五年级作文

时间:2024-02-22 10:57:26 五年级作文 我要投稿

五年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文

五年级作文 篇1

  我家住在东杨村,在东杨村的南边,跨过大马路,就是北渡村了,那里河流纵横,桥梁交错,是典型的江南水乡,有美丽传说的“还金桥”、有名人填写桥名的“听泉桥”。

  暑假里,一个阳光明媚的早晨,在老师的带领下,我们几个小伙伴有幸参观了美丽的北渡村,一睹那“还金桥”的芳容。

  还没穿过大马路,老远就能瞧见村口高大的牌楼上几个金色大字——北渡生态绿化示范村,更激发了我参观的迫切心情。穿过牌楼,只见宽阔的水泥路两边是高大、茂盛的香樟树,站得整整齐齐,像列队的士兵欢迎我们的到来;又像一把把绿色的大伞,为我们遮住炙热的阳光。很快就来到了一座拱形的'水泥桥上,倚栏站在桥上向东远眺,宽阔的河流两岸绿树葱茏,房屋错落,在绿树掩映下,清清的河水缓缓地向东流去,望不到头。过桥向西走,又见几条连接大河的小河流进村子里,“开门见河,跨出门就是河埠头”,真是名符其实的小桥流水人家啊。

  继续往前走,眼前一亮,一座拱形石板桥突兀眼前,卧在小河上,老师说这就是“还金桥”,我们一听迫不及待地拾级而上,想看个究竟,台阶是用长石板铺成的,两边有石栏杆围着,桥面很平坦,岁月变迁,石板已经踩得光溜溜了,从河岸上看去,“还金桥”三个繁体大字还非常醒目。而后,我们在桥旁边的“还金亭”里坐下,老师给我们讲起了“还金桥”的故事:

  在清朝末年一个春暖花开的早上,一个奉化人去宁波府缴库银,从奉化而来已是旅途劳累,在北渡摆渡过江后,找一个阴凉处休息竟打起了瞌睡,一觉醒来后发现太阳偏西,深感自责,又急匆匆赶路,快到宁波城时才发现身上的钱袋不见了,顿时惊出一身冷汗。急忙原路返回,一路找去。快到北渡渡口也没有找到,此人心灰意冷,真想跳江一死了之。幸运的是,当他来到渡口,看到上午打瞌睡的大石旁,有一老人正拎着钱袋,翘首等待。老人确认他就是失主以后,原物奉还,又坚决不要谢金。于是,为了表达谢意,奉化人便出资在北渡修建了一座桥,取名“还金桥”,以颂扬老人拾金不昧的品德。

  好一个美丽动人的传说,我被故事深深吸引住了,被故事中老人的高尚品德深深感动。“走了,去前面看‘听泉桥’了!”有个同学大声说了一句,我才回过神来,不愿离去,回过头来再望望那座古桥。

五年级作文 篇2

  茂绿的夏季来临,在乡间田园上平添了许多热闹。

  在盛夏时节,只有那士填满了绿色的田野,才能让我们感到舒适吧!在炎热的中午,我牵着妹妹的手,直奔向那阴凉之地--田野。当我们走进田野的`第一棵树起,身上的炎热悄然散去,身上的汗水也立刻被眼前那郁郁葱葱的绿感吸付了。优雅的夏日之歌,在我的耳际响起,好似在对我说着什么。我和妹妹怀着清凉的心向前方走去,在一个草丛面前,我放慢了脚步,周围宁静,只传来那熟悉的知了声。时当盛夏下,阳光静好,青草繁茂,草丛中被我们惊扰的蚱蜢和草虫在眼前弹跳,轻柔的风吹拂,这该是天堂吧?妹妹兴奋地把青草轻轻翻开,脸上充满了好奇,她把头钻进去探索探索,她又慢慢的地离开蚱蜢和草丛的地盘,并小心对我说:“快看!好多小动物啊!”这时她脸上洋溢着甜美的笑容。夏季的风轻柔地吹来,在树阴下,一片温暖,留在那里;风吹在我们的脸颊上,仿佛是母亲的手,轻柔地抚摸着我们。妹妹的眼睛里,充满渴望,充满好奇地对我说:“要不,我们去捉蚱蜢吧!"话音还回荡在田野,她便急匆匆地翻草,试图去抓,可是一转眼蚱蜢和草虫连个影子都不见了,妹妹和我深深叹了口气。我们原路走回,在田野里慢慢体会大自然的美。

  我和妹妹虽然双手空空,回了家,但我从心里知道,那有趣的画面一定还会出现的!

五年级作文 篇3

  “哈哈哈哈,太厉害了!太厉害了!”咦?这是从哪儿传来的?当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢?”“我们在看精彩的魔术表演呢?”“好看吗?”“心里痒了吧?”那就和我一起见证奇迹吧!

