五年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
一架洁白的纸飞机，带着我的爱，降落在妈妈操劳的灶台旁。那上面写着：妈妈，我爱你。妈妈什么时候才会注意到呢?我“粘”在厨房外的玻璃墙上，眼巴巴地望着妈妈的背影。
正在炒菜的妈妈一转身，发现了它。只听她惊讶地问：“儿子，这儿有架纸飞机，哪来的呀?”我当然装着没听见咯!又过了几分钟，妈妈微笑着从厨房里出来，去了房间。妈妈这是去干什么呢?她发现我写在纸飞机上的秘密了吗?为什么一点儿反应都没有?
我一回头，看见妈妈拿着个什么东西进了厨房。接着就是一阵“刷刷”的写字声。
我在墙上粘了好一会儿，正想把自己拉下来，就听到脚边响起“啪”的'一声，一架不成形的纸飞机落在我的脚旁。毫无疑问，是妈妈想复原我的作品，但不大成功。
打开一看——妈妈在机翼上写了一封信!我跑进我的房间，细细看着那封信：
儿子，我也爱你!
无论你是胖是瘦，
是高是矮;
无论你是眯眼还是睁眼，
睡觉磨牙还是不磨牙;
无论你学习是好还是不好，
字写得漂亮还是不漂亮
……
我都一样爱你!
我的心中又是高兴又是感动。是啊，每个孩子在妈妈心中都是最好的，不论他怎么样!
我放下信，跑进厨房，一把抱住妈妈。妈妈转过身来对我笑着——纸飞机，谢谢你载着爱，穿梭在我们母子之间!
五年级的作文 篇2
新年好呀，新年好呀!伴着这动听的歌声，20xx年到了。
新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的.灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店里摆满了大大小小的灯笼和对联等着人来买。在超市里，买物品的人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园里举办联欢会呢!
新年里是美满的，充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友，问候自己的朋友，亲戚。
当然，在新年里每个人都有愿望要实现。我呢?当然也有愿望，而且还挺多呢!
1。我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的红线袋子。
2。我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看，并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大，所以我要勤学苦练，坚持不懈的学习，取得优异的成绩。
3。我还希望我们一家人永远幸幸福福的，永远在一起，永远平平安安。
最后，我想祝全国人民平平安安吉祥如意!开开心心过大年!嘿嘿!
五年级的作文 篇3
我们一直离不开学习，它是无处不在的，是辛勤的园丁把我们浇灌成茁壮的大树。
从开学到现在是谁在辛苦的`传授给我们知识?是谁在鼓励我们学习?—是为我们付出的老师。
我所学到的东西已经在我的脑海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的学习。“知识改变世界，梦想创造未来”，只有明确的目标，就一定会有动力，这种力量能让我不断地加油学习。
学习开始使我越来越喜欢了，不管是预习还是复习都很轻松自在，不管是作业还是卫生都开始严格对待了。这说明我在努力。
我日积月累养成了这种习惯，总想给妈妈争口气，后来我很深的体会到这是一种动力，在鼓舞着我向前冲，这种动力很强，三月底我的成绩出来了，这次成绩让我大吃一惊，是全班第一，我欣喜若狂。
“知识改变世界，梦想创造未来”。这句话让我终身受益。只要明确的目标，就一定能战无不胜。
我们要努力，不能辜负老师和妈妈的一片苦心哪!
同学们让我们一起来加油吧!
