五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
爸爸非常热情好客，也是个爱喝酒的人，不论是在外应酬还是在家他总爱喝两杯。
记得有一次他有两个朋友从武汉来北京，那天正好是周末。一大早，我和爸爸妈妈一起去北京站接站。伯伯阿姨坐了一夜的动车，风尘仆仆的来到了北京。爸爸把他们的行李放到车上，我们吃过早饭后，我们一行来到了北海公园。啊！这里好热闹，好多老年人三五成群的凑到一起，有的唱歌跳舞，有的唱京戏，有的拉二胡还有的踢毽子，好一片节日的休闲场面。爸爸凑到一个合唱队里，跟他们一起唱起了：爱我中华……！爸爸拉上妈妈和武汉的伯伯、阿姨都边唱边跳起舞来，爸爸兴奋的脸上都笑开了花。春光明媚，柳叶在微风中慢慢摆动。我们在公园里听着小鸟的叫声，边走边聊，爸爸掏出相机，给我们拍照。好美呀，我被这悠闲地春色陶醉了！
眼看到了中午，爸爸带我们来到了鬼街吃海鲜。坐在餐桌上，爸爸来了兴致，他笑眯眯的对我说：“我给你点你最爱吃的小龙虾、螃蟹”。他和武汉的伯伯点了好多好吃的海鲜，他们举杯换盏，妈妈和阿姨聊得也非常开心。不一会爸爸喝的有点高了，他的'话也开始多了，他端着酒杯大声地说：“我非常的欢迎您们到北京来，我就是实在，为您们的远道而来干杯，我先干为敬！”爸爸的眼睛瞪得大大的，走路身体都在晃，我赶紧上前扶住他……
爸爸总是为了陪好他的客户或朋友，自己弄得酩酊大醉。他经常说：自己不醉就是没有陪好客人！他的热情、实在和好客是远近闻名的。
五年级的作文 篇2
我的家乡在河南荥阳，这里有许多风景名胜，今天我就单说植物园吧！
春天植物园里到处是鸟语花香，麻雀在树枝上吱吱喳喳不停的叫，好像在提醒我们:“春天来了，春天来了。”柳树抽出了鹅黄色的枝条，小草从土里探出头来眯着眼睛，看这明媚的春天，小溪的`冰融化了，我又能听到小溪哗哗的流水声。
夏天植物园里到处郁郁葱葱，有人在树荫下乘凉，年轻人不怕热在打篮球，如果你站在湖边上总会看到许多小船在湖面上漂来漂去。
秋天，树叶黄了，当你走在小路上，会看到许多落叶。秋天，植物园里的果树成熟咯，红的是苹果，黄的是梨，柿子像小红灯笼……
冬天，下雪了，植物园好像盖上厚厚的白毛毯，这时又成孩子们的乐园，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，玩的可高兴了。
这就是我们家乡的植物园，有机会一定来看看啊！
五年级的作文 篇3
在很久以前，地球是一个美丽的星球，有一天森林里来了一群人类。
“咚”一个拖拉机推倒了一棵树，吓坏了森林里的动物。“妈妈，妈妈。”一只才出生不久的小蛇在逃跑的时候与妈妈跑散了，被一棵树压死了，树上的动物们也被摔死了……就这样，树木一棵接一棵的被推到了，建了许多许多的`房子、烟囱……人类大量的砍伐树木、乱扔果皮、制造垃圾，渐渐地，动物们的家在慢慢地减少，而人类的家园在大量大量地增多，不少动物都已经灭绝了，直到没有了森林，没有了动物，人类才发现缺了什么，但已经晚了，因为人类砍伐树木过多，造成了泥石流、洪水、地震等灾害。
有些幸存者，早已后悔死了。
小提示：保护树木、保护动物，人人自觉！
五年级的作文 篇4
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，以前的我才不会这样认为呢，我倒是觉得，看书就是在浪费时间，没什么用。
二年级的时候，我不爱看书里的文字内容，只喜欢看书里那些精美的插图，只有在看折纸书和画画书时才有兴趣。后来我们班主任让我们每天读书半小时的时候，我也只是勉勉强强地读，还经常偷偷地瞟一眼插图，把喜欢的画下来，然后马上换下一本；有时候我根本不看书，打开放在旁边，吃点东西，画一会儿画，等妈妈来巡逻的时候，一眨眼的功夫我便把东西藏起来，假装在津津有味地读书。妈妈来看了看，等她说个好字转身迈开第一步的时候，我又马上拿出东西来写写画画，不一会儿我就可以画出一幅风味有趣的画来；还有时，我拿起书就盖在头上，趴在桌子上画画，一听到他们进房间，我便马上装睡，他们就把我抱到床上去睡觉。
三年级了，我们开始写作文了，还有循环日记。平时不爱看书的我，麻烦可大了，写出来的'作文篇篇都像记流水账，妈妈的耐心完全到了极限，有时候甚至变成了她说一句我写一句，只有在写想象作文的时候我才自己动一动脑，独立地写一写作文。有一回，又要写作文了，我又去缠着我妈妈，你先看一看作文书，学一学写作方法，顺藤摸瓜不就得了，给你买了那么多书！妈妈厉声呵斥道。我也不耐烦地回到房间，拿了本《尖子生作文》看起来，看到里面一篇作文《哼，这个无底洞》，让我突然有了兴趣，细细看完，原来是讲作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地，我越来越喜欢看书了。西游记里那七十二变的百斗胜佛，三国里那狡猾的诸葛亮和水浒里的英雄豪杰，安徒生童话里的丑小鸭，查理九世里的精彩冒险......一个个精彩的故事让我领略了书的奥妙。
书是知识的海洋，我爱书，更爱看书！
五年级的作文 篇5
娓娓动听，手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出，带给人清彻心扉，却有依依不舍的感受，这便是古筝带给我的温存。
————题记
绿树如茵，高楼林立，带着些许好奇，带着些许陌生，我来到了这所让我好奇而又神往的潍坊高新双语学校。作为一名初来乍到的新生，心里带着几分“背井离乡”的惆怅，带着几分忧伤。但是，没想到这里的“古筝”班却给我带来了无限乐趣，把原来的几分惆怅，几分忧伤赶得烟消雾散。
刚踏入古筝教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古筝给吸引了。教古筝的韩老师为了表示欢迎，特地为我演奏了一曲“高山流水”。听到这动听的曲子，我不禁身心入境，顿时觉得飘飘欲仙，仿佛真的来到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老师那优美而自然的拨弦手法，我不禁觉得有点羡慕。也就是从曲终的那一刻起，我喜欢上了“古筝”这种乐器，并跟它有了不解之缘。
在韩老师的精心指导下，我开始认真的练习。慢慢的'，我可以演奏简单的曲子了。这时的我，是那么的欣喜，而又那么的为自己感到骄傲啊！在老师的谆谆教导和我不懈的努力下，现在的我已经能弹奏出许多的古筝名曲了。那手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出，带给人清彻心扉，依依不舍的感受，这便是古筝带给我的温存，我会珍惜这份与它的情缘，让它陪伴着我奏响生命的精彩乐章！
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