小学五年级作文

时间：2024-04-10 16:17:44 五年级作文我要投稿

小学五年级作文锦集[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文锦集[9篇]

小学五年级作文篇1

　　变化，充满了力量，充满了希望，让我们的生活妙不可言。

　　以前，我们的学校，老师讲解新知识，如果需要一些跟课文相关的音频、视频、图片等资料，只能去学校唯一的多媒体教室上课。由于全校班级多，我们常常不仅看不到想要的资料，反而还浪费了许多宝贵的时间。现在，北京的叔叔阿姨们给我们赠送了黑板电脑一体机，我们学校也是网络“班班通”了，老师们既能在黑板上面写板书，又能随时打开多媒体电脑，上网查找资料，发送文件，播放视频，不仅便捷，而且提高了学习效率。在学校，我们还享受到了党和国家给予我们西藏孩子的.特殊关怀，西藏全面落实了15年义务教育，免费“三包”政策等，在这些政策的普及下，西藏所有的适龄儿童都能就近入学，公平享受教育机会，即使是农牧民子女也能享受同等的教育资源，在这样的教育环境里学习，我们真幸福啊！

　　以前，我们这里许多叔叔阿姨们辛辛苦苦挣钱，因为收入低，他们挣的钱还不够养活自己呢！吃不饱、穿不暖便是常事。现在，国家为我们西藏的人民提供了很多就业的机会，大家挣的钱不仅能养活自己，还能养活家人呢！人们的衣食住行等生活的物质条件也是越来越好。除此之外，还能享受各种精神上的娱乐，书店、电影、购物、休闲场所也是一应俱全，无所不有。

　　放眼望去，在西藏像这样的变化不计其数。正因为这些变化，我们的生活才会变得如此妙不可言！我们西藏之所以会发生翻天覆地的变化，是因为我们的国家日益强盛，人民才能安居乐业，我们才能健康成长。当然，今天的变化，也离不开党和国家对我们的亲切关怀，也离不开国家各省市对我们的大力支援。

小学五年级作文篇2

　　“铃铃铃”下课铃声急促地响着，像吹起冲锋的号角。同学们以百米冲刺的速度拥到了电脑教室的门口。这可是一周唯一的一节电脑课，是同学们盼星星盼月亮似的盼到的，可得争分夺秒呀。同学们一个个利索地套上了早已准备好的鞋套，泥鳅似的`钻进教室，熟练地打开电脑。

　　“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和裤子上的所有口袋，不见踪影。我急得像热锅上的蚂蚁，在教室门口团团转。

　　“林枫老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一双小手拍了拍我的肩膀，是我的铁哥们——畏畏。

　　“哎，忘带鞋套了！”我像打蔫的茄子垂头丧气的。

　　“要不我借你一只？”畏畏的脑袋里尽是机灵的鬼点子，我也马上心领神会。

　　我俩同时把鞋套套在右脚上，虽然有点儿做贼心虚，还是从老师的左边若无其事地走向座位。

　　“站住！”老师大喝一声，震得我心都抖三抖，“还有一只鞋套呢？”

　　“没找到。”我抢先答道，并向畏畏挤了挤眼。

　　“我也找不到了？”畏畏装出很委屈的样子。

　　“找到了再来上课！”军令如山，我们只好退回了教室门口。

小学五年级作文篇3

　　轻快地乐曲，动物们的伴奏，久久在我耳畔回荡。我仿佛走进了森林，跟着动物们一起嬉戏。

　　小鹿在林中漫步，悠闲地晒着太阳。青蛙在小河里唱着美妙动听的歌曲，小蛐蛐也赶来凑热闹，水中的小鱼为青蛙鼓掌。小松鼠抱着松子大口大口地吃着。小鸟在枝头筑巢。几只猴子跳起了欢快的`舞蹈。蜻蜓在水面上盘旋，突然往水面上一点，产下了自己的小宝宝。

