五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
炎炎夏日，我来到了奶奶家——一个名不虚传的避暑圣地，这个美丽的地方不仅让我回味无穷，还让我懂得了做人的道理。
一个午餐后，爸爸说要去农地里摘玉米。听后我觉得十分新鲜，嚷嚷着跟着去，可是爸爸说：“地里虫子太多，你不要去了。”但我就是不听，爸爸拗不过我，只好答应了。
简单收拾后，我们出发了。来到农地前，我以为是走平地，可到了之后我才发现是在山沟里。我小心翼翼地走着，生怕掉下去。一路上还有许多无名的花花草草，有的上面长着小刺，一路上，我被扎的可真够惨！
终于到了目的地了。那玉米杆长的非常高，交错着，我大胆往前走着，心里想：“哼！你们不是不想让我来吗？我就给你们摘多多的玉米。”
进入玉米区后，我看见玉米穿着绿色的衣裳，故意藏在里面和我玩捉迷藏，还跟我说：“哈哈，就凭你，别想抓住我。”
我开始地毯式找玉米，好不容易找到一个，却怎么也掰不下来，唉！我没有办法，只好虚心向妈妈请教，妈妈告诉了我摘玉米的诀窍。听后我有摩拳擦掌地来到了玉米地里，展开了对玉米的`反击，不一会儿就摘了一大筐。
我看着筐里的玉米越来越多，真是欣喜若狂。突然有点累了，我抱着玉米筐，在旁边坐下休息会儿，才刚坐下，有几只蚊子叮的我浑身发痒，身上起了好几个大红胞，好惨啊！
看着农民伯伯，我深感他们的不易：不仅要抵挡着火辣的太阳，还要忍受着蚊虫的叮咬，才可以收获饱满的玉米。我们不也是这样吗？如果没有付出，哪来的收获？不经过辛勤的劳动，何来丰硕的果实？所以，为了我们美好的未来，请努力吧！
五年级作文 篇2
奶奶是一个爱旅行的人，她常说一句很经典的话：人这一生，一定要有一样东西在路上，要么灵魂，要么足迹。我一直没搞懂这句话的意思，但它并不影响我和奶奶一起去旅游，毕竟旅游终归是件快乐的事。
这次暑假，我和奶奶坐动车去重庆旅游，全程1500多公里，整整要坐15个小时。在车上坐久了，外面都是一成不变的楼房，一点意思都没有。我忍不住跟奶奶抱怨：“这么慢，什么时候才到啊？”奶奶笑笑，说：“傻孩子，这算快的哩！以前要坐上好久呢。”
“哦？”这句话引来了我的兴趣，“快跟我说说。”
奶奶回顾了一下，说：“我之前出去旅游都是坐火车，那时还没有动车呢。以前，火车可没有这么快。就比如我们现在要去的地方吧，至少坐上个几天几夜。我还坐过绿皮火车呢。”
“绿皮火车？快跟我说说！”我一下子来了兴致。
“起初绿皮火车的窗户是可以由乘客自由打开的。你可以伸出头去吹着小风。在那个年代，火车是烧煤的，外面有很多烟，雾霾更高。然后吹到脸上的，有可能是灰尘黑烟。后来的车子都是密封的了，不允许伸出去，也避免了向外抛物，砸伤铁路工人。火车发出的‘哐当哐当’的噪音堪比钻地机。”奶奶一点也没有忆苦思甜的感觉，反倒很是怀念啊。
我越听越入迷，顿时脑补了一幅这样的画面：“拥挤的车厢内，车发出的巨大噪音让人睡也睡不着。这列火车好像就是一只绿色毛毛虫，缓慢的爬。窗外全是一大片一大片的.农田和垃圾，车上的人吃完东西，图个方便，就直丢在了外面。哎呦喂，那场面惨不忍睹……”
想到那个场景，我赶紧叫停：“奶奶，这哪里是车啊，简直就是恐怖片。”
“你这孩子，我不说，你怎么了解奶奶的过去啊？反正现在也无聊，刚好给你讲讲。”奶奶苦笑着点了点我的鼻子。
奶奶看着我这张苦瓜脸，说：“其实，当时的火车也没那么慢。那是因为要换车头，火车不能180°转弯，所以，到站的时候要把前面的倒到后面去，后面倒到前面来。因为要换很多次，所以时间很长。”
我听了，差点没把嘴里的白开水吐出来：“什么，这么麻烦啊！”
奶奶越说越来劲：“那都过去了。近几年，中国高铁飞速发展，你看，我们坐的这个‘和谐号’，有两个车头呢，解决了掉头的问题，时速可以到200公里。车内整洁有序，洗手间、开水间、餐厅，应有尽有，跟以前比，真是天差地别！”
我若有所思：是啊，中国正在发生日新月异的变化，奶奶的旅行不再那么辛苦了，她在有生之年一定可以走更多的地方，越走越远。
五年级作文 篇3
人们常说：老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在我眼里，老师是一支蜡烛，照耀着我们。她给了我太多，给了我力量，给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师我忘不了你。
