五年级的作文9篇（通用）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
铭刻在我记忆深处的，不是那芳香的玉来香，不是名扬四海的牡丹，也不是那独木成林的榕树，而是那不起眼的害羞草。
从远处开，绿油油的一串串。从近处看，叶子一片一片的小叶子组成的。茎上有许多一小个的毛，那些毛就像绒球一样，不比那些植物的毛硬。不过每一个就有一个硬刺，路过你碰到他，你就会感到疼痛呢！
含羞草就像害羞的小姑娘。一阵微风吹过，含羞草在微风中跳舞着，旁边的花草和树上的叶子也隔着舞蹈。一会儿，含羞草的'叶子慢慢的合拢了。一会儿，抬眼光前了的照耀过来。
含羞草是一种细弱的草，它的叶子是嫩绿的，开得花是毛茸茸，还会结出小豆夹呢！最有趣的是，只要你轻轻碰它一下，它就会害羞的收拢叶子
我查阅了很多资料，大多数的说法与十万个为什么相同。因为含羞草叶柄的基部，有着一个充满水分的叶枕。当你一触含羞草，叶子震动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去。于是，叶枕下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足了气的皮球一样鼓起来，叶柄也就下垂，合拢了。在含羞草的叶子受到刺激做合拢运动的同时，产生一种生物电，将刺激信息快速扩散到其他叶子，其他叶子就跟着依照次序合拢起来。不久，当刺激消失后，叶枕又逐渐充满水分，叶子就重新张开恢复原状。
根据我观察，含羞草早上自动张开；晚上自动合上。不知道着又是什么道理，以后再来解答吧。
五年级的作文 篇2
有两个学生：一个很调皮，经常玩爬高跳低的游戏;另一个平时很听话，从不玩危险的游戏。有一次，他们在生活区里玩，从一个储藏室上跳下来时，其中一个摔断了腿。
请你来猜一猜，到底谁摔伤了？
十有八九的人会说是那个调皮的学生，对吗?而正确答案是：那个平时很小心的孩子受伤了。
因为那个很调皮的孩子平时经常这样跳，已经习惯了，而那个很小心的孩子从未有过类似的经历，根本不会跳，看到别人跳，也跟着学，结果就受伤了。
这就是思维定势惹的祸，这正是思维定势导致人们判断出错。
想想看在我们的教学中有没有类似的现象呢。平时学习一塌糊涂的学生偶然在一次考试中取得了好成绩，我们会怎么看待呢?心里是不是在想：这成绩八成不是真的。当好学生将来在社会上有所作为时，你心里会不会想：这孩子从小就很优秀。当面对后进生在生活上愁眉苦脸时，你是否会想：这孩子从小就学习不好，唉，谁让他不好好学习嘞。怨不得别人呀。这就是思维定势式的流言蜚语。
受我国封建制度的制约，许多人都认为：只要学好书本上的知识考试就能考好，考试考好了就是好学生。尤其在我们农村，看课外书大多数家长持反对态度，大多数家长认为书本上的知识还学不会，再去看课外书那不是更学不好？
现在有很多人仍然有“从小看大“等诸如此类的观念，很多时候把学生一棍子打死，看不到学生的可变性、可发展性，这是非常有害的。这种思维定势无论对“好生”还是对“差生”的心理健康成长都是不利的。“好生”的心理压力会很大，为了自己在老师，家长，同学之间的地位，名誉，有时会不惜作弊来提升自己的.分数;“差生”会破碗破摔，自信心一度下滑。
学生的成长是不定型的 ，那个向黑熊泼浓硫酸的大学生，不是学习考试很好的学生吗？这就要求我们教师，一定要摒弃那种静止的一成不变的思维定势和“一俊遮百丑”的片面思维方式，用变化的发展的眼光看待和研究学生。虽然我们的学生良莠不齐且个性迥异，但我们却不应该有情感倾向，要相信每一个学生。
我们可以对海飞丝洗发液情有独钟，可以对格力空调格外信赖，但是在和学生交往的过程中，一定要走出思维定势的围城。
五年级的作文 篇3
生活，就像一个辛勤的老师，它教会了我许多，但，它教会我最重要的一项，就是要懂得把握机会。
记得四年级时，我们要召开六一联欢会，老师要大家临时表演，并说她下个学期就不教我们了，希望我们可以给她留下深刻的印象。
