早晨,我和爸爸去赶海。早晨的海滩是多么的迷人啊!海滩在阳光的照耀下光斑点点,绚丽夺目。小巧玲珑的贝壳,背着洗衣板的螃蟹……洒满海滩。这些都是退潮时掉队的,等海潮一张,他们还要回大海的怀抱。
中午的海滩更是人声鼎沸,海面上热闹非凡;游泳的,捡贝壳的,堆沙子的',玩水球的……人们尽情地玩耍着。
我坐在海边,海浪拍打着我的前胸后背,就像妈妈的手抚摸着我。这时,我觉得这海和小说,电影里的完全不一样。它并不凶猛,也不可怕。我躺在沙滩上,就像躺在摇篮里,又像躺在妈妈的怀里。我和爸爸往深海处游去,正游的高兴时,忽然一个像小山似的浪打来,我没有防备,“咕噜”一声,喝了一大口水,又咸又苦,可我却很高兴:总算尝到海的味道了。
大海是神奇无比的,非常美妙!它使我留恋忘返,回味无穷。
小学五年级作文 篇2
窗外的景,好美!好美……似乎解手可及,却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前,望着窗外的景……
我很高兴,我书房的窗不是面对着数多的街道,那太喧闹。窗面对的是临平山,一排排的房屋,也挡不住她的身姿。山称不上壮丽,更谈不上雄伟,但却很秀美。她就落在那儿,悄悄的.,不带一点儿声音。窗外很静,悠悠的云朵安祥地待在那里,任我遥望。天与山连接的线条并不清晰,吻合的却十分自然,那样纯朴,似乎并不相依,却又密不可分,带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外,一股奇特的感觉涌上我心头,是喜悦,还是平静,是欢快和惊喜,还是宁静与安然?其实我心里明白,这是一种清静的感觉。
有人说,走到外面的世界,才能看到真正的美景。可我并不那么认为,其实你望望窗外,也会发现许多风景,可能并不宏伟、壮美,但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边,泡上一杯茶,静望窗外吗?那种感觉,并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方,似乎也有一些联系吧?诗和远方,是一种追求美好生活的方式。我爱诗,也向往着远方。有时,我也会想看看山那边的景,那是什么呢?我思索着……我把它唤作远方,哦!远方。那一刻,我仿佛看到了通往前方的大门,正向我闪烁着耀眼的光。我坚信,执着,就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边,望着窗外的风景,好美!好美……
小学五年级作文 篇3
是谁演奏着一首悦耳的歌曲?是谁带给人们丰收的喜悦
——秋
秋天,我盼望已久的秋天终于来到了。
九月份的秋天到了,秋姑娘迈着轻快的步子来到我们身边,树林脱去了绿色的旧衣服,换上了金黄色的新衣服,树叶渐渐地从树上飘落下来,像一群舞动的蝴蝶。
秋天的.天气不但凉爽,而且是我家乡的一个收获的季节。果园里,红彤彤的苹果,金黄的柿子,黄澄澄的鸭梨,和许多味道香甜的水果都在这个季节里收获。田野里火红的高粱,弓着腰,好像在给人们鞠躬。金黄的玉米挺着腰,像哨兵一样保卫着田野,雪白的棉花,一片片的像给大地,铺上了一层白色的地毯。农民伯伯们收获着自己的劳动果实。农民伯伯笑的合不拢嘴。洋溢着,一种甜蜜的感觉。这美丽的景色,远远看去就像一道独特的风景线。
来到小溪边,倾听着小溪流水声,就像在欣赏奇妙的音乐。小溪就像一面镜子,清澈见底。飘落在水面上的落叶构成一幅美丽的图画,我享受着美丽的景色。
在草原里,一阵凉风向我袭来,我呼吸着新鲜甘甜的空气,我仰躺在草地上,望着蓝天上的白云,我的脑海中浮想联翩,假如我能成为大自然的一员,那该有多好。假如我是一滴水,与大自热融为一体,那该有多好。假如我是一只鸟,能飞遍世界,那该有多好。啊,家乡的秋天真美啊。
我喜爱秋天,喜爱着这个收获的季节。
小学五年级作文 篇4
书是一座桥,让我们彼此心灵相通;书是一盏灯,照亮我们的心灵;书是一支笔,画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘!
