五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
一天穿衣服的时候，我发现纽扣掉了，想让妈妈缝一下，可是妈妈的工作很忙，我只好自己缝纽扣了。
缝纽扣时，针好像跟我过不去一样，把我的`手扎了无数次，好疼呀！缝完之后，我一看，缝的乱七八遭，缝纽扣的线还和衣服的后背连在了一起。妈妈回来了，我把衣服给妈妈看，妈妈看完后哈哈大笑，一边笑一边说：“你这缝的什么呀？”妈妈一边拆线一边说：“缝纽扣时，左手按住纽扣和衣服，不能把纽扣的洞眼按住，以免扎到手指上，右手拿针从反面穿过去，来回几次，最后在反面打个结，这样，纽扣就缝好了。”
我认真听妈妈说，吸取了开始缝纽扣时的教训，心里暗下决心：我这次一定要成功！我可以的！我一边缝一边回想妈妈的动作和技巧，小心翼翼地把针穿了过去，上面一针，下面一针……最后在结尾时打个结，就这样，我把结扣缝好了。
这是我第一次缝纽扣，虽然刚开始我自己没有缝好纽扣，但在妈妈的指导下，我把纽扣缝好了。有一句话说的好：失败乃成功之母！
五年级的作文 篇2
亥年的二月里，终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦，这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了，我来探访春天的大地。哦，为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我，别关起你的门窗、放下你的帘子，也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，让我纵情好好亲吻你，我会在轻声细语里把天地绣在一起，描绘一个美丽的春天。
春雨，春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的`春雨中，尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸，禁不住伸出舌头，用舌尖来感觉春雨的湿润，滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼，整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土，润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条，细软如丝;跟着春雨绕着池溏转，跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣，醉在春天的梦里。呵呵，聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声，可打动了多少善感的心啊!看那湖水，正绽开它甜甜的笑靥，涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦，正为之兴奋，憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿，虽依然料峭，却增添了一份柔润，当它夹着毛毛细雨扑面而来时，却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去，当你们都舒心地笑了，我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴，要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨细如丝，春雨柔似水。春雨贵如油，春雨美如画。春雨是无色的，但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥，春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角，望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿，淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了多少温馨的情怀，春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀，长满了多少黄绿的眉眼，正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
隔着窗听雨，你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊，是否会在心里默念着：“就让生命接受你的滋润，象小草一样，活出自己最美的一抹绿吧!”?
春雨，润物细无声，然却无声孕有声，这就是春雨……
五年级的作文 篇3
在我们的语文课本中，有一篇文章的名字是《卖火柴的小女孩》，相信大家一定不陌生，这篇文章是迄今为止世界上最优秀的童话大师安徒生写的，而这篇文章深深地感动了我。
这个小女孩在街上卖火柴，这时，天上正飘着鹅毛大雪，可是没有一个人注意她，都买好了礼物匆匆忙忙的赶回家。雪越下越大，小女孩实在冷的不行了，擦亮了火柴 ，看见了火炉，烤鸭，圣诞树和奶奶。这都是小女孩所渴望是呀！可是她都没有。这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。这是课文的最后一段，就是读到这里时，我的眼泪止不住的哗哗哗的涌了出来。
