(优选)小学五年级作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
在一年级的那段时间刚来就认识了许多朋友，有，雅蒙，佳益，雅诺……可是一年级的时间飞奔而去，进入了二年级，二年级我们班新来了两个同学。叶瑶瑶和李蓝翔。瑶瑶的'成绩在班里名列前茅，另一个就一般般。
后来我跟叶瑶瑶成了好朋友。他有一双水汪汪的大眼睛，有一团乌黑发亮的头发，白白的皮肤。她很瘦，平时衣着朴素很少穿花花的衣服。她的性格很友好，不像有些人一样很暴躁，爱开玩笑。她还很正直，朋友有事她绝对不会不闻不问，她一定会帮助朋友的。在学习上有困难她也会教的。
有一次，我有一道题不会。我就问瑶瑶说：“你会写吗？”“当然会写啦，我可是无所不能的，就这道题。”她神气的对我说。“这道题不是说5等△吗？70等☆，它的余数是4，只要把△和☆乘再加上余数4，不就等于那个数了吗？”5乘70加4等于354。“哦！原来答案是354啊！”我说。
这是我的朋友，一位无所不能的好朋友。
小学五年级作文 篇2
当我望着碧蓝的天空，我的渴望把心中的梦想点燃了，我越来越轻变成了一片耀眼的阳光，把温暖洒向人间；我又变成了一滴小小的雨滴，我要去滋润干涸的土地；我又变成了一朵婀娜多姿的鲜花，将美丽献给大自然。然而我心中最亮最亮的那束梦想的光就是，多想让自己变成一片云。假如我是一朵云，在天空中无忧无虑地飘着，时而和小鸟做朋友，就像王勃的《秋日登洪府腾王阁序》里“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”；时而与大山做朋友，就像李白的《独坐敬亭山》“相看两不厌，只有敬亭山”；时而与风姑娘交朋友，在风中翩翩起舞……好美啊！
假如我是一朵云，天空就是我的.海洋。我在天空的怀抱中任意遨游，一会儿去欣赏连绵起伏的山脉，凝望青山绿水，悬崖绝壁，奇峰怪石；一会儿观看碧绿的森林，走进天然的氧吧，呼吸新鲜的空气；一会儿在海边捡贝壳，玩沙子，掀起层层浪花，尽情地玩耍；一会儿去俯视城市的高楼大厦，越过天桥，穿越车林，往来于行人之间，真是太有趣啦！
假如我是一朵云，我会用生命保护大自然，保护人类。大地干涸时，我会变成雨水洒向人间，滋润万物浇灌农田；冬天，我会变成雪花，飘飘洒洒给麦苗盖上棉被，保护庄稼。用我的生命，用我的身躯，用我的爱，保护人类。让爱洒向人间，给人类创造幸福，发挥我的价值。
假如我是一朵云，那么飞机就是画笔，我便是一张白纸，让它在上画出一条条优美的曲线。假如我是一朵云，那么飞机便是唱出摇滚乐的歌手，在它那富有节奏的“轰隆”声中，我会开始摇摆。
假如我是一朵云，太美！太有趣！太幸福了！
小学五年级作文 篇3
我的同桌是一个乐于助人的男生。
有一次，我忘记带尺子了。这可怎么办呀，今天可要考数学！老师说没带就要罚抄“以后要带尺子”100遍。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，同桌对我轻轻地说：“帅宇辰，你要尺子用吗？我有两套尺子。”我因为怕被老师发现，压低了声音：“那谢谢你啊。”
“不用谢。”
我的`同桌除了乐于助人外，也很关心同学。
上次，我因为吃坏了芒果，竟然在上课流鼻血了。同桌热心地问我：“帅宇辰，你没事吧？我送你去医务室吧。”说完，他就收拾好课本，然后扶着我去2楼的医务室了。医务人员马大妈先用纸把我的鼻血擦干净，然后再抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了。我很感谢他。
这就是我的同桌，我很喜欢他。
小学五年级作文 篇4
汽车的发明方便了人类的生活。随着时代的发展，汽车已成为当今社会重要的交通工具。越来越多的汽车走进了千家万户，无论是大街还是小巷都能看到汽车的身影，给人们的生活带来很多方便与快捷，家里有了汽车，我感觉给我的生活带来了极大的改变。
有了汽车，我家的生活更加方便了，全家不用再担心寒冷的冬天远行；爸爸不用再担心在烈日炎炎的夏天，顶着酷暑去上班；下班不用再担心下雨天被淋湿；每当节假日时，也不用再担心出门旅游时跟车的拥挤；有了汽车，下雨天就不用穿那讨厌的`雨披，三伏盛夏时不用顾及车外的高温，数九隆冬时也不用顶着寒风了。再说，汽车里的座位是那么的舒服，可比公交车上那好不容易找到的硬邦邦的座位好多了。
但是，世界上的一切都不可能是十全十美，汽车在给人们的生活带来方便的同时，也带来许多坏处汽车有那么多的益处，自然也有害处。
首先，汽车在行驶的同时会浪费大量的汽油，而且它所排放的尾气会污染环境，对人体也有伤害。看我们现在的盐城，以前天空是那样的蓝，水是那样的清澈，空气是那样的清新，可是现在雾霾的日子越来越多，汽车所排放的尾气使我们原本美丽的环境变成现在这种灰蒙蒙的样子。汽车虽然方便了我们的生活，但我们更应该合理的使用汽车，尽量选择绿色出行，减少汽车尾气的污染！
