五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
深圳的一个宁静的夜晚，看似与平常的夜晚一样，可是却发生了一件神奇的事情……
在夜深人静时，墙报板上的、宣传栏上的、天桥上挂的条幅的UU们伸了伸腰，然后抖了抖身子，接着一下子跳到地上，好奇地到处逛逛这个世界。
一只巨大的UU跑到了体育馆，说：“等到大运会来到的那一天，这观众席上就会坐满人，各国的运动健将都汇聚在这里，一起来参与这一场运动盛宴！一想到这心情澎湃！”说着，这只巨大的UU在原地翻了几个跟头，又去跑道上跑了几圈，它就像运动健儿一样，尽情享受这比赛带来的激情、比赛带来的乐趣！这一刻，他仿佛看到了运动健儿们在这里比赛，拿到金牌的笑容……
一只UU跑到了“大运英语”的宣传栏，它一遍一遍的`朗读着，想象着外国人得到帮助后的笑脸，还有外国人的“谢谢”，又想起市民们学英语的模样，UU不禁笑了起来。那一刻，它仿佛看到了深圳市民带着中国人的热情，说着外国的语言和世界各地来到的客人交流、做朋友……
一只UU调皮地跑进了别人家，观看着电视上播报的“大运新闻”，看到那些运动健儿、体育馆时，它笑了，笑得那样甜。当他看到倒计时，巴不得时间快进，直接跳到大运会开幕的那一天，这一刻，他仿佛看到了大运会开幕了，深圳向世界证明：深圳，与世界没有距离……
天亮了，UU们回到了自己原来的地方，它们仍然笑着，心里期待着大运到来的那一天。
让我们和UU一样：带着微笑、友善、热情与大运同行，为大运争光！
五年级的作文 篇2
我家有一位新朋友——冰箱他高1。7米，披着一身金黄色的皮肤，他如同一名卫士，保护我们家的饭菜。
冰哥有三坐大城市！在下面的叫冷冻城，它能把柔软的水变成坚硬冰，它的温度和南极差不多，我又发现一座大房子里面住着鱼兄弟，突然一座坚硬的冰城蹦出来，轻轻用手一碰不经打了个寒战。
在中间的叫软冷冻室他不像冷冻室那样冷，可以放一些牛肉、羊肉、吃的时候不会那么硬最上面的'叫冷藏室，听妈妈说你在前天放进去的西瓜，直到今天，你拿出来吃还是甜滋滋的甚至还有一种香味，门把上有几十个圆窟窿里面住着蛋弟弟，门下是五颜六色的平房，就像一家人一样，忽然我看到一座巨大的宫殿，大南瓜掌管着这儿的温度，来到非凡热闹的大街上，见到了米饭哥哥、黄瓜姐姐、萝卜叔叔……到了城市的尽头还有一个游乐园，活泼好动的水果弟弟，妹妹就住在这里。
参观完了，我来采访一下冰哥，我虚心的问，少年儿童使用您应注意哪些方面？冰哥说其一，不要触摸电源开关，其2用完了应该及时关上门，以免浪费电，其三是停电，那是最好不要碰冰箱，冰会化成水。
冰哥，你的大铁肚子，可以保护我们的饭菜，你真太牛了。
五年级的作文 篇3
时间匆匆流过，可是我的时间都去哪了呢？
门前的老树长出了新芽，枯木又开了花，可是，时间为什么不可以重来呢？就好比大家常说的一句名言—一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢了有处找，寸阴丢了无处寻。时间过得真快啊！我从一个还不会说话的婴儿转瞬间变成了一个少年。
可是，我的时间都是怎么过去的呢？嬉戏时，时间从欢声笑语间过去；看电视时，时间从遥控器里流过；睡觉时，时间从紧闭的双眼前流过。可是在成长的过程和时间的匆匆里，我又收获了什么呢？想想我们刚学过朱自清写的散文《匆匆》朱自清在里面一直说自己没有把握好时间，可是他几乎一年一部作品，，让他这么一说，那我便是更加浪费时间，更是无所作为了。
时间是挤出来的，生活中就有实例：老师布置的回家作业，有些孩子就不想写，往后推，最后推到交作业的'时候，他（她）就会觉得时间过得好快啊！自己还什么都没写，就过去了一天，如果你不去珍惜时间，时间就不会为你造福。
只有珍惜时间抓住时间才行，四千多日子过去，我在默默里算着，这么多日子从我手中溜去，就像针尖上一滴水滴在大海里。
时间非常重要，所以我们不要去浪费时间，因为浪费时间就等于浪费生命，可见时间是多么重要。
但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返了呢？
五年级的作文 篇4
我是一个歌者，在歌唱界平平凡凡，默默无闻。可是，这样普通的我也有一个明星梦，希望有一天可以站在聚光灯下，把我最动听的歌声献给观众。
我的音调不够准，我便每天跟磁带练习发声。不同歌曲音调起伏很大，一有不标准的发音出现，我就反反复复一直练，直到咬字正确，腮帮子酸痛得忍受不了才停止。有时娇弱的咽喉发起怒，一发声就让我疼得想哭，但为了歌星梦，我又咬咬牙，继续坚持下去。
一次次的训练让我的唱功日趋成熟，感情丰富细腻起来。就像打开了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，唤醒了我沉睡的听觉：曲子深远悠长，让我热泪盈眶；曲子振奋激烈，让我热血激昂；曲子轻柔婉转，让我深深陶醉……我每天弹着琴，唱着歌，歌曲中每一个跳动的`音符，每一个舞动的曲线，都是我歌声的伙伴。我对音乐的爱越来越深，歌星梦在我的脑海里也越来越清晰了。
时光匆匆，五年一度的“全国青年演唱比赛”也开始了。我一路过五关斩六将，终于站在了最后的舞台上。面对台下挥舞着荧光棒的观众，我绽开最灿烂的笑容，自信满满地演唱了《我的梦想》这首歌，每一句歌都被我唱得铿锵有力，台下的观众都不知不觉地随着我的节奏摇头晃脑，一曲结束，他们还深深陶醉在其中。我的梦想实现了……