这一切都要追述到我七岁那年。我从小就生性好动,静不下心来,更不要说读书了,为此妈妈是操碎了心。她经常教育我说:“书是全世界的营养品,会让你成长!”她还给我买了一大架子书。可这些在我眼里只不过是些摆设而已,它们远没有洋娃娃、溜溜球、游戏等有吸引力。
直到那天,我和同学在院子里玩耍忘了时间,被妈妈逮回家。她既不听我辩解,也不理我,回家后直接把我关到书房里,让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去,除了一大架子书。不知过了过久,我激奋的情绪平静了下来,无聊的心占据了我的心灵!我左看看,右看看,除了一大架子书摆在这里,什么都没有。我心想:反正思过期间也不能出去,还不如看翻翻书打发时间呢!我面对着一大架子书,可谓是琳琅满目,一时间,不知所措不知该选哪本好。我就直接从架子上拿了《窗边的小豆豆》随意地看了起来。我刚看到巴学园被炸了,就自然而然的生出了一个问题:巴学园为什么会被炸?我看了原因后,就心想:这书还挺有味道的`,以前我怎么会不喜欢呢?它语言质朴,人物生动,情节曲折,真是本好书。我又重翻到第一页,原来这本书是日本作家黑柳砌子写的。
在接下来的两个月内,我看完了《窗边的小豆豆》。我读这本书懂得了:其实过去并不重要,要面对现实,看向前。
我开始喜欢读书了,就像洪水一般变得一发不可收拾。我读了许多名著,如四大名著,安徒生童话故事等。我不仅看了很多书,而且还学会了选书。比如看了精彩的《西>游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物生动的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》,看了曹文轩的绝美文字书,就不看杨红樱的快餐文化了,等等。
书是人类进步的阶梯。只有多读书才能让人站的更高,站的更高才能望的更远,想的更远,才能行走的更远!
小学五年级作文 篇5
我读了一篇《学校是乐园》大体内容是在20xx年的时候小明上学不用背书包原因是每天的任务都会在课堂上完成,放学后没有家庭作业,学校教育水平差不多,小明不需要择校。小明要上的课有语文、数学、外语和几节自由选择的课程。老师让大家按照自己的兴趣选择书籍预读,互相交流。让小朋友变得“上知天文,下知地理。”除了语、数、外,小明还选择了绘画、摄影等兴趣爱好课。小明测试是在电脑上进行的',由电脑打分丛不排名次。也许你会问,小明每天这样轻松,他不怕考不上好大学吗?到20xx年,大学招生考虑的不再只是高考成绩,动手能力、文体特长、个人品质等等,都已成为考核的重点……
凭着从小培养的爱好特长,绝大数学生都能轻松地走进大学校门。于是我想到了自己要园一个大学梦吗?是的,我也想上大学,我们学校里美有电脑课能够让小朋友掌握高科技信息、美术课、音乐等,那里有我们和蔼可亲的老师,活泼乱跳的同学,让我们像小明一样选择一个自己喜欢的科目发挥它的特长准备考上理想的大学。
小学五年级作文 篇6
清晨,外面的雨滴滴答答地敲打着窗户,我睁开惺忪的睡眼,瞧了一下旁边的妈妈。呀!妈妈早醒了,正眯着眼睛对着我笑哪!妈妈笑起来的时候,眼角都有了鱼尾纹。
赖在被窝里,我又闭上了眼睛,我想起自己刚上幼儿园的时候。那时候妈妈走路风风火火,大大小小的事情都记得清清楚楚。每天我要带什么样的画笔,天气冷暖需要换什么衣服,家里的哪些东西坏了需要修理,妈妈都会安排的非常妥贴。我最开心的事情就是每天从幼儿园出来看到妈妈的身影,她张开双臂,对着我说:“乖宝,来,抱一个!”我立马用力一跳,双腿盘住妈妈的腰,用力搂住妈妈的脖子,把脸埋在妈妈怀里撒撒娇。
一年年过去,我上了小学,妈妈的记性好像变得有点糟。每天早上我俩一起出门,她总是会说:“坏了,灯忘关了!”要不就是,“电磁炉插头我拔了没有?”或者“呀,呀!手机又落在沙发上了!”我现在开始当起妈妈的“小秘书”,每天提醒妈妈带这没有,忘那没有。我一年比一年长得高,现在我都快要到妈妈的下巴了,我俩都能挎着胳膊一起逛街了!
