小学五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
地球，是我们赖于生存的环境，是我们的“母亲”，是它造就了我们，而我们却在不停地破坏它。
水是生命的源泉，有了水才能够灌溉田地。水，是我们的救命稻草，水如同一双神奇的手，它将树木变绿，它将污渍冲刷。很多时候，水可以多次循环利用，可以节约。比如，我们洗过衣服的`水可以用来浇花；洗过脸的水可以用洗脚；之后再用洗过脚的水冲厕所，这样就把水的作用发挥到极致。如果没有水，我们的生命会因干涸而死，自然间的万物也会因为缺水而引起干旱。所以我们要珍惜我们的生命之源——水。
我们生活的环境不是垃圾场。我们不能随心所欲，想怎么样就怎么样。我在书上看到一句话是这么说的：儿童的模仿力是非常强的。确实如此。但有些大人却明知故犯，孩子就在身边他不以身作则，到处乱扔垃圾，随地吐痰。给孩子造就了一个模仿的对象。我们的地球妈妈就遭殃了。
我们渴望一碧万顷的蓝天，渴望在蓝蓝的天空下，青青的草地上尽情地玩耍。有句话叫做：“地球是我家，环境靠大家”。我在这里呼吁，希望每一个人都能够爱护环境，保护环境，从我做起，从我们身边的每一件小事做起！
小学五年级作文 篇2
我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。
那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的风景。
在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！
上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的人总能高升，这究竟是必然还是偶然？
随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的.地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……
最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。
我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。
小学五年级作文 篇3
最近，我读了一本叫《老鼠也疯狂》的书，这本书对我的影响很大，它让我知道了：“人只要肯努力就一定能做的更好！
这本书的主要内容是：杰罗尼摩不小心聘请了毕粉红这个高新薪助理，疯狂的事情接连发生：他的助理又聘请了助理，她的办公室的墙壁变成了五彩缤纷，他花钱办了一个奢侈的生日会，他去了北极过新年……难道杰罗尼摩的新生活开始了？真是老鼠也疯狂！
在这本书里杰罗尼摩的助理的名字叫“毕粉红”，她的脚上穿着非常夸张的两只鞋子，大概有４０码的`样子，但身上的衣服却是很紧身的，模样很是搞笑！毕粉红的脑子很聪明，在他的老板面前一点也不畏惧，而是让老板承认了他这个１４岁的助理，真的很厉害！在和毕粉红度新年的时光过去了，回到办公室的时候，杰罗尼摩发现自己已经变了，变得新潮起来了，变得不再古板了。现在他成了真正新潮的人了！
读了这本书我知道了杰罗尼摩在书中扮演的角色是个无可奈何的人物，被别人牵扯进来经过了一翻折腾自己古板风格变得新潮起来，真是老鼠也疯狂！大家也来读读这本书吧！
小学五年级作文 篇4
“噼啪”，“噼啪”，你瞧，我正和爸爸对杀象棋呢！
棋下到中局，双方都有些危险，我的双“車”与敌方的“将”近在咫尺，犹如悬在脑袋上的尖刀，而我的“士、像”都被敌方的炮死死地管住了，根本动弹不得。
尽管局面十分危险，可我眼珠子一转，想出了个好办法——我让双“車”并在敌方的士边上，然后一个“大胆穿心”吃掉了“将”头上的“士”，“你的’士’上不得，’将’也逃不得，嘿嘿，我赢了。”我兴奋地手舞足蹈。
“别高兴得太早！”爸爸毫无惧色，只见一个“炮”回首吃掉了我的“車”，我大惊失色，“車”神通广大，而我痛失爱“車”，不免悲哀，这时我发现我还有个深入敌营的且默默无闻的“马”正好可以将军，说干就干，我大喝一声“将军”，爸爸急的手忙脚乱，连忙用“炮“压住马脚，我却不慌不忙用“車”吃掉了“炮”，尽管如此，可他还是有了喘气的机会，只见他的“車”横冲直撞地直入我方底线，“嘿，这里可是“像”的包干区！”我刚想走“像”，可上面有“炮”压制，我真怀疑这“炮”是从地底下冒出来的'呢！这时我想起了，这就是刚才“炮”打“車”的炮架子，“难道我就这么输了吗？不，不可以。”我暗暗地想。忽然，我发现边上还有个“像”，便一口把这个令人讨厌的东西干掉了。
