小学五年级作文（共5篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
从小，我的身边就从来没有出现过一个真正的朋友。是的，也有朋友，但是却没有一个是真心的。我深深地可以感觉到，她们并没有向我交心，仿佛朋友只是一个令人忽视的角色，我从来只是冷冷地看着她们，不想说话，更不想和没有心的人做朋友。
而最近，我的身边出现了一个新的朋友，我不知道是不是交了心的，但是我却很喜欢她。她出手阔绰，常常带我到一家名声远扬的老店，请我吃一碗热气腾腾的老鸭粉丝汤，我也不知道为什么莫名看着她，就觉得心里暖暖的。我以为她和我交了心，也拿出了自己的'真心来对她，唇角弯弯，本就活泼的我，常主动去她家找她玩。
今天，又是一样的。可我没想到的是，我走到她家门前，正准备敲门时，却发现里面传出几人讲话的声音。“婷雅，你最近怎么老去找我们班的李铭筱啊？”一道稚嫩的女声，明显是我们班级中xx同学。我的朋友，我所谓最好的朋友，王婷雅发出不屑的嘲笑声：“你说呢？就她？值得我去关心吗？成绩么一般，也没几个人愿意和她交朋友哼。也就长得好看一点罢了……”我一愣，冷冷的感觉窜入了心中，仿佛被雷劈了一样的痛楚。而她的话语还没有停止，“要不是嘛。我们班班长（也是校草）喜欢她，呵呵，我都懒得理这种没朋友的人。不过是想靠她接近班长而已嗯，要知道啊，我可喜欢他了，你知道吗，我和他第一次认识是在……”她的话语还在继续，而xx同学也捂着嘴咯咯咯的笑了起来，一边听她说话一边说：“哈哈，我就知道，你怎么会故意去接近她？她也配……”我嘴角勾起嘲讽的笑意，朋友？这就是我所谓的朋友？
朋友不一定要好看，不一定要成绩好，只要她能向你交心就好……
小学五年级作文 篇2
每年的6月5日，是世界环境日。每到这个时候，世界各地的人们都要根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。今年，我们中国的主题是“绿色消费，你行动了吗？”而就在我们的常州，就有这样一个充满绿色气息和生态品味的环保主题公园，和老师一同游览过后，这才使我们充分感受到了“节约、低碳、循环”这三大主题的真正含义。
一进门，带队的导游就停在了一只普普通通，甚至有些丑陋的垃圾桶跟前。我心中好生奇怪，：“一只普通的垃圾桶而已，有什么好看的'！”直到听了导游的介绍这才恍然大悟，看似“其貌不扬”的垃圾桶，其实是由废旧材料制成的呢！这样一来，既省材料又能环保，岂不是一桩一举两得的好事？还不止这些呢！只见导游指了指地上的砖块，这些砖块可不像我们平时见到的一般，它有着超强的渗水性，能巧妙防止水的溢出。忽然，一旁一盏高大的路灯吸引了我的注意。只见这盏路灯上的装饰好似一只展翅高飞的大鸟，那跃跃欲试的模样好像随时准备一飞冲天，大鹏展翅。“这是一盏利用太阳能电池板所发光的灯，”导游娓娓道来，“它能将太阳的辐射能力转化成电能，起到节能环保的作用。”
随后，我们来到一个以“水”为主题的广场。虽说这个广场与水有关，但是除了场中央那一个巨大的蓝色水滴形雕塑之外，整个广场几乎见不到一滴水。广场的周围，有一条干涸的河流。那铺满的鹅卵石就好似一块块开裂的土地，正裸露在炎炎赤日之下，发烫的不仅仅是那一块块鹅卵石，更是人们火热的心。那碑上触目惊心的三行大字：世界缺水，中国缺水，城市缺水，好似一双炙热的双眸火辣辣地灼烧人心。
为了我们每一个人的生存，全世界所有的人都应该行动起来，不应该仅仅是在世界环境日这一天里，而应该落实到每一个行为之中。让我们共同携手，为打造更加美好的生态绿色家园而献出自己的一份力量！
小学五年级作文 篇3
我的家乡在湖南郴州，从我还 是个不谙世事的小孩开始，就随着父母来到这座城市生活。由于父母工作的繁忙，我们并没有回过郴州。也许父母觉得，在这里学习、工作、生活，总好过在郴州的穷乡僻壤奋斗。
但在今年的清明，我们姐弟几个随着父母来到了阔别已久的家乡。
本以为，我们的行程会在坑坑洼洼的你路上行进，会有被采石破坏的裸露群山，会有破败不堪的老旧房子。可眼前的一切，却让我颠覆了之前对家乡的印象。
在宽阔平坦的水泥路的指引下，我们来到了这个熟悉又陌生的`地方。那一座座大山翠绿无比，显得勃勃有生机；老房屋前的橘子树已经老得只有输干了；在那屋后的茅草搭的茅房早已不见了踪影。
