小学五年级作文

时间:2024-02-29 08:00:13 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  春去秋来,我坚持一年的时间,观察了我家文竹成长的全过程。

  妈妈是养花工人,可她对富贵的君子兰和花香袭人的巴兰都不感兴趣,惟独偏爱文竹,所以在我家的窗台上、写字台上都摆着文竹。爸爸常常看着文竹出神,夸奖文竹高雅,如苍松翠柏,使人心旷神怡。

  文竹适宜在细沙土里生长,喜欢有一定的湿度,不需日光的强照。气温在12℃到18℃左右的春天里,是文竹生长的最好季节,这时,爸爸隔三差五就用喷壶给文竹“淋浴”,“牛毛细雨”慢慢融进文竹根部的沙土里。大约一个星期,文竹的幼芽陆续从根部的沙土里探出头来。刚露头的嫩芽很像淡黄色的`竹笋,一夜之间就拔出节来,颜色也由淡黄变成嫩绿,幼芽长得很快,用不上10天,就相继变成“英俊少年”,高度也都超过了身边的“老一辈”。在接近顶端的拔节处,已经悄悄地开始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右绽开,就井然有序地舒枝展叶了。

  新叶片和老叶片一样,都像麦芒一样细,也都像松叶一样扇形排列。而它渐渐成熟的干部,也都匀称地推出护身的软甲刺。到了这时,新生的文竹翠绿,老生的文竹苍劲,它们交映在一起,就像一幅苍松翠柏的国画了。

  现在,我也开始喜欢文竹了。我喜欢的不仅是它的姿态美,更喜欢它处在成长期的幼芽,因为它们都具有争先恐后、向上成长的精神。

  【简评】

  这是一篇融说明和抒情为一体的好作文。小作者在仔细观察的基础上,说明了文竹的生长过程,可贵的是在这些说明的语句里,处处饱含着感情,在这里拟人化手法的运用和生动的比喻,使小作者赞美文竹争先恐后向上成长的精神的情感跃然纸上。有较强的感召力和时代气息。

小学五年级作文 篇2

  这是一个安静的夜晚,小区里的人们都睡着了。几十辆汽车王国的居民开始聊了起来······

  这时,一辆年迈的老汽车慢慢地说到:“今天我们来比赛,看看谁是最有价值的汽车。”老汽车刚讲完,其他汽车就议论不停,争论不休了。过了一会儿,大家终于都停下来了。只见一辆红汽车兴奋地大喊:“我先说,我先说!你们看,瞧我这大红色的长裙,多鲜艳,多高贵!我可是一辆宝马,你们谁敢跟我比?”这时,更多不同类型的汽车都争先恐后地想说话。“那就请右边那辆黑汽车演讲吧!”老汽车左右看了看,作出了决定。“大家好!我是盐城东风悦达起亚牌黑色汽车。我的主人总是喜欢和他的家人开着我去旅游。我的身体里有五个座位,两条小龙作为装饰,前面还挂着一个平安符。我是一辆又酷又大气,喜欢为人类服务的'优秀汽车。接下来,又有许多汽车夸了夸自己。有一辆骄傲地说:“我是主人用一百万买回来的,可安全结实了!”

  经过两个小时的比赛,开始投票了。最终,起亚牌子的黑色汽车夺得冠军。“现在请你发表获奖感言!”老汽车说。黑色汽车激动地是:“我们车与人之间也有感情,人有了我们,生活变得更加美好了。因此,我们应该很自豪!”顿时,掌声想起来了。

小学五年级作文 篇3

  我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。

  有一次,我记得刚认识我的朋友,xxx的时候是在五六班倒数第一排,我看到他们几个素不相识,但是聊的很开心,很想融入到里面,可是我很腼腆,我不爱去跟人家说话,谁知道他主动的跟我说话?说你叫什么名字?我说你就叫我赵云吧,他说可以,他最喜欢开玩笑笑起来的样子很漂亮,大大的眼睛大大的嘴巴,一双浓浓的眉毛单眼皮高高的真漂亮。

  过了几十分钟,我融到了里面去认识了两个男同学,两位女同学,他们成为最好的朋友,我知道了,我们的友谊是多么的.重要,我们几个玩的很开心,也很好。

  后来我们又相处了一年的熟悉了对方成为了真正交心的朋友,六年级了……可想而知,就是要分初中了xxx说你想分到哪啊?我说我还不知道他说哎呀,你想去哪?我就跟去哪反正我不会离开你的!

  我记得有一次我哭了,他就抱着我说没事儿没事儿,谁把你惹哭了?我去打他,你要是还哭,我还去打他,让我真的,很感动。

  这才是真正的友谊,谁说不是呢?

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