渐渐地，比赛进入了残局，这时我用“对面笑”将死了爸爸，爸爸左看右看可最终只能认输，而我且哈哈大笑。
象棋可真是一种令我着迷的游戏呀，它给我带来了无穷的乐趣。
小学五年级作文 篇5
我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是轻轻的话语;是热情的鼓励，是严格要求。有的人家里是严父慈母，而有的人家里却是严母慈父。而我家就是严父慈母，而我的好朋友冯天钰她家就是严母慈父。比如，有一次我在红黄蓝美术学院上动漫课的时候，画了一幅古代人物的画。我的老师给我评分时是99分。
我特别开心。准备回家炫耀一下我的.成品。我神气十足的走在街上，心想:我的画一定会被说漂亮的!走着 走着，我终于到了我家的楼下。我自豪地拿着画，走进家门。我给妈妈看了看，她说:“嗯!不错!继续保持!”我高兴极了!心想:爸爸看了以后是不是也会说好看呢?爸爸肯定会说特别漂亮!我的希望全部都被爸爸毁灭了，他竟然说一点也不好看，还说什么颜色搭配不好看……我的眼泪虽然没有流下来，可是我那颗小小的心灵在默默哭泣。我的心又好像被千百只箭穿破。那时我的心是多么的难受呀…… 现在我的话自己又见长呢!父母之爱，是多么的伟大呀……
小学五年级作文 篇6
幼时，妈妈把我搂在怀里，低声吟唱着摇篮曲，把我哄进甜蜜的梦乡；现在，妈妈每天操心我的生活，眼角的鱼尾纹清晰可见，缕缕白发再也无法遮掩。
当春日的花朵绽放，是妈妈给予了我双眼，让我去探索自然界的美妙；当下雨在空中洒落，是妈妈给予了我双手，让我去感受雨儿的滋润；当秋日的落叶飘舞下来，是妈妈给予了我耳朵，让我去聆听落叶发出的“沙沙”声；当冬日的雪花奇妙的出现，是妈妈给予我嘴巴，让我去细尝雪的苦涩……妈妈给予我了一切，包括生命的绚丽。
“妈妈”这个称呼包含着要付出宝贵的青春年华，包含着半生的注定，包含着倾尽一切保护那个小生命的茁壮成长，包含着要操一辈子的心。
妈妈说，当她听见我的第一声啼哭时，她笑了，感谢苍天给予她了一位小天使，我的出现让她的生活变得幸福，我的一颦一笑都勾动着她的心弦，十月怀胎，所有的苦在我的笑面前都不堪一提。
妈妈，一位养育了我十一年的`伟大女人，她无怨无悔，对我细心呵护百般照料，却只求最简单的回报——让我健康快乐的长大，这是每一位母亲的愿望，也是每一位母亲对孩子的期望和目标。
妈妈是这世界上最伟大的职业，她不是高级白领、不是企业家，却是世界上最让人佩服的职业，一份没有工资却心甘情愿付出的职业。
如果可以，请为她沏上一位热茶，感谢她对自己的多年滋润；如果可以，请为她端一盆洗脚水，揉揉她的双脚，感谢她对自己的呵护；如果可以，请为她捶捶肩，感谢她对自己的百般疼爱……
生活中的点点滴滴都流露着妈妈对我们的呵护，她用汗水灌溉了我们的心田，请常抱住她说“妈妈，我爱您”，世界上对妈妈说的话可以很多，千言万语汇成一句就是“妈妈，我爱您”，这句话或许不是最抒情的，或许不是最华丽的，但是，这一句话却是最真实的，因为这句话蕴含了自己内心的甜蜜。
小学五年级作文 篇7
秋雨，一丝丝、一丝丝，悄无声息地飘洒在窗外地那片绿茵上，一点一点地滋润着草儿，又轻轻爬上枝头，看看一半微羞一半开的花儿，然后温柔地偷吻着我的窗门，想要侵入我的脑海，打开我的心扉。
我，推开窗儿，让她轻轻地披拂上肩头，松弛一下我疲惫的双眼，把自己想象成那空气，飘逸的感受着，坦荡的快乐着，陶醉在绵绵情意的'雨丝里，满眼的清新翠绿。
秋雨，一缕缕、一缕缕，带远山朦胧的虚幻，携诗情画意的美丽，轻歌曼舞地迈着优雅走来了。微风吹过，就从窗口飞了进来，将那沁人的凉爽与深沉一并揉进我的心田。润湿中透着柔情，柔情中渗出晶莹，晶莹中涤荡浮躁。我，伸出手去触摸这玲珑的雨水，嗅到了送来的清新桂花香。于是，用情怀剔除尘世间的羁绊，尽情释放心灵的惆怅，任由思绪尽情飞扬，亦真亦梦。
秋雨，一片片、一片片，大大小小的雨滴连成片儿，绽放出了一个又一个笑着的酒窝。我，手捧一杯清茶，和着墨香，聆听珠落玉盘的声音，心中漫出无尽的情意。突然，一束阳光刺破云间，穿云而出，弥漫着泥土气息的雨后天空，清新而温润，明媚的阳光更增添了几分眷恋的情愫，满是滋润心弦的透彻。于是，秋雨洋溢着幸福，寄寓着欢乐，汇成一条清亮的小溪，滋润着大地，在一片柔和、宁静中，微微流淌着悠悠的情怀，向未来奔去…
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