其次，给交通带来堵塞，因为一辆汽车所占的空间抵得上四五辆自行车所占的空间，所以即使路再宽敞，也难免会挤得水泄不通。
第三，自从汽车出世以来，交通事故发生的次数也在不断地增加。所以要提醒有车的爸爸妈妈们谨慎驾驶，安全第一哦！
总之，汽车改变了生活，这种改变一分为二，有利有弊，我们要充分利用它的优点，预防和减少它的缺点，使我们的生活越来越美好！
小学五年级作文 篇5
大家好，我是一个五年级的学生，接下来我们要一起度过3分钟左右的时间探讨一个问题"时间都去哪儿了？"。
在时间的流逝中，我从一个牙牙学语的小孩，变成了"小大人"。你还不知道吧！我为爸妈做过早餐哦！那年，我10岁。
早晨，6点钟，我想被定时了一般。还残留着困意的双眼隙开了一条缝，一下想到昨天晚上由"军师"，我，一手尽心策划的."计谋"，我顿时睡意全无。我踮手踮脚地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁边的妈妈翻了个身，"呼"我长舒一口气，幸好她没醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮着脚尖，轻轻地走进厨房，准备制造我的爱心早餐。我把锅放在煤气灶上，旋开煤气阀，打开开关，先倒一些油，双眼全神贯注地盯着锅里，生怕有什么闪失。我先把青菜清洗了3遍，七手八脚地把菜放进去，突然"唰"的一声，把我吓得半死。我害怕惊醒睡梦中的爸妈，便把厨房的门轻轻关上。过了一会，要放盐了，我小心地把盐"运"到勺子里，大气不敢出地把盐放入锅内，因为紧张，一时放多了盐，我赶紧倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出锅啦！光吃青菜怎么行？我做了一个煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早饭后，拿起书包，轻轻地关上门，"扬长而去""溜之大吉"……
从呱呱落地开始，我们就不断地去尝试任何自己没做过的事，那都是一种成长，回到原题，"时间都去哪儿了"想必不用我说，你也该知道了吧！时间这个调皮的小精灵，早就藏在了我们的成长路上。呀！时间过得这么快，3分钟到了，那么就这样吧，拜拜。
小学五年级作文 篇6
寒假里一天的早上，我一溜烟的跑进豆腐房帮婆婆做豆腐。
一进门，就看见婆婆手里拿着一个很大很大木勺，把泡好的黄豆往外捞呢！泡过水的黄豆真神奇，黄豆变的又大又胖，比花生米还大呢！“婆婆让我来捞。”我接过婆婆手中漏勺，干了起来，才捞了一小会儿，手酸了，腰疼了，脚麻了，但是我一想婆婆每天都是这样辛勤劳作，我这一点点累算什么呀！
这时候，婆婆把接豆浆的桶放好，把黄豆全放入磨中，然后开启电闸，电磨轰隆隆的转了起来，我将磨上龙头打开，顿时，豆桨像一条软软的`绸带落入桶中，面另一边，豆渣像雪花一样飘了出来，落入盆中。婆婆告诉我：“最开始用的是石磨，既慢又粗糙；后来用的是电磨，可豆桨和豆渣分不出来；再后来用的是更先进的电磨，豆桨和豆渣可以完全分离，即省时又省力”。
可以点火煮豆桨了，利用开锅的时间，我把豆渣磨了一遍，以免浪费，婆婆向我介绍做豆腐的原料；要挑籽粒饱满的，最好用东北大豆，生长期长，含桨量高。
终于开锅了，豆桨沫直往上升，婆婆赶紧洒上消沫剂，眼看扑锅的豆桨末消失了，婆婆把豆桨倒入大缸里过滤了一下，就开始点豆腐，她左手拿着一个丁字形的木耙，右手拿着一个有小眼的瓢，里面装着卤水，一边往豆桨里面倒一边用木耙搅拌，都说：“卤水点豆腐，一物降一物，这还真不假。”很快，豆桨变成了豆腐脑。
我放好豆腐框，铺好豆腐包，把豆腐脑舀进框里，在上面铺上帘，压上一块大石头，就等着出豆腐了。过一会儿，我发现水不滴了，打开一看，一大块豆腐出现在我的眼前，婆婆见我馋得口水都流出来了，就给我切了一小块，它亮晶晶颤微微的，咬一口，一股豆香味在口中永久不散。
小小的一块豆腐，工序尽这么复杂，我们更应该懂得大人们的幸苦，珍惜劳动果。
小学五年级作文 篇7
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的`日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。
我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。
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