我正在犹豫要不要举手，举手之后要表演什么，这时，我前面的男生举起了手，他说：“老师，我可以唱一首英文歌谣吗？”老师欣然应允，于是他那好听的声音便响了起来，全班人都静静地聆听着。
“这有什么了不起，我会唱另一首歌谣，唱的一定比他好。”于是我这样想着，准备举手。可是我慢了一拍，老师已经叫了另一位女生，她笑语盈盈道：“老师，我会唱另一首歌谣，我可以唱给大家听吗？”“当然好了。”歌声响起，我立刻垂头丧气，因为她唱的正是我刚刚准备唱的那一首。
我思索着，还有什么可以给老师留下深刻的.印象呢？前排的一个女生举手：“老师，我不会唱歌，但我可以念一句台词吗？”“好啊！欢迎！”她念的是一句动画片里的台词，那惟妙惟肖的语气，把会场气氛推向了高潮，欢笑声此起彼伏。而我却懊恼，自己怎么就没想到念台词呢？这样一定会给老师留下深刻印象的。对，就念台词！
想到这里，我忙举手，但来不及了，另一位男生说：“我不会唱歌，也不会念台词，但我可以给大家讲个笑话。”他专注地讲着，大家听了都捧腹大笑，我却怎么都笑不起来，因为我又失去了一次机会。
我环顾四周，见无人举手，便把手举得高高的，老师这时说了：“好了，不早了，大家收好东西，准备放学。”我一下子呆住了，什么……
从此以后，无论什么活动，我都积极参加，努力准备，因为我明白了，机会，不会主动来敲你的大门，你只能自己去寻找。机会，永远把握在自己手中！
五年级的作文 篇4
在地球外有一个汽车王国，那里发生了许多有趣的事情哦！接下来，我就给你们说一说在汽车王国发生的故事吧。
赛车
有一天，一个牌子叫东风悦达起亚的车子和它的同伴发起了挑战。时近中午，两辆汽车出现在赛车比赛的赛道上。只听宝马的一声“滴滴”声，两辆汽车飞快的开着，他们各不相让，你撞他一下，他撞你一下，两辆汽车的激励撞击打出了耀眼的火光。东风悦达起亚的汽车给它的同伙来了一个重重的撞击，它的同伙也不相让，给它也来了一个撞击。东风悦达起亚用尽全力给它的同伙又来了一个撞击，一下子就把它的同伙撞出了赛道，快要到终点的时候，两辆汽车同时来了一个冲刺，两辆汽车同时开过了终点线，最后它们全都得了第一名。东风悦达起亚对它的同伙说：“有机会一定和你再一比高下！”就这样，两辆汽车精彩的比赛就在这儿结束了。
机器人大赛
有一天，许多汽车全都来到汽车机器人比赛现场。第一轮是宝马变成的机器人pk卡车变成的机器人，宝马机器人先给卡车机器人一个撞击，但因为卡车机器人很重，才把卡车机器人撞退后了一点。卡车机器人给宝马机器人来了一个重击，就差一点就把宝马机器人撞下了比赛赛场，在卡车机器人想给宝马机器人最后一击时，宝马机器人迅速的闪开了，因为卡车机器人速度太慢，打中速度型宝马机器人的命中率很低，宝马机器人一下子就跑到了卡车机器人的'后面。第二次宝马机器人又跑到卡车机器人的后面，这次卡车机器人没有上当，用脚往后一踢，一下子就把宝马机器人踢倒。宝马机器人迅速的站了起来，给卡车机器人一个冲击，可是这对卡车机器人是没用的，卡车机器人用尽全力来了一个撞击，把宝马机器人撞倒了，在宝马机器人还没有站起来的时候又给它致命撞击，把宝马机器人撞下了比赛赛场，这次比赛是卡车机器人赢了。
你们看汽车王国的故事多吧！
五年级的作文 篇5
我讨厌我的弟弟（表弟），这星期他又来了.我的弟弟,他有一个樱桃似的小嘴,圆圆的小脸哪里都很好,可就是太让人讨厌了,他会时不时的想出任何办法来惹你生气,让你下一秒会起个半死.
我的弟弟他老是针对我,比如我在写作业的时候他就会把我的笔拿走.气的恨不得把他打的起不来,但他比我小我必须让着他，他有一个很爱很爱他的妈妈,那是我的舅妈,她的脾气很好,好到让我都不知道她为什么会生出这样的一个女儿.
我的弟弟有5岁了,应该是个懂事的好孩子了,可是他却这么的让人讨厌,实话说我们大家都不喜欢他.都是处处让着他处处躲着他,他的脾气很倔,时不时的打人.并且还吐人,妈妈去找我的舅妈告状,我舅妈说他一次他就会有一次两次三次犯错就是不知悔改.
