五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
母爱像一棵参天大树，为我遮挡太阳；母爱像一缕清风，为我带来凉爽；母爱就是一处随时想回就回的故地，总是默默地守望我的成长。
我的妈妈对我非常严格，但是她心地善良，非常疼爱我、关心我。每当我有困难的.时候，妈妈便向我伸出帮助之手。
有一次，我在去学校的路上，看见每个小朋友都是家长帮忙背着沉重的书包，而我却是自己背着书包，心里愤愤不平：妈妈，你太坏了。每天都是我自己上学和回家，回到家还让我拼命做功课。就在心里不停地埋怨着妈妈坏，不知不觉到了学校。语文课上，老师让我们说说妈妈怎样关爱我们的事，我坐在座位上像木头一样杵在那里，看看其他同学都争着举手，抢着话筒说，我的心里越发地埋怨妈妈不疼我：“坏妈妈，我再也不听你的话了。”一天就这样糊糊涂涂过完了。
下午放学走在回家的路上，心里还是不舒服，胡思乱想我到底是不是妈妈亲生的。一路上，我无心观赏路边的风景，可总感觉身后有一个人跟着我，我加快了脚步，像风一般，那个人也加快了脚步；我慢下来他也慢。怎么也摆脱不了他，转过身又没看见人。我的心里害怕极了，不停地想要是有妈妈陪伴就好了。万般惊恐中我一路小跑进了小区。当我走进楼道的时候故意放慢了脚步，想看看那个跟丢了目标的人会是什么样子。我爬到四楼的时候小心翼翼地伸出头往下看，一看吓一跳，后面确实有个人，而那个人是妈妈！原来，妈妈让我自己上学、自己回家，是想锻炼我。但她还是不放心我，所以一路跟在我后面。妈妈真是用心良苦啊！一瞬间，我的脑海里一下子回想起了好多妈妈关心我的事情了。
妈妈，对不起，我错怪你了！妈妈，谢谢你如影随形地陪伴，亲爱的妈妈！
五年级作文 篇2
我的名字叫黄冠霖，大家也可以叫我小黄狗。我长得高高壮壮的，像一个强壮的勇士。我有一双充满魅力的眼睛，像磁铁一样，吸引许多人。我还有一张能帮我化解危机的嘴巴，常常在我遇到危机时，说出各式各样的道理来帮助我。我发现自己的长相有很多的特点。
我的个性很努力，但是我常常努力过了头，让我常常受伤，也会被老师说我很冲动。不过，经过老师两年的魔鬼训练，我已经成为稳重的.高年级的大哥哥 了！我的兴趣是玩空竹和打篮球。我特别喜欢玩空竹，因为玩空竹，能让我的心情变好。我感觉空竹有一种魔力，能让看到它的人，立刻爱上它，这可能就是我喜欢 空竹的原因吧！不过，这并不是最主要的原因，其实最主要的原因是在三年级的时候，主任竟然邀请我在天外天电视台上表演空竹。那时，我高兴到几乎飞上天。我没想到一颗小小的空竹，能带给我那么多的快乐和荣誉感。从那时候开始，我就完完全全的爱上空竹了。我做事很认真也很努力，我也认为自己是一个正直的人。不管是什么事，我一定会公平执行，我想这就是我的优点吧！我的缺点就是常给自己太大的压力，太过紧张，感觉好像被一块大石头压着，总是无法放松自己。
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一位能用千变万化的技巧的空竹教练。因为空竹在我的眼中，他是一可不断闪烁的星星。我相信，在我接下来要走的路上，空竹一定会紧紧跟着我。
升上五年级的我，一定成长了许多，不能再像以前一样，常常需要别人的帮忙。现在我一定要更独立，才能像一位帅气的高年级大哥哥！
五年级作文 篇3
抬头看看窗外，已是傍晚时分。可天空依旧那么明朗，无时无刻不给人一种清新的感觉。我的心情何尝不像这晴朗的天空呢？总也无法掩饰住内心无比急切、激动的心情.
“嘟、嘀嘀嘀”咦，是新车到家了吗？我一边想一边好奇地把头探出窗子，可令人失望的是——这是邻家的电动三轮车哎！于是，我只好又再一次失落地回到“原点”。
“叮铃铃、叮铃铃，”那边的电话铃又响了。“喂，妈，车买好了没?啥时候回来呀？”急切的心情促使我一连问了好几个问题。“哦，买好了，我和你爸正在回去的路上呢！”“哦！太棒了，那你们快点回来啊，我等你们呢，拜拜。”还没等老妈挂了电话，我便手舞足蹈起来，再也无法静下心来写作业了。索性把房间当成了ktv间，无需话筒，直接用我的大嗓门乱吼起了我的自创小曲——《买车》“低滴利达利达滴啦~~~”也不知道就这样吼了多长时间。只听楼下稍有爸妈谈话的声音，我猛地便披上外套，飞奔下楼。看着眼前这辆崭新的`奥迪车，激动的心情一齐涌上心头。我迫不及待地拉开车门一本正经地坐在正驾驶座上，东摸摸、西捣捣。这边按按喇叭，那边试试车灯亮度。就好像从来没见过车子一样。但——毕竟，这是我家买的新车嘛！自然会很激动喽。就这样欣赏了车内好一番，才依依不舍地下了车，轻轻关上车门，站在车子前面仔细观赏起了车子的外形。傍晚，夕阳金色的余晖洒在车上面，那完美的凹凸形曲线无不显示出车的魅力，心中对车子的渴望终于一下子消失的无影无踪了。
终于，过了好久......