我看过韩国李奈英写的一本书《时间商店》,文中的“允儿”只要付出一份美好的回忆,她就可以得到10分钟的`自由时间。允儿用自己美好的回忆去交换时间,最后她后悔了。但是,如果真的可以去购买时间,那倒是不错的,那么我就可以留住妈妈的青春,也留住生活中的美好记忆了!
小学五年级作文 篇7
下午闲来无事,随手拿了一根铁丝在那里摆弄。
忽然我看到了蚂蚁正拖着它的战利品“米粒”准备回巢。我心里想:“如果把铁丝横在它面前,蚂蚁会不会像刘翔一样跨过去呢?”我一边想一边把铁丝放在了蚂蚁面前。我隐约感到这只蚂蚁有点吃惊了,怎么面前来了这么一个东西呢?这是什么物件呀?慢慢地的我看到它用前面的两只“手”拉住铁丝,两只脚再慢慢地翻过去,但是在翻的同时嘴里面的“战利品”也快掉了,这时它可真有点着急了,停在了铁丝上又费了九牛二虎之力才又把米粒重新衔到嘴里,慢慢地跨过了栏。这时我又起了“坏主意”想再看一次,我就又把铁丝放在了它面前。蚂蚁看到铁丝这时,我感觉到它顿了顿,想:“今天咋这么多栏呀,难道有人想训练我,让我学刘翔跨栏得世界冠军吗?这是个好差事,不如碰碰运气试试。”蚂蚁又像刚才那样慢慢的`翻了过去,可能这次它有点侥幸了,栏虽跨过了“战利品”却丢了找不到了。“唉,这年头干什么都不容易,想学刘翔跨栏去参加奥运会挣点钱也不行,还把食物给丢了,饿肚子怎么学跨栏呀!”蚂蚁大哥摇摇头,“走了不学了,填饱肚子是第一需要,我还得去寻觅吃的去。有谁给我点吃的吗?”我想刚才还是我把它的食物给弄丢了我应该赔它才对,我便把妈妈做的米饭给它了几粒米。
蚂蚁跨栏上奥运不知行不行,这个想法也真奇特。如果行我就创办一个“蚂蚁奥运俱乐部”专门训练它们,再为它们举办一个“蚂蚁奥运会”,你说行吗?
小学五年级作文 篇8
我无精打采地坐在靠近窗户的位子上,让凉丝丝的秋风轻轻地吹在我脸上。背书、写作业是我每天的必须重复的事,揉揉眼睛,看着写过的作业,不知不觉地自己已经是五年级的学生了,再过一年就要离开小学了。在班里,同学每天都要紧张地学习,争取在考试中取得好成绩。
院子里的树的叶子已经开始泛黄,可我发现松树却依然是那么碧绿挺拔,一点也不怕秋风。我想它也是在锻炼自己吧!过了秋天就到了冬天,它也在练习耐冬的能力吧!虽然都要经过的考验,我突然明白了,学习态度的不同就会有不同的结果。就像我们学习一样,要经过一次次的考试,一次次的检测,如果能认真复习,就会取得理想的成绩,稍有马虎,就会给你一个意想不到的'结果。
我把窗户完全打开,一阵猛烈的秋天吹了进来,我看到大树在秋风中痛苦的摇摆,树的叶子从上面落下来,在空中飞舞,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。我要像松树一样,经受一年四季的考验,永不退色,保持四季常青。我收起眼光,重新回到课本上,聚精会神地去做好每一道题。我要让秋天是个美好的开始。
小学五年级作文 篇9
天阴沉沉的,好像快要哭了。
中午一起床就发觉我的眼睛,有些不适宜,听同学说,我的眼睛又红又肿。可我也没有做过“对不起它”的事情呀,怎么会这样呢?“叮铃铃”上课铃声响了,当务之急就是赶快回教室。于是我匆匆跑到教室,同学们都已经到齐了。我喊了一声“报告”就进去了。可不是怎了,同学们都哈哈大笑起来,我似乎明白了什么,捂住了自己的眼睛,走到座位旁并坐了下来。