  魔术开始前,“魔术师”宣读了三条规则:1、需要准备四个同样大的杯子,按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手,助手只要把硬币放在任意一个杯子里,他都可以知道。3、游戏时不能揭秘,否则就被开除出局。

  魔术开始了,首先魔术大师请了蔡宇恒当他的'助手,老师走到蔡宇恒身边,俯下身子,靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语,听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容,老师也笑出了声,他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办,万一失败可就丢人喽!我一脸的不怀好意,不过心里还是带着一点儿好奇!只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里,还时不时地瞄了瞄老师,放好后,蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号,又敲了2号,3号,4号,好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”,听到2号的时候,老师终于露出了满意的笑容。啊!大师竟然猜对了,“咦?大师怎么会猜对,难道这里有机关?”“大师真的会听硬币说的话?太不可思议了!”……我们都纷纷议论起来。

  精彩的时刻又开始了,游戏加大难度,请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台,台下马上热闹起来,有的同学说“吴老师不是魔术师,怎么可能猜得对呢?”有的同学半信半疑,还有的同学得意地说:“吴老师刚刚那么认真的地看,一定会猜对的!……”蔡宇恒又走上去,这次我们要求吴老师要去门外,以免偷看,可是我还是不放心,心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢?不行不行,还是叫他们一起出去吧。他们出去后,我忍不住上台,说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听,硬要放下去,并大声说:“三二一”,老师走进来,问“好了吗?”“好了”蔡宇恒马上答到,只见吴老师走到杯子旁边,弯下身子侧耳倾听1号,说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈,放在了旁边,又听了听4号杯子,又说到4号也没有!这时,只剩下3号和2号了,吴老师到底会不会猜对呢?我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子,3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌,胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛!”

  老师说“想知道谜底吗?”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”,2号说“好了”,3号说“放好了”,4号说“已经好了”,听完老师的解释后我们恍然大悟。

  “魔术”是假的,但是老师想培养我们的认真观察是真的。

五年级作文 篇4

  我领略过雄伟壮观的三峡大坝,也欣赏过甲天下的桂林山水,曾经对长沙的世界之窗流连往返。但在我的心目中,实验小学却是一道最美的风景。因为这里是求知的殿堂,知识的港湾,成才的摇篮。

  每天清晨我身背书包充满激情和同学们一道跨进校园的大门时,美丽的校园鲜花绚丽,绿树掩映,沐浴在和煦的阳光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校师生辛勤劳动的结晶,凝结了实小师生的心血。它象一个老人,见证了实小艰苦办学的昨天,象一个健壮的青年,预示着实小蓬勃广阔的发展前景。我为学校日新月异的变化感到由衷的高兴。

  一张张鲜艳的'奖状,一个个精致的奖杯,是同学们进步的见证,更是老师辛勤教育的结晶。实小敬爱的老师们,有慈母一般的温情,大海一般的胸怀。教室里,他们循循善诱,放学后,他们再三叮咛,路上注意安全!

  我们的每一点进步,他们都记在心里,喜在脸上。是老师让我们学到了知识,懂得了忍耐,学会了坚强,明白了做人的道理。我要大声的对他们说,谢谢您,亲爱的老师。

  实验小学,一个孕育希望孕育明天的圣殿,一个温暖的家庭,一道亮丽的风景线。同学们,让我们在老师的带领和指引下,刻苦学习,积极进取,把在实验小学的成长岁月变成我们最美好的记忆,把我们的未来筑成一道最美丽的风景!

五年级作文 篇5

  我的表弟叫耀耀。他头发毛茸茸的,圆圆的脸上嵌着一双不大却很有神的眼睛。今年过年时,他从西安回来,只看了一眼,我就立刻喜欢上了他。

  表弟虽小,但很懂事。桌上的一杯水洒了,我刚想拿抹布去擦,他看见了,连忙跑过来说:“姐姐,耀耀擦!”姥姥递给他一块抹布,他一边擦一边唱着:“咱当兵的'人,就是不一样”在座的人都忍俊不禁笑起来。

  还有一次,小舅妈在梳头,表弟看见,忙拿起梳子,站在沙发上,笑着说:“妈妈,我给你梳梳吧,耀耀都给自己梳了!”

  最令我难忘的是在大年初四晚上发生的事:那天晚上,我们正围坐在一起看电视,我正在和表弟玩球。这时,我突然发现表弟的脸蛋通红通红的。给他量了一下体温,竟然达到38゜C。小舅舅连忙拿出家里的备用药给他服下。这种药非常苦,以前我曾吃过,感觉真是难以下咽,更何况这么小的孩子。可是表弟连犹豫都没有犹豫,竟然一口吞了下去,让我们觉得非常惊讶。

  晚上睡觉时,已经退烧了的他搂着我的小兔子,甜甜地睡着了。我们一家人悬着的心也终于放下来了。

  表弟,你真棒!