“宝宝！钢琴课迟到了！”我从床上醒来，原来一切都是一场梦呀，我暗暗下定决心，一定要和梦中的自己一样，努力学习钢琴，实现我真正的歌星梦！
五年级的作文 篇5
世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。
先说我的缺点吧——
第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如“珊瑚”我就会在上面加一个“草头”。“徘徊”我就会写成“排徊”
看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧？不过在你这么想之前，()还是先看看我的优点——
第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的'感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。
这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧！
五年级的作文 篇6
在我的成长过程中，有好多好多人值得我去感激。感激家人让我克服，感激老师让我在知识的海洋中杨帆，感激同学让我知道了什么是友谊。最让我感激的是我的妈妈。
她，长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴，一笑起来，洁白的`大门牙就露了出来。
她，不仅教会我克服艰难，还很关爱我。记得有一次，我考试的时候，写完试卷后，我就东张西望，没有认真检查，好像有小错误爬到我的试卷上来，我呆呆地坐在那儿想：只要考到九十五分以上就好了。我就等着交卷。过了一天，卷子发了下来，我才考了八十六分，回家的时候儿都是黑着脸。妈妈说：“下次努力，就能考一百分。”我开心地笑了。
还有一回，去年考试，我肚子疼，脸色苍白，脑子里全是空白。妈妈见状，说：“孩子，坚持坚持，一定要过这一关呀。”听了这句话，让我重新打起精神。最后，我过了这一关。我回家后，妈妈说：“下了功夫，就一定有收获。”
妈妈这么关心我，我难道不应该感谢她吗？
五年级的作文 篇7
林浩：
你好！
近来学习好吗？你们那儿的天气怎么样？灾后的重建工作完成了吗？
我先来介绍一下我自己吧！我是一个外表文静，其实很活泼开朗的女孩子，我也是家里的开心果。我有一双大眼睛，一只小嘴巴，以及两只非常灵敏的大耳朵。我可喜欢看书了，从最开始的童话故事，到现在的各种作文书以及世界名著……当然我不光喜欢看书，体育运动和跳绳也是我平时喜欢做的事。
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我已经从电视上、电脑上及报纸上了解了你的英雄事迹，真的很让我感动，并且我已经通过电视了解了你们的生活、学习情况，因此我十分钦佩你们那种克服困难，刻苦学习的`精神。你还记得二零零八年北京奥运会的开幕式吗？那时你和姚明这一大一小，多滑稽呀！
我们武清很美丽，其中文化公园是一所非常大的公园，我经常去那里游玩。那里的景色真是美极了，绿树参天，各种花草争相开放，使人心旷神怡，其中的假山、瀑布、天津的传统的人物的雕塑，栩栩如生，还有最吸引人眼球的音乐喷泉等数不胜数，让人流连忘返。有机会你可一定要来参观呀！
这次，我给你写信，还有另外一个主要目的——希望你和我们班上的小组成员开展手拉手的活动。比如：我们可以一个月通一次信，在比较重大的节日互送贺卡，如果条件允许的话我们可以开展互访活动，你可以来我们武清看看，也可以参观参观我们的学校，还可以到我家里来玩，我会非常热情地招待你……怎么样？这样的活动你喜欢吗？
好啦！就写到这里吧！我的作业还没写完呢，以后有机会在聊吧！
祝：你
学习进步，
健康快乐！
××小学五年级三班×××
五年级的作文 篇8
我有一位既严格又和蔼的老师，他对我们的学习很负责任。他就是我的语文老师——李盛林老师。
老师有时候很严格。有一次，上课铃响了，此时，我们应该拿起书来认真地读课文，但是，我们今天也不知道怎么了老是在那里大吵大闹。这时，老师已经到教室门口了，老师沉默了一分钟后，我们又大吵大闹了，老师一气之下让我们把今天刚学的古文《杨氏之子》抄写十遍，我们抄完十遍后，发现自已都会背了还能把课文一字不漏地默出来。
老师每次走进教室都是精神饱满，面带微笑的，老师给我们的感觉是那么的和蔼和善解人意。有一次，我们的'语文考试考得很不好，我们以为老师会大发雷霆，结果，事情让我们出乎意料，老师不但没有发脾气还将试卷上的问题给我们仔细地讲解了好多遍，在老师的详细地讲解下，我们几乎把所有的问题都解决了。
老师对我们的学习很负责任我们不懂的题目，老师都会耐心地给我们讲解；我们不懂词语的意思，老师就会不厌其烦地给我们讲，一直讲到我们明白为止。老师，我明白了，您不管是严格还是和蔼，都是对我们学习负责任。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
老师，你真是一位好老师啊！
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