五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
以前，我家有一只大黄狗，它不仅机灵，而且很聪明，是我的好朋友。那时我年幼无知，每天都和它玩得不亦乐乎。
日子一天天过去，我一点点地长大。原本放满玩具的课桌，转眼间放满了课本。以前丰满的课余时间日渐减少，但并没有影响我和大黄狗的玩耍，因此，我写作业的速度慢了下来。这件事被妈妈知道了，我预测一场“暴风雨”即将到来……
妈妈拿起电话，打给了小阿姨，我模模糊糊听到妈妈想把狗暂时放在小阿姨家。我的心颤抖了一下。
我开始胡思乱想了：它到了小阿姨家会不会害怕？会不会逃走？会不会想我？会不会迷路？……一大推可能占据了我的大脑，一次又一次从我的脑海中蹦了出来。
晚上，我久久难以入睡，好像有千万只蜜蜂在我头顶上嗡嗡盘旋。
不久之后，妈妈真的把大黄狗送走了。
现在，我每天放学回家，看不到大黄狗热情的身影，听不到大黄狗欢快的`叫声，心里总觉得空唠唠的。有时不自觉地会去大黄狗睡过的小窝边看看，还经常把它的小垫毯拿到太阳底下去晒晒……
人，只有失去了才懂得珍惜。想想，我真是后悔。以前我生气的时候总是向这只“无罪”的大黄狗发脾气，有时还不理它。可它对我还是那么忠心耿耿，我真是后悔啊！
在那几天夜里，我总是睡不着，大脑如同电视剧，总是回放着我和大黄狗玩耍的欢快情景，这就是牵挂吧。
五年级的作文 篇2
我有一个古灵精怪的妹妹，在平时生活中呈现给大家各种各样的造型，我们都来看看有哪些吧！
暴烈型：妹妹最暴烈啦！她最喜欢欺负我，我动她一下玩具，她就立马跑过来，小手朝着我打，可怜的我呀，只好放下玩具走了。
可爱型：别看妹妹性格暴烈，但难免也有可爱的时候。妹妹心情好时，就会显现出可爱的一面。呀！真巧，今天她的心情不错，拉着我的手说：“姐姐，你教我跳小猴子舞吧！”于是，我就教她跳猴趣舞蹈。别说，妹妹跳起来还真是像模像样呢！就像一只可爱的.小猴子。
听话型：姑姑刚给妹妹买回来一台平板电脑，妹妹要玩，姑姑就把电脑拿给她，妹妹点开拼图游戏，有滋有味地开始玩了起来。5分钟过去了，姑姑要开始收电脑了，咦？平时不听话妹妹今天竟然痛快的把电脑还给了姑姑，为什么呢？哦…原来是之前她们达成了“协议”，看样子妹妹也是很遵守承诺，是个乖宝宝呢！
淘气型：去年正月的时候我过十岁生日，妹妹跑过来凑热闹，她看见我，坏心眼就来了，只见她端着一杯水，对我说：“姐姐，你渴了吧！这是给你喝的。”我在感动之余没意识到妹妹的诡计，一口水喝下去那个凉爽呀，原来妹妹端的是凉水，妹妹看见自己的阴谋得逞了，嘻嘻哈哈地走了。这真是“黄鼠粮给鸡拜年—没安好心”呀！
不吃饭型：晚餐时间，妹妹和姑姑又要开始“大战”了，妹妹发起了不吃饭的招数，姑姑也不示弱，发起了千哄万哄招，但妹妹还是不吃，姑姑就来硬的了，发起了“不管”的招数，对她说：“你不吃饭就别吃了，夜里也不准喝奶，一直饿着。”这招可把妹妹降服了，乖乖地把饭吃完了。
赖皮型：吃过晚饭，我们开始洗脸，规定是谁先到达谁先洗脸，每次都是我先到，但是妹妹就开始耍赖皮，我只好让着她，饭后吃苹果时也一样，我们都喊她“赖皮大王”，她不知道什么意思，还乐呵呵的答应呢！
这就是我古灵精怪的妹妹—桑晓涵，大家喜欢她吗？
五年级的作文 篇3
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生……”每当我看见在风中微微摇晃的青草，都会想起它顽强的生命力……
草，一个多么平凡的名字！它那瘦小的`身躯，生命力是多么顽强呀！草，在把它种下的那一刻起，它就给自己定下了一个目标——生长！
无论是泥土多么干硬，它都不怕困难，长呀长，长呀长……无论是岩石多么坚硬，它都不怕困难，长呀长，长呀长……无论是雪花多么寒冷，它都不怕困难，长呀长，长呀长……
有一次，我去外婆家，看门前原本光秃秃的泥地上，居然长出了小草！我开玩笑地对外婆说：“外婆，你是不是把别人家的青草抢来啦！”外婆只笑笑，不说话。后来我才知道，这片草地原本也是这样，但由于一场“小火”把这的青草烧了，但青草的根依然完好无损的状态，草又通过自己的努力，重新生根发芽！
小草顽强的精神深深地打动了我，我开始重视我们人类——我们虽然拥有着庞大的身躯，但远远比不上小草。老师叫我们每天听写100字课文，我只坚持了几天，就不想听写了。每当要听写时，总是找各种理由不听写，而小草坚持不懈的意志感动了我，每当看到小草里，我就不喊“累”了。
小草，我的老师，您让我懂得了克服困难，让我懂得了有目标，就要奋斗，让我懂得了会吃苦！
小草，我伟大的老师。
五年级的作文 篇4
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”虽然平时我看书不多，但是当我看到自己喜欢看的书时，我就会情不自禁的去看那本书。
好书，就像一位朋友，陪伴我们一生。书就像窗户一样打开我们的世界，给我们力量，勇气和智慧。四年级的时候，我的学习成绩一直不太好，我不停的努力，不停的做卷子，可是，却却一点改变也没有。
于是，星期六，我就跑到书店去看，我跑到少儿区，找了一本“故事大会”我坐在书店的一个小角落。细细的.品味那本书，我看了一遍接着又看了一遍，我就像一匹饿狼贪婪的读着那本书。我很快乐也很害怕，因为我怕书店中午关门，把我锁在书店里，所以我放下书就回家了。
当我走出是书店时，我想起语文书中的一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
五年级的作文 篇5
霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨，气温下降到摄氏零度的时候，贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。