小女孩的坚强和对美好生活的向往深深地感动了我。如果人们那时候能停下匆忙的脚步，买一根火柴，给她一个铜板，那么她就可以回家了，也不会冻死在街头，那么可怜，好心痛呀！在生活中，我们一定要有一颗怜悯之心，遇到有困难的人，要帮助他们，不要无视他们。只要我们给予他们一点点的帮助，不仅他们会度过难关，我们也会快乐，高兴。前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜，穿着崭新的衣服。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们有啊，不辜负我们的社会，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗！
《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话故事， 讲述一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里卖火柴的悲惨故事，天冷的可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚，她哀求着，希望有人买她的火柴。她点燃了火柴，幻想着和祖母在一起的美好时刻，最后冻死街头。
“哎，都可怜的小女孩。”我心里暗暗为这个小女孩的悲惨命运悲哀。读完这篇文章，我想到我现在的生活是多么幸福，我们有父母的疼爱，老师的教导，同学的关心，还有一个温暖的被窝时刻等着我们……
我们在这样的环境里，应该好好珍惜每一天，把握这美好的时光快乐成长。这个小女孩太可怜了，我希望有更多的人去买他的火柴，这样他的生活会更好一点。
我也希望世界上的每一个人都能与一颗善良的心，只要人人多献出一点同情，多献出一点爱，世界将会变得更加美好。在一个外国的小城镇里，一个小女孩冻死在了街头，这一个故事就围绕着这个小女孩而发展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次让她看到了温暖的火炉，让她感到不在寒冷，第二次让她看到了美食，使她不再饥饿，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶带着她到那，没有寒冷、没有饥饿的天堂去了。
当我读完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我深有感悟，我感受到社会的黑暗，人们对于穷人的鄙视，这也让我想到了我们因该在生活中给予人们帮助，在别人有困难的时候帮助他们，反而，他们也会在我们有困难的时候帮助我们，如果我们看到别人有困难的时候，而不去帮助他，而是去鄙视他们，那么我们也会遭到别人的鄙视，用来一句话说就是“善有善报，恶有恶报。”
所以我们必须在别人需要帮助的时候，帮助他们，这就是我的读后感，你们的呢？《卖火柴的小女孩》是迄今为止世界上最优秀的'童话大师安徒生写的，他用童话表达对真善美的追求以及对贫民的深厚情感。
这篇童话故事的大概内容是讲一个小女孩在圣诞节的前一天晚上，因为要给生了病的妈妈买药，所以还在飘满雪花的大街上卖火柴，她非常渴望能像其他孩子那么的幸福，但是最后因为饥饿和寒冷而死在街头的事。
这个小女孩因为贫穷，所以渴望能吃饱饭，所以渴望她死去的奶奶把她带走，因为在小女孩的心中，只有天堂和死亡才能够摆脱痛苦。所以说，她死的时候，手里握着熄灭的火柴，漂亮的脸蛋上还有着微笑，我觉得小女孩非常的可怜，要是我生活到那个时代，我一定会去帮助她，把我吃的食物给她吃，我会陪着她玩耍，不让她孤独，我会把我的衣服给她穿，在冬天时不让她冻着。
比起小女孩，我们今天有多幸福呀！我们要好好珍惜现在的幸福时光，好好学习，长大了来回报养育我们的父母以及社会今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？
五年级的作文 篇4
转眼间，又到了三月观赏樱花时节。每当阳春三月，美丽的樱花似小精灵一样，不约而同地绽放，露出那纯洁美丽的笑容。置身于樱花林中，那一簇簇洁白的樱花，如雪，似云，飘逸灵秀;那粉色的樱花，似霞，如锦，绚烂至极，让人仿佛来到了一个童话世界。当暖风吹过，那花瓣便如天女散花一般，轻轻飘飘地撒落下来，是那么轻盈，那么洒脱，这不正是“落英缤纷”的意境吗?
漫步在樱花树下，我浮想联翩：“这么梦幻，多么美丽的.樱花，这不就是花的海洋吗?”此刻，我积于心的一切阴影，顿时烟消云散。
我继续向着樱花深处漫步，忽然一名盲女进入我的眼帘，只见她小心翼翼地走在樱花树下，我立马就被她吸引了。我静静地看着她……她循着花香小心翼翼地来到了一颗低矮的樱花树下，缓慢地伸出了双手，在花香的引导下，准确无误地抓住了一朵正开得艳丽的樱花，只见她双手慢慢地合拢，细细地抚摸着那柔滑的花瓣，脸上幸福的表情渐渐地舒展开来……我猜，在她那黑暗的世界里，此刻，阳光正好，樱花开得正盛……
再往南边一看，一对老夫妻正漫步在樱花树下。虽然他们年事已高，但他们还是幸福地牵着手……当风儿吹过的时候，樱花树轻轻摇摆，花瓣随风絮絮飞落。
有一片花瓣飘落到了老奶奶的头上，她的老伴看见了，用手轻轻地顺势，为她簪在已经灰白的发梢上，似乎那不再年轻的脸庞上，晕染上了樱花的粉红……这一幕让人感到非常的温馨美好!