那一次,我真的生气了,我生气那可是不好惹的,连妈妈都要让我三分.更何况一个5岁的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦写了五天的.日记撕了,那时候我在和妈妈看电视,听见“嘶”的一声，我进了去，地上散着我的日记本的碎片那一次，我哭了，她高兴了。我用仇恨的目光看着她。趁她不注意。我用手使劲一推他。他倒下了，他也哭了。我却笑了。
那一次……
五年级的作文 篇6
“呜呜啊啊……”一大早，弹弓就放声大哭，一定是它又被主人抛弃了。弹弓的前任主人，都不去理会它，它已经忍了好多年了，现在，这哭声把左邻右舍的玩具都吵醒了。
放大镜问弹弓：“你干什么呢？还让不让人睡觉了？有什么事跟大家讨论嘛。”
“你根本就不明白，”弹弓伤心地抹了抹眼泪，“我又被主人抛弃了！”
“抛弃了没事，再换一个主人呗。”乐高积木不屑地说。
“主人现在只玩电子游戏，你们不久也要被抛弃！也要像我一样被丢进垃圾处理站！”弹弓摆出一副“你们也要完蛋”的架子。
极具权威的玩具飞机开口了：“啊？你要被处理掉？那太遗憾了，你是一个多么不可缺少的玩具始祖啊！真不懂主人是怎么想的`！”
“呜，就，就是啊，我下一辈子，绝不当玩具，生死还要由主人的习性决定！我可太伤心了，呜……”弹弓哭得更起劲了。
玩具飞机看弹弓那副可怜样，安慰它说：“你也别那么伤心了，你没发现时代正在变化吗？科技越来越发达了，你应该为你的后代们高兴才对啊！生活越来越方便了，你应该为你的后代的主人们高兴才对啊！我们已经老了，已经不中用了，也就顺其自然吧！”
弹弓听了玩具飞机这一席话，态度立马有了转变，它刚刚经过一番思想斗争，不再伤心了。
弹弓直至被送进垃圾处理站，脸上一直露着自豪的笑容。是呀！长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，值！
五年级的作文 篇7
今天是大年夜，吃过年夜饭，我急忙拿来烟火给爸爸，催爸爸快点放。烟火的品种有好多，有的小巧玲珑，有的体积大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、带响彩珠筒等。放的时候烟火的颜色有好多，有的一个只有一种颜色，有的一个就有好多种颜色，漂亮极了。
白雪非常奇特，点燃导火线，开始没有什么动静，过了几秒钟，“轰”地一声，它不是往上冲，而是向四面八方散发开来，真是“一轰而散”，我们赶紧向屋里跑去，可是烟火从门外冲到房子里，冲了大约五米远，妈妈的衣服上也被烫了一个小洞。这种烟火真恐怖，我第一次看见。
步步高上面有五个圆形孔，按从高到低的`顺序依次排列，孔的里面放着火药。火一点，先放最低的一个，像走楼梯一样一层一层上去，越来越高，它的颜色是金黄色的，冲向天空像一束金色的花，美丽极了。
带响彩珠筒又细又长，穿着朱红的外衣，土黄色的内衣。点燃导火线，先开始冒出烟，过了一会儿，“嗖”地一声，冲出一颗黄色的小点，冲向天空，“啪”的一声变成了黄色的火花，像一朵盛开的菊花，然后一个紧接着一个，放完后还能闻到一股火药味。
小爆竹里面是火药，外面是一张红色的小纸，里面还插了一个导火线，一个个小巧玲珑，再把它连成一大串，就变成了现在这个样子。燃放的时候，会发出噼里啪啦的响声，震耳欲聋，放完后会留下一张张红色的小纸和断掉的小爆竹。放爆竹是我国的一个风俗，为了吓跑怪物求得新年的平安。
五年级的作文 篇8
今天早上，我刚起床，不料，母亲大人说：“静静，去补作文！”
爸爸说：“去学奥数！”
因为这件事，俩人差点儿没吵起来。
本来一提作文和奥数之类的话，我的脑子就晕，天啊，原以为一个轻松的假日却弄得我比上学都累。忽然我灵机一动，对！装病！
我皱着眉头，表情很痛苦地说：“妈妈，我肚子难受，浑身发冷。”
这招果然奏效。妈妈一听吓坏了，急忙找来了体温计给我量体温。妈妈以为我是感冒，爸爸以为我是腹泻。结果是体温正常。妈妈更着急了，非要带我去医院。
我急忙说：“不用，不用，这会儿比刚才好多了，也许躺着休息一下就会好的。”
就这样我躺在床上看着时钟走了一圈又一圈，不知不觉中竟睡着了。可是一觉醒来，再看看时钟，已经晚上八点多了。我的第一感觉就是饿，再装下去，我恐怕是真要病了。
哎！我装病的'一天真难过啊！
五年级的作文 篇9
水是生命的源泉，我们的生活每时每刻都离不开水。现在由于环境污染等原因，使大自然的水污染很严重，不能直接饮用。那么，我们日常生活中所用的自来水是怎么来的？下面请大家跟着我到城东水厂参观，了解水的净化过程吧。
我们首先来到沉淀池，沉淀是水处理中最基本也是最为重要的处理过程。原水经过加氯房后，再来到沉淀池，然后加入明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉淀，达到净水的目的。经过净化后的水虽然变清了，但所得的水仍然不是纯水。
接着技术员叔叔又把我们带到过滤池，让我们参观水是怎样过滤的。看完后我知道，过滤就是把不溶于液体的固体物质与液体分开的一种方法，我看到过滤后的水变清澈多了。
这时候我以为水的`净化过程已经完成了，谁知道技术员叔叔又把我们带到另一个车间，他说这叫加氯房。由于水中含有细菌、病菌等有害物质，所以要在水中加入氯，让氯杀菌。但是氯又能破坏蔬菜水果中的维生素等营养物质，所以不能加太多。
这次参观，使我受益匪浅——原来我们日常生活中的一杯自来水，要经过那么多、那么复杂的生产过程。今后我一定节约每一滴水，不光我自己，我还要告诉同学们，必须节约用水，保护环境，保护我们的地球！
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