我喜欢霜。有霜的早晨，万物宁静而整洁，空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶，那种滑滑的凉丝丝的触觉，让人感到新奇和惬意，霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面，霜花有的像雪白的珊瑚树；有的像一簇簇晶莹剔透的水晶；还有的像漂亮的剪纸，图案对称而美丽。
在成都平原，太阳升起的时候，随着气温升高，霜开始融化，变成小小的水珠，有的'在树叶上滚动，有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳，闪烁美妙的光泽，这光泽是霜花生命的延续。
霜花的生命是短暂的，但它给寒冷的冬天带来美丽。
五年级的作文 篇6
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的'昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的滢滢正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。滢滢被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把滢滢辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，滢滢一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，滢滢竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪滢滢一起开心的重新画。
之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中。高中。大学·····
五年级的作文 篇7
第二课堂，我的课堂，我的舞台。第二课堂，给予我个性发展的平台。
每当我看到老师写得一手好毛笔字时，我就羡慕不已，两眼发光，心想：要是哪天我也能把毛笔字写这么好看，那有多好啊！于是，学会写毛笔字便在我心中深深扎下了根。我一天比一天渴望要学会毛笔字。
就这样，妈妈为我请了一位专写毛笔字的老师。第一天上毛笔字课的我，显得格外兴奋。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱歌，树木变得更加苍翠欲滴，天空也变得格外碧空如洗。从我第一眼见到老师时，就觉得他身上透露出一股浓浓的艺术气息。老师额头上有几道皱纹，头发也有些花白了，但精神却很好，待人也很和蔼。
老师熟练地拿起毛笔，蘸了蘸墨水，在方框中认认真真地写下了一个“人”，并和蔼地对我说：“今天第一堂课，我们就学一个简单的人字，不要看人字笔画
简单，要写出它的笔锋，写出让人看得赏心悦目的.程度也是很难的。”我用半信半疑的眼神看了看老师，心想：老师该不会是骗我的吧？这人字不就是简单的两笔组成的吗？怎么会很难写。我拿起毛笔，学着老师的样子有模有样地蘸了蘸墨水。正准备写，老师突然叫住了我：“不对，握笔的姿势错了，看，大拇指和食指拿上来，不要握得太下面。”老师边说边做着动作给我看。我开始写了，不知怎么的，我的手竟情不自禁地抖了起来，心也不停地乱跳，根本没办法下笔写。“不要紧张，深吸一口气。”老师在旁边耐心地指导我。我按照老师的方法，终于写下了人字，边写还边想：哎，刚上第一节课，就有那么多缺点，以后的日子可怎么办呀?结果，写出来的字不仅难看，还很不端正。第一笔很细，第二笔很粗，字也出了方框，整个字看起来不知道像什么。我看了看老师的人字和他其它的作品，老师的字一个个就像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。再看看自己的人字，真是要多难看，就有多难看。对此，我感到十分羞愧，连一个人字的写不好，还怎么做一个堂堂正正的人！怎么学好其它的字呢!
不知不觉，第一堂课过了。老师在临前告诉我：“练毛笔字要静下心来，这样才写得好，做任何事都是如此。”老师在我不经意间叹了一口气，但还是被我看见了。哎，第一堂课就这么糟糕地过去了。从今往后，我下定决心：一定要静下心来，把毛笔字写好！绝不能让老师失望！这一句话每天激励着我，我的毛笔字也写得一天比一天好，我越来越喜欢在夜深人静的时候，独自一人安安静静地写毛笔字，让自己的心静下来，享受安静带来的快乐，享受写毛笔字带来的快乐。我就像是徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉。
第二课堂，让我有了自己的世界，一个精彩的世界，一个永不寂寞的世界，一个可以与光阴同行的世界。
五年级的作文 篇8
在晴朗的天空下，有一张“花儿”般的笑容。如果你让她开心，就等于给她施肥；如果你让她难过，就等于把她放在火辣辣的太阳下。她——就是我的“花儿”妹妹。
“喇叭花”妹妹，平常都是开着的`。这不，又来了。“哇……我的裙子！”妹妹一句话就把整栋房子“震到了”。妈妈一听，急忙跑过来，因为妹妹叫人，那个人不回答，妹妹就会绝食。“呀，宝贝你怎么了？”妈妈问。“姐姐，把咖啡泼在我身上。”我被人冤枉了。气死了，明明就是她弄脏的，不就怕被妈妈骂吗。可怜的我……
“大嘴花”妹妹……话没说完，我的耳朵被妈妈揪红了。你知道为什么吗？嗨！考不好，等一下，妈妈并不知道我考了八十三分啊。我知道了：“蔡雅楠，你敢出卖我。！”息怒息怒，揍她又要挨妈妈揍，这个妹妹……
“乖乖花”（自编的）妹妹，稀少的品种。现在，妹妹整天端茶送水。谁知道她又在搞什么鬼。原来是这样，前几天外公病了，家里人非常忙，没人有时间照顾外公。可是，这只答对了一半。其实呀，她也是为了工资，不然是哪会这么乖。不过还是值得表扬。
怎样，我的“花儿”妹妹可爱吧！