在阳春三月里，樱花更加美丽，让人感到很开心。樱花树下演绎着的这一幕幕美好的情景，让人感到了生命的美丽。真希望明年的这个时候，能在这里，与樱花“相见”。
五年级的作文 篇5
未见高山便知其巍峨，未见大海便知其深邃，未见宇宙便知其邈远，这就是书的力量。的确，书籍使我们开阔眼界，增长知识与智慧。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”好书使人开卷时会有所求，而闭卷时会有所得。
在我的记忆里，书是我的伙伴，在我读书时，发生了许多“惊心动魄”的故事，现撷取一二，和大家分享如下：
去年深冬的一个夜晚，我洗漱完毕，躺在床上，熄了灯，即将进行一个不为人知的“秘密计划”，那就是在被窝里用手电筒继续阅读那本经典之作----《简爱》，我急切的想知道简爱与罗切斯特先生的结局如何？
客厅的灯关了，脚步声消失了，夜，静悄悄的。这是我读书的空间，这是属于我的世界，我为即将品味一顿丰盛的`文学大餐和特殊的读书空间---被窝而兴奋不已。我确保爸爸妈妈都熟睡了的情况下，钻进被窝，打开手电筒，开始了我的读书之旅。我被书中精彩的故事情节所吸引，融入其中，忘记了时间，忘记了自我，也忘记了潜在的“危险”。“吱呀”，哎呀，不好，门口了，有人进来了。我以最快的速度关了灯，把书藏在枕头底下，假装睡着了。我一动不动，静观事态的发展。门，关了，脚步声，渐渐远了，一切又归于平静，我竖着耳朵听了听，还好，有惊无险，我又开始了阅读之旅。
读着读着，我觉得两个胳膊又酸又麻，但书把我带到了另一个世界里，我忘记了酸疼。正当我津津有味地读着，神出鬼没的老妈突然一把这开被子，出现在我面前，“看看，都几点了，还在看书，你是不不要眼睛了？赶快睡觉。”我抬头一看，已经11点了。我自知理亏，吐了吐舌头，把书放在枕边，闭上眼睛，假装睡觉，待妈妈的脚步声逐渐远去，我实在经不住书的诱惑，偷偷爬起来，打开台灯，拿起书心里美滋滋的：警报已经解除，继续看书。
我为简爱在盖茨黑德府的悲惨童年泪流不已，为她在桑菲尔德府的自尊自强、自立自爱而肃然起敬，正当我为简爱寻得人间真爱----要嫁给罗切斯特先生而暗自高兴时，忽然，一个炸雷一样的声音在我的头顶响起：“你在干什么？”接着，像机关枪一样的言语，像雨点一样扫射在我的耳边，但我左耳朵进，右耳朵出，根本不知老爸所云为何。但是，目前的“形势”很不利于我“计划”的进行，于是，我知趣的合上书，熄了灯，闭上眼睛。也许是因为我太累了，这次竟然真的睡着了。一觉睡到天亮，就这样，我的“计划”没有按时完成，我的心里有一点小小的遗憾。每当我想起那次读书经历，就会不由自主的傻笑出声，同时，我明白了，与其这样偷偷摸摸的看书，不如白天抓紧时间畅快淋漓的读。
读书真好啊！书可以把我带到一个喜怒无常的世界里，我从书中享受到了无穷的乐趣，他给我力量，给我知识。今天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪。明天，我将用知识去创造属于我自己的世界！
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