家里的菜地现在也变成了水泥路，只有那美丽的水塘还 在。记得一次，水塘里来了一条白色的水蛇，被我的三奶奶用长长的竹竿挑起来扔到山里去了。随后，三奶奶便教我们如何用竹竿叉鱼。叉到鱼后，那兴奋劲儿，真是不知道怎么形容了。我们姐妹几个举着竹竿，竹竿上各有一条鲜活乱跳的鱼儿，走在回家的路上，个个笑得那么开心。看着这水塘，我的嘴角不经意间早已往上扬起。
那老房屋的大红门依旧是那么红。把门打开，那一样样物品浮现在我的眼前，可我的脑海里浮现的是小时候的样子。走到奶奶那时做好的地方，那是堆放着一个个橱柜的小小空间。在我眼里，是那么的珍贵……
回到家乡，也重拾了我记忆中家乡的点点滴滴。家乡还 是原来的家乡，连风吹过水塘的微波都不曾改变；家乡已经不是原来的家乡，她有了更新的生命，会有更好的生活。
小学五年级作文 篇4
随着时光的流逝，童年的记忆被我淡忘了，我依然奔波在那条熟悉的小路上——————从家到学校的路上。同学们紧张勤奋，四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战，奋笔疾书，忙碌中也失去不少的欢乐。
·那天，天阴沉沉的。我没精打采地走在回家的路上。分数的重捶敲打着我的神经，语文卷上刺眼的86分使我真想大哭一场。要知道我从来没有下过90分哪！考试的打击使我陷入了难以解脱的情绪低潮，在加上这阴沉的天气，更让人喘不过气来．我恨那令人生畏的考场，也恨自己不争气．快乐消失得无影无踪，只留下苦涩让我独自品尝．
好不容易挨到家，推开门，一阵微风袭来，清脆的声音随着风的强弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏着欢颂曲．啊，多熟悉呀，难道是被我遗弃的风铃？我盾身看去，就是挂在门上的它．我不由自主地用手轻轻碰了碰他，乐声又响起．清脆的声音如同清凉纯净的雨水冲走了我心中的郁闷，灵感的火花随处都在撞击，闪光，不尽的思绪像泉水涓涓流淌，汇入心灵的海洋．我感到久违的快乐和超脱．
我踮起脚尖，小心翼翼地把风铃取下，捧在手中，吹了吹覆盖在它身上的灰尘，它不断地发出清脆的铃声．细细端详，它的构造并不复杂，只是一种朴素的美．两块压花板下吊着长短不一的不锈钢管，轻轻地碰撞发出轻轻的声音，带着微微的音乐．我静静地听着，陶醉了．我微笑着，，目不转睛地望者着那几乎快被我遗忘的风铃，心中有说不出的轻松，渐渐地，渐渐地，抬起往日的回忆。。。。。。
四年前，当我还是一个一年级的年幼无知的小女孩是，他挂在我床头，每晚我在此起彼伏的乐声中进入梦乡，早晨有忽高忽低的铃声中钻出被窝，每天都是快快乐乐．可是后来，学习紧张了，她不得不＂搬迁＂到门上．我在也没时间去玩弄它了，几乎忽视了它的存在，忘记了它美丽的模样，奇特的结构，美妙的.乐声．
为什么我忘记这铃声了呢？为什么忽略了本该拥有的欢乐呢？烦恼为什么总是缠在我的身边？其实偶尔的成败并没有什么大不了的，摆脱吧，回到欢乐。开朗的生活中去，活出一个崭新的自我．生活应该是多彩的，如彩虹般绚丽，如朝霞般灿烂．我需要纯净的蓝天，金色的太阳，美丽的芳草原！感谢你，风铃，你唤醒了我快乐的记忆，我要在欢乐中学习，成长！
小学五年级作文 篇5
每次看魔术表演时，我就想：要是我能拥有一根魔术棒那该多好啊！我会用它让我们的生活变的更加美好。
假如我有一根魔术棒，我要挥一挥我的魔术棒，把天变的象洗干净的`蓝宝石一样；把小河变得清澈见底，河里还要有许多小鱼、小虾在做游戏……还有，还有，最重要的是我要让每一个有泥土的地方都种上枝繁叶茂的大树、绿油油的小草，那么我们就能每天都呼吸到新鲜空气。
假如我有一根魔术棒，我要挥一挥我的魔术棒，转眼间所有烦人的作业全部完成了，所有要背诵的课文、要记住的概念都牢牢的记在了脑海里，永不忘记，那样我就有时间飞到月球和嫦娥姐姐说说悄悄话。
假如我有一根魔术棒，我要挥一挥我的魔术棒，让天下的盲人都能拥有一双水灵灵的大眼睛，能让他们看看祖国的大好河山。
假如我真的有一根魔术棒，我愿挥舞我的魔术棒，让它变成十根、一百根、一千根……让世界上所有人都拥有一根魔术棒。
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