第一节课上音乐。悠扬的`音乐声回荡在教室的上空。可我却在为自己的“命运”所担心:万一得了炎症,在失明怎么办?我越想越担心,竟小声的抽泣起来。幸好,大家都在欣赏
音乐,没有注意到有人哭了。突然,外面打了一声雷,同学们又叽叽喳喳的谈论起来“是不是快要下雨了?”“应该是吧”……而我并没有参与他们的议论,只是盼望快点下课,快点下课……终于,下课铃声响了,我第一个冲出了教室,飞奔到了医务室。这时,天终于下起了小雨。医务室的阿姨说,我的眼睛发炎了。我糊里糊涂的“噢”了一声,便走了出去。我更是不安了。回到教室,同学们都在叫我的新外号“肿眼怪兽”。我忍受不住了,就来到了老师办公室。老师一看,给家长就让我马上打电话。于是我拨通了妈妈的电话。“喂,妈妈,我眼睛发炎了,你快来吧。”只听见对方拖着疲惫的声腔说“啊?!我马上就到。”打完了电话,我就回到教室做起了作业。时间一分一秒的过去了,雨势并不减退,愈下愈大,可妈妈还不来,会不会……终于,走廊里传来了急促的脚步声,一抬头发现妈妈站在了窗前。我走了出去,发现妈妈一身家装,脚上还蹬着一双拖鞋,浑身湿漉漉的。妈妈一见到我就问:“怎么样?”我摇了摇头,“还行”,我又问“你来没开车?”“开了。”“那怎么淋湿了”“刚进来的时候淋湿的”。我“哦”了一声,强忍着眼眶里的热泪不要流出来。随后,我又和妈妈领了出门条,在教学楼门口,撑起了那把雨伞,妈妈那粗糙的大手握着我,不争气的眼泪还是流了下来。
妈妈将我脸上的泪水轻轻拂去,又轻声说了声:“别哭,我的小宝贝。”
那一次,我哭了,和天空一起……
小学五年级作文 篇10
国庆期间,爸爸妈妈带我回到了爸爸的家乡株洲,看望奶奶和中了风的爷爷 。爸爸是在株洲钢厂长大的,株洲钢厂在株洲的北部,这是个世界有名的重污染区。这里的空气弥漫着难闻的气味,这里的人们就生活在这严重污染的环境里。难怪我们每次到株洲,奶奶都会对我们说:谁得了什么什么癌症,还有谁又得了什么什么病。原凶就是那儿工厂的烟囱排出的毒气,污染了空气。第二天,我们去了株洲河西看望爸爸的奶奶 。那里以前是一个山青水秀的小村庄,随处可以听到知了和各种鸟儿的.叫声。而现在由于修路,山不是那样青了,水也被污染了,再也听不到知了和鸟叫了。虽然这样但小村庄还在。爸爸的奶奶现已九十多岁了。除了大脑萎缩外视力很好,听力也很灵敏,可见那边的污染不是那么重,在那个村子里,活到九十多岁的人还远不止一个呢!
在回家的路程中,我站在株洲猴子石大桥上,看着钢厂那片工业区,惊奇的发现,那里烟囱林立,烟囱上弥漫着红色、黄色、黑色……的毒烟,那些毒烟把天空染成了灰的。我望着那景象,心情无比沉重。我多么希望能发明出一种消除烟尘的有毒气体的新型科技手段,让住在那儿的人们不再受到二氧化碳等一些有毒元素的侵害,让大自然重新充满生机与活力。
最后我愿以后的株洲将变得更加的美好!
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