老师，你是知识的源泉，给了我很多很多。记得我走进校园的第一天，我觉得自己就像一张白纸，什么都不懂。是你教我识字，教我画画，教我唱歌，教我计算，甚至教我做人。你让我变得聪明了，头脑丰富了，是你让小鸟的羽毛丰满了，如果有一天我能飞向蓝天，我一定去博击长空。如今，我能朗读一篇又一篇优美的文章，画出一幅又一幅美丽的油画，登在报刊上，攻克了一个又一个数学上的难关，攻破一个又一个的数字堡垒；如今，我的作文写得栩栩如生，我笔下的小草会跳舞，我笔下的小花会欢笑，我笔下的小鸟会欢唱。我的成功，是来自于你的付出；我的完美，是来自于你的.修饰；我的才华，是来自于你的汗水。老师，我怎么能忘得了你呢？
老师，你是欢乐的天使。你和我们做游戏，和我们一起度过六一，和我们一起去春游。但是，我还是忘不了你和我们打雪仗。记得那天，我从地上抓起一个雪球，朝老师扔去，你也不甘示弱，拿起雪球向我反击，我被打得连连后退，最后一溜烟地跑了。在茫茫大雪中，我们还和你一起堆了一个滑稽的雪人，靠着雪人，我们还拍了照相，把这欢乐永远定格在相片中。
老师，你是个爱心的使者。你有一双明亮的眼睛，时刻观察着我，发现我发烧了、感冒了、头痛了，就送给我安慰，送给我温暖。记得有一次，我的头撞伤了，忙了一天的您抽出时间，把我送到医院，一路上，你不停地鼓励我，来到医院，你又匆匆忙忙地去挂号，陪我来到治疗室，直到我父母来到医院，你才拖着疲惫的身子回家了。老师啊！是你的关心抚平了我的伤口。
老师，你是一位护花使者，爱护着我们，关心着我们，看着我们欢乐地成长。我永远忘不了你。
五年级作文 篇4
一个夏日的夜晚，一颗玉珠落下来，它走过的轨迹，就像那根琴弦，很细，很亮。它落在地上，“啪”的一声，琴弦断了……
那天晚上，我来到琴行参加琵琶考级。我的排序在42号。41号开始弹的时候，我便抱着琴走进了民乐考级专用的隔音房。房间里开了四盏灯，亮得像白天似的。空调开在21℃，墙壁和地面都是阴森森的白色，暖色调的灯光也抵不住冰冷的空调风，把房间里的气氛衬托得十分紧张。我手心里的汗化为冰冷的水珠流下来，贴义甲的胶布都被弄湿了。“惨了，惨了。41号弹得这么好，万一我有一小点弹错了，跟41号比起来不就显得弹得更不好了。”我正想着，41号已经考完了，宽敞的房间里只剩下我和考官两个人，呈现出让人感到恐怖的寂静。考官是一个慈祥的老爷爷，年纪应该不下六十岁吧，两鬓都斑白了。他的头发与下巴齐平，戴了一个黑色发箍，流露着浓郁的艺术气息。
考级开始了，我弹起了第一首曲子。一开始挺顺利，我自信地演奏者，考官对我投来赞许的目光，还向我竖起大拇指，我也越弹越有劲。心想：这回考级肯定能通过。可是，天有不测风云，第一首曲子最后一个音是个扫弦，我弹着弹着忘记了谱子，这时，我弹琴就像一个衣着单薄的人在风雪中前行十分艰难。终于摸索着弹到最后一个音了，可这最后一个扫弦却成了我的'致命要害，我因为紧张，弹得太用力了，把本身就脆弱的一弦弹断了。此时我的脑子一片空白，持续了两三秒钟，我猛地回过神来：怎么办？还有一首曲子没弹呀！……只弹一首曲子是不合格的，不合格就意味着……我准备了这么久，要是不通过，不就前功尽弃了吗？！
我很快地看了一眼考官，他好像在思索着什么。随后，我听到有一阵掌声响起了，只见考官从座位上站起来，举起他那粗糙的大手为我鼓掌：“太棒了，太棒了！你是我今天遇到的最投入的演奏者，这是我听到过最美的琴声！第二曲就免了，你第一曲弹得这么好，已经足以证明你的水平了。”我先是一惊，随之心里那块悬着的石头也总算放了下来。“哦，特别是最后一个音，很有激情。我听得都入迷了，只是我今天没戴老花镜，你手上弹得动作没看清。”
回家后，我先告诉爸爸琴弦断了，他赶忙问我琴弦断了考级怎么还是通过了。“是一位神奇的老爷爷，很快就把琴弦修好了，他用关爱和鼓励为我创造了最美的琴声！”
五年级作文 篇5
我之开始接触珠心算是在五年级，当时老师会利用上课空档时间，让我们全班来比赛谁珠心算最快且正确。
刚开始比珠心算时，每次我都眼睁睁的看着毛嘉 玲、钟智翔的名字被写在第一格（代表他们最快写完），而我呢？最高也只会在十几名而已，所以我就非常想要雪耻，让自己在同学面前可以抬起头来。虽然我很想 雪耻，但我家却连一本练习珠心算的.书都没有，而我又不愿意花自己的钱买练习珠心算的书，而且我那么爱玩电脑、看书，怎么会忍心用我亲爱的 娱乐时间去换珠心算的时间呢！？（我是个想得第一名又不愿意努力的笨蛋！）所以我也只好认输，任凭自己薄弱的思考能力去应付珠心算比赛。
不知道是不是因为老师常常出珠心算作业，所以我就越写越快，从原本的十几名又进到十名以内，这时我才知道，我的努力真是皇天不负苦心人呀！
后来老师有一大段时间都没让我们练习珠心算，所以我都没练习，直到最近老师又开始出珠心算，我才发现我的名次又飞到十几名甚至二十名，这时我才了 解，像我这种懒惰的人适合每天都训练，如果太久没练习，我大概连写字都会忘了怎么写。