五年级的作文 篇4
我有一个同学，他是一个大胖子，瞧，那张圆圆的脸蛋，大大的肚子，站在你面前，像个小弥勒佛。别看他胖，心里的'那团正气却很浓，你看，他又在“多管闲事”了。
“铃铃铃”清脆的上课铃响了起来。可是我们班那群“不良少年”还在书架上玩磁铁呢。
“上课了！上课了！”我们班这位管闲事专家又开始了工作。
“关你屁事！”“你去，上你的课去吧！”“滚！”“不良少年”们轮番骂胖子。
“你们快点回座位，上课了。”胖子对他们的骂声充耳不闻，继续提醒他们。
“呵呵，就你个胖子……”哎呀，“四大金刚”们越骂越勇。根本不理会上课铃。
“你们……”胖子没办法了，只好使出“杀手锏”“告老师”，他跑出教室，“四大金刚”们欢呼起来：“胖子跑了，哈哈。”然而，胖子却使用了“通灵术”，召唤出了郑老师，“啊，郑老师来了。”金刚们大乱。
“你们给我站上来。”他们四个立刻丧失了刚才的威风，垂头丧气地走了上去。郑老师怒气冲冲，头发都变成了火红色，喊道：“你们四个，有点头脑好吗，我一不在就翻天了！好啊，要不是他来告诉我，你们四个是不是就当大王了？好好站着反省反省。”
这仅仅是一件小事，却足以看出胖子的“多管闲事”了。看完了，你肯定知道他是谁了吧，没错，他就是——金裕博。
五年级的作文 篇5
今天，我们进行了一次野炊活动。早在昨天，老师就对我们说：“同学们，我们明天搞一次野炊活动，请你们一定要带好野炊的一切物品。”我们异口同声地说：“好！”
早晨，我们来到学校的时候就带了野炊的一应用品。中午吃好午饭，我们男同学就跟着老师来到茅盾广场找地方搭灶头了。来到那里，我们就挑选了一块比较平整的地方。因为我们想到平整的地方搭起来比较方便。
地方挑选好了，大家分头去找砖头了。我找到了五块砖，立刻动手把它们搬到选好的地方。这里的地面高低不平，路也非常难走，一不留神就会摔倒。我来到搭灶的地方，放下砖头以后，我又去找了起来。这一回，我的.运气真好。我一下子找到了一堆旧砖，立刻大声招呼自己小组的同学来搬。别的小组的同学要来搬，我还不让，说：“这是我找到的，你们不能搬。你们也可以自己去找呀！”他们只得走了。现在我们的砖头可多了，不用再找了。于是，大家一起搭起了灶头来了。你一块，我一块地放着。这时，我觉得自己比较累，脸上的汗水像小溪一样往下流。但是大家全然不顾，还是照样起劲地干着。
由于大家起劲地干活，所以，半个钟头不到，灶就全部搭好了。我们第一个小组搭好，还帮助别的小组去搭。全部搭好以后，我们才一起回去了。
来到学校，老师看到我们非常累就叫我们到办公室去休息一下，因为那里比教室里凉快。到了那里，我看到女同学的准备工作还没有做好，就帮助她们做事情。我把米放在锅子里，再放到水龙头下面去冲洗。把米淘干净了，我放上了一些水。水比米高出了一厘米左右。然后，我把咸肉、青豆、笋等物品放进锅子里面。一切准备就绪，我才休息了。 中国大学排名
第三节课上，我们很快就烧好了，只化了十分钟时间。我们闻到了一股焦味，就把火灭了。然后，我们抬着锅子回到教室里。虽然我们的饭烧得有点焦，但是大家吃得津津有味，觉得非常愉快。
五年级的作文 篇6
我们美丽学校的围墙边有一棵古老而高大的樟树，它发达的根部扭曲盘旋，挺拔的躯干舒展自如，葱绿的枝叶挡着骄阳。远远望去，就像一把撑开的绿绒大伞。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。无论春夏秋冬，它总是郁郁苍苍的，仿佛高大的士兵日日夜夜守护着校园。
大樟树有着粗壮的的枝干，主干要六七个小朋友要伸直手拉着手才能抱住。其余的枝干像无数的手向四面八方伸展开。它足足有五层楼高。
春姑娘迈着轻轻的脚步向我们走来，唤醒了沉睡的大樟树。春风吹落了老叶子。他伸了伸懒腰，在雨水的滋润下开始长出了嫩绿的新芽。