我和爸妈才不舍地上了楼。可是我总是不放心，车子会不会被调皮的小孩子踹啊，人家会不会撞到车子啊！车子会不会被灰尘弄脏啊······
晚上，我伸了了大大的懒腰懒洋洋地躺在彩色被单上，想着和爸妈去开新车兜风的美好场景——只见，我打开了车窗······很快，便进入了彩色的梦乡······
五年级作文 篇4
叮铃铃，上课了，新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。
“谁来猜一猜，我给大家带来了什么礼物？”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体，捧在手里神秘地说：“这个礼物大家都爱吃，老师在童年里也很爱吃，待会每个同学都会分到，大家知道是什么礼物吗？”老师的话刚落音，有几个淘气包伸手捏了捏礼物，大声喊了起来：“哎呀！这个礼物是软的呀！”此时我又好奇又激动，真想知道里面软软的东西是什么，是棉花糖？是软糖？还是……不管了，看看同学们是怎么想的吧！
天啊！同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣；有说是软软的QQ糖，当然，也有人说是棉花糖，还有许许多多奇思妙想的答案，我就不给大家一一介绍了。
老师见到大家渴望答案的眼神，却不急不躁地说：“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时，大家纷纷坐好，都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜，幸运并没有降临在我的身上，而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法，我只好眼巴巴地看着礼物先进他的'肚子喽！
老师偷偷把他带到门外，环顾了四周，小声地对他说了一句悄悄话后，便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里，同学们都争着跑到门口，想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了，他笑眯眯地看着我们，可是，过了一会儿，他装出想要吐的样子，张开了一点点嘴巴，咦，里面是白色的，难道真的是棉花糖？大家都被他的动作迷惑了，信以为真，只有老师在旁边大喊：“千万不能张开嘴巴！”他听了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了讲台。过了一会儿，才告诉老师，礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃，他笑了笑，没有再说话。
同学们回答的更凶了，抢着回答各种答案，瞧，那儿有个小傻瓜，说：“老师，是盐，只有盐，才会做成这样的动作，”而另一个人说：“一定是棉花糖，因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了！”老师笑嘻嘻地走过来，摸着他的头说：“真聪明，就是棉花糖！”
谜底揭开了，礼物就是棉花糖，大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖，细细品尝，甜甜的味道在口里打转，许久没有离去。
五年级作文 篇5
静静地躺在床上，一个人！似乎伶俜，似乎寂寞。恍若一个将卒的人，恋恋地抛弃一切，拥有的惟独脆弱的生命。人，渐渐苍老、庸俗、憔悴。仿佛就是一株苍脆的笋芽，不堪一击，弱不禁风，于濒临死亡的边沿挣扎，却无法自拔。就算我病死在床，也没有朋友来探我。十几年了，我一直孤单，没有朋友，朋友！这样的我在我父母的心里，或许是一种踏实、安全。
朋友？我有，虚的。以前我有一个相好，他叫小琳挺真诚的，暇时常打电话给我。大多皆是找我讨论问题，不过这人爱开玩笑，常说一些诙谐的话，在电话里头我被逗得忍俊不禁。此后，每逢我打电话时，父母总爱坐在一旁“垂帘听政”。一次，我母亲拿起话筒在电话里头“审讯”小琳，像查户口似的。小琳怕了，因为我妈，我俩从此绝交。多舍不得的朋友！“绝交”变成友情的宿命。我妈说爱开玩笑的人不三不四，更不正经，不宜交往。我信从了，所以我又开始了另一段失败的友情。
竹林葱茏，啁啾悦耳，林间曙光洋溢弥漫。斑斑驳驳，弑尽夏的'痕迹，在这样秋天里我认识了小芬。小芬，小芬，别人都叫她“肖邦”，当然我不会这样称呼她，我叫她“小芬”或昵称她“芬”所以我们成为朋友。她喜欢音乐，特别爱弹钢琴，尤其是“肖邦”的曲子。音乐？我也内行。我俩在这方面互补互助，两人进步颇大。在一次校庆晚会上，我俩代表我们班在晚会上表演了“四手联弹”（肖邦的曲子）并且还赢得了共同的荣誉“钢琴演奏一等奖”那天小芬买了许多好吃的，大袋小袋，瓶瓶罐罐一大堆，说是要庆祝一下。她说那天是她最快乐的日子，于我却觉得她贪吃。她太淘气了，也太爱吃了，这是我对她的新发现。那天我俩同庆同乐，我第一次感到友情的温暖。一切就像她娉婷的身姿电掣而逝。不久，学校里谣言我们有暧昧关系，且传到我俩父母的耳朵里。我妈是一个爱闹的人，我在她面前没有解释的机会，我万分阻挠她终究还是悻悻而去了。那一天，雨下得很大，小芬她哭了。其实我也不知她是否在哭，但我看见她的神情很悲伤。
我首次见到她哭得如此伤心，也是第一次看见女孩子哭。我不知如何安慰她，但我的心里却异常难堪，比失去小琳时还要悲恸些许。我俩啥也没说，只是面面相觑，心里却有说不尽的委屈道不尽的言语。小芬哭着离开了我，始料未及这却是一场无言的诀别。小芬走了，她离开了这座城市，杳无音迅，或许那一天是我们最后一次见面。