　　“嘭”一声枪响，梅花鹿倒在了血泊中，这枪声打破了森林的宁静。人们大量的捕捉动物、砍伐树木，动物的宁静的生活过去了，面对的是可怕的人类。不久的将来，这里也许变成了一片荒地，没有一丝生机，再往后，这里就会变成一眼望不到边的沙漠。

　　醒悟吧，人类！地球只有一个，我们不能再破坏她了，她已经在喊痛了……

小学五年级作文篇4

　　我期待的暑假终于来到了，因为我每年暑假都去旅游。

　　8月18日的清晨六点，我和妈妈坐上了旅游车。经过了5个小时，我们到了有北方小九寨沟之美称的云梦山。我抬头向山上看去，云梦山山势险峻、陡峭，而且看到一条瀑布飞流直下，风景非常壮观。

　　我们在导游的带领下，迈着轻盈的脚步向山上爬去。我们一边爬，一边欣赏风景。一道道泉水在我们脚下流淌，我用手摸了一下泉水，顿时觉得有一股冰凉的感觉，身上舒服极了。接着我们来到了山势最险峻的地段，仰头望去，啊！好陡啊！天梯又窄又蜿蜒崎岖，我心里暗下决心一定要爬上去。于是，我加快脚步，拾阶而上，在我的努力下终于爬上了顶峰？？栖鹰瀑。真是无限风光在险峰，这里的风景独具魅力。从山顶奔流直下的瀑布打在岩石上，顿时水花四溅，再加上山顶上风很大，飞溅的水花犹如蒙蒙细雨，飘落在我们身上，霎时间，这迷人的`景色打消了我们上山时的疲惫。我们尽情地玩耍、欢笑，尽情地享受大自然带给我们的乐趣，这种快乐让我终生难忘。

　　我爱云梦山？？爱它的美丽壮观，爱它的挺拔秀丽！

小学五年级作文篇5

　　夏天，天气炎热，骄阳似火，人们有的躲在家里开空调，有的坐在树荫下野餐，还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人，他开着小车哼着歌，在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的`小路。

　　他来到了那条路，只见那条路就像山路一样，不平坦。这时路说话了：“路不平，慢开不就可以了，开得越快就越陡。”于是，车和人谢了路，也懂得了一个道理。人就像过了一关似的，快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的，人见有一辆洒水车正在洒水，这个人是初出茅庐，第一次开车，还不经常出家门，有许多路上和车的知识都不知道。这时候，这条路说：“我身上的水泥刚干几小时，而且烈日当空，会把我的水泥晒成橡皮泥的，洒上水，就仿佛披了层盔甲，不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验，比如上面两项车要有时保养，每年要检查一次车上的各个“部位”……

　　路和车可以造福于人，但车也不可以经常没事就开，会污染空气，车可以快速去远方，可以坐在车上开空调，运货物等。路可以让人们更好行走。

小学五年级作文篇6

　　姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

　　这只小猫的身上长着许多黄色的'条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。

　　小猫不但可爱，还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样窜过去，把老鼠捉住了。

　　小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

小学五年级作文篇7

　　我最近发现一个小秘密！仔细看窗台上的花盆，泥土上面有一个一个的大坑，记得每次睡觉前明明都给它一个个地抺平了，怎么又出现了呢？难道出现了灵异事件？我非常好奇，所以准备一探究竟，一定要弄清楚这到底是怎么回事！

　　我家的这个花盆是一个闲置的花盆，还没有来得及种上花草，花盆里面只有一些沙土。睡觉前，我可是特意看了看四周是否有什么小型动物或者昆虫，然后再小心翼翼地将坑坑都溜平，然后“砰”地一声关上窗子，待第二天见分晓。好不容易等到第二天早上，我一睁开眼，迫不及待地冲到窗台前面，拉窗子一看，还是晚了一步。浮土上面还是出现几个大坑。这倒底是什么玩意？来无影去无踪的，除了制造土坑，也不干什么，真是奇怪！哼！我才不会就此作罢呢！我再等一次！我耐心地再次把土坑溜平......