夏天，大樟树的.枝叶越长越茂盛，枝叶多得不可计数。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。樟树像一把张开的的大伞。同学们在树下嬉戏玩耍。
秋天，樟树的叶子在秋风中纷纷落下，一些枯黄的叶子，就像一只在风中翩翩飞舞的金色蝴蝶。叶子落在地上一片金黄，就像给大地铺上一层金黄的地毯。
冬天，我们学校的大樟树和别的树完全不同。别的树以经光秃秃的，而大樟树依然枝繁叶茂挺立在那和寒风做斗争。
这就是学校的大樟树，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守护者学校。我爱大樟树，它伴随着我多少个春夏秋冬。我爱大樟树。
五年级的作文 篇7
中国的文化瑰宝有很多，比如京剧、相声、国画……但是别忘了这些可都离不开汉字呢！
中国的汉字已经有5000多年的历史了。大家知道汉字是怎样出现的吗？相传，汉字大约出现在公元前5000多年，那时候还是原始社会呢！其中有一个名叫仓颉的人发明了汉字。汉字的字体也有不少，我给大家说说吧！汉字的字体包括甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书……还有就是现在大家广泛使用的现代字体，这种字体是新中国成立以后发明的，用起来非常简单、方便。
我小时候就和汉字节下了不少的`“仇”。因为妈妈每天都让我写汉字，一练就得三、四个小时呢！于是，慢慢地我就越来越讨厌汉字了。那时候妈妈经常让我练“大、小、一、二、三……”这些简单的汉字。可是有一次妈妈让我写十遍“相”字，这可是愁坏了我。我在心里给自己打气，说：快写吧，加油，你一定能写好的！经过了几个小时的努力，我终于写完了。我高高兴兴的拿给妈妈看。妈妈一看“扑哧”一声笑了。哎，原来，我把“相”字写成了“木”、“目”。一个字，分家变成两个字了。后来妈妈给我报了一个书法班。书法老师跟我们说：“所有的汉字就像人一样，它们有个共同的美德就是团结。一个汉字中的各个成员都欢乐地生活在一起。”我们听了以后兴致大发，开始刻苦学习汉字和汉字文化。随着我年级越来越高，读的书越来越多，我认识了更多的汉字，了解了汉字背后更加深刻的含义。我越来越喜欢汉字了。
我们中华民族就像汉字一样，有着团结一致的美德。宝贵的汉字，我爱你。今后我会更加努力学习汉字，传播汉字文化，让越来越多的人喜欢汉字、正确使用汉字。
五年级的作文 篇8
20xx年的椅子是什么样子的呢？那就由我来想象一下吧！
未来的椅子和现在的椅子形状差不多，但上面有一个智能按钮，里面有微电脑操作系统，按动按钮就可以通过语音向椅子发出指令。
如果我要外出，我可以向椅子发出变成汽车的.指令。这时，椅子周围立即形成一个圆形的防护装置，椅子下方冒出XY悬浮装置，一辆现代化微型汽车就可以上路了。这辆汽车也是用语音控制的，并配有自动导航系统。只要你说出目的地，它就会自动带你到达。途中可以自动躲避障碍物，还可以探测前方是否拥堵并自动回避。
如果我要学习，也可以向椅子发出变成书包的指令。你可不要小看这个书包啊！它的用途可大哩！别看它小，它里边的东西可谓应有尽有。有各种各样的学习用具、学习辅导材料和一些课外读物。它还会用语音系统帮助解答难题，就像家庭老师一样。
如果我要旅游，我可以向椅子发出变成飞机的指令。这时，椅子的靠背上方伸出一副螺旋桨。这架椅子飞机就可以带我游遍祖国的大好河山了。
如果我要吃饭，我可以向椅子发出变成机器人保姆的指令。我对机器人保姆说：我要吃汉堡。不到一分钟，一个热腾腾的汉堡就出来了。
我现在一定要好好学习，长大后发明出这样的椅子。我还要发明好多奇妙的高科技产品和智能机器人，更加方便我们的生活，更好地为人类服务。