　　第三天，那个东西不但没有走，反而比昨天又多弄了一个更大的土坑，气死我啦！这倒底是什么鬼东西嘛！是猫吗？猫的话......那也不对！猫不可能弄出这种形状的土坑来！反正自己也查不到，别管它了！我正准备填平土坑，突然手指碰到了一个软软地小东西，我拿起来一看：一片圆圆地、灰色的小羽毛，再仔细看看，羽毛上还有金棕色斑纹，我一阵高兴——我终于知道那个神秘的东西是什么了。

　　第四天一大早，才五点多钟，我就听见窗台上传来“啾啾......咴儿咴儿......”地声音，我的.心猛然收紧了，悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀！对，就是它们！

　　一切已经真相大白。原来麻雀一般在温度30几度的时候，它们就会在沙地里挖坑了，一方面是晒太阳，另一方面是去除身上的寄生虫，还会吃点小石头，去磨碎肚子里的食物，真是一举多得呀！花盆里的“小秘密”终于有了答案。

小学五年级作文篇8

　　我原本是一把崭新的椅子，人人都喜欢坐我。可是好景不长，没过多久，我就遍体鳞伤了。

　　第一天，我还是新的，同学们坐在我身上有说有笑。第二天，一个男同学坐在我身上，好像对我有仇恨，用长长的指甲在我身上划了许多印痕，我疼得都快哭了，随着这件事的'发生，同学们就不善待我了。有同学坐在我身上，使劲摇摆，摇得我筋骨疏松。有的同学不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的同学……一件事最让我气愤，两个男同学在追逐打闹，一个看前面没路了，就拿我当挡箭牌，实在没办法了，他就把我推到在另一个人的面前又跑了，那个同学也跟了上去，根本没人管我。两个女同学走了过来。一个说：“椅子翻了，我们把它扶起来吧！”另一个说：“又不是我们打翻的，凭什么让我们扶起来，我们走。”又来了一个男同学，那个男同学更可恶，不但不扶我起来，还把我踢了一脚，又来了一个女同学，她看见了我倒在路中间就绕道而行了。人人熟视无睹真叫我痛心。

　　为什么同学们都不帮我，难道这些举手之劳也不愿意做吗？

小学五年级作文篇9

　　一场大雨后，清晨的空气变得格外新鲜。我来到院子里赏花，突然发现院子墙角的泥土里有东西在动，我走近仔细一看，原来是一只蚯蚓，足足有一尺长，身体光滑柔软，又肥又胖，有我的拇指粗，褐色的皮肤上有一圈圈浅黄色的细条纹，两头尖尖的，没有眼睛和鼻子，分不出是头是尾。它的身体时而变得细长，时而变得短粗，呈波浪式向前蠕动。

　　我好奇地用手指头轻轻地碰了碰它，它扭动了一下，就迅速地往土里钻去，我怕它跑掉，赶紧抓起身边的.小铁锹，往土里铲去，一不小心，把蚯蚓铲成两段，我惊呼起来，以为蚯蚓被我铲死了，正当我自责的时候，却惊奇地发现一段露在外面蠕动着，另一段却很快消失在土中。难道它会象孙悟空那样，被砍成两段，还能活着？我问爷爷："蚯蚓被铲断了，怎么还没死？"爷爷告诉我：蚯蚓虽是一种环节动物，它们的身体好像是由两条两类的管子套在一起组成的。蚯蚓若被截为两截，断面上的肌肉组织马上收缩，使伤口迅速闭合。同时，蚯蚓通过大量有丝分裂，尾部迅速地再生出一个头来，而另一端自然会生出一条尾巴来……难怪蚯蚓被截成两段，不会死去，我终于松了一口气。

　　我不禁惊叹蚯蚓这种神奇的再生功能，我想要是人类掌握了这种再生技术，使残疾人能够获得肢体再生，从而永远告别拐杖和轮椅，过上健康、快乐的生活，那该多好啊。

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