小学五年级作文

时间：2024-04-16 17:31:29 五年级作文我要投稿

小学五年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　书是一位优秀的老师，教我们知识；书籍是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的'文化。

　　在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理，它让我知道了人世间什么是真善美。

　　随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。

　　读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。

　　高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。

小学五年级作文篇2

　　读完了《男生贾里》这本书后，最让我意犹未尽的是《生日派对》这篇文章，它让我明白了不少的道理。

　　《生日派对》主要是讲兄妹贾里和贾梅在生日的那一天，爸爸与妈妈看到儿女的生日聚会的名单上自己却榜上无名，心灰意冷的爸爸妈妈在楼道上可怜地等着他们的生日聚会结束。

　　这篇文章让我体会到了爸爸妈妈对他们的爱和他们没有做到的孝顺。可怜天下父母心！

　　我十分的气愤，又静下心想了想，啊！我发现我也有同样的行为。有一次，妈妈去上班，把我一个人留在家中，妈妈上班前千叮万嘱地对我说：“今天下午你一定不能看电视，要把老师布置的作业都写完。我信心十足地回答：“放心吧，妈妈我一定会完成任务。”妈妈一走，我马上就打开电视机，津津有味地欣赏这好看的动画片。时间在飞快的流过，十分钟，四十分钟，一小时，二小时，快四点时，啊，来不及了，我以“风雷电驰”般的'速度写了起来。可是最终还是“露馅”了，妈妈摸了摸“滚烫”的电视，然后用“唾沫风暴”“五指山”训了我一顿。

　　父母的爱是伤心时的鼓励，是黑暗时的灯光，是困难时的援手。经过了这一件事，我更觉得应该体谅父母，体谅他们的良苦用心，让我懂得孝顺，懂得他们对我的爱。

小学五年级作文篇3

　　今天上午，上综合课的时候，综合课老师让我们去采访人民公园的老人，顿时全班像炸开了锅似的，所有的同学都欣喜若狂地又蹦又跳了起来。

　　兴匆匆地走进人民公园，只见公园里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的'，更多的是来健身的……我先找到一位老爷爷问道：“爷爷，请问您……”我话还没说完，他就摆摆手走开了。当时，我的心情还真有点失落。但是想到综合老师交给我的采访任务还没完成呢，便又鼓起了勇气，继续去寻找下一位采访对象。

　　这一次，我到健身区找到了一位比较和善的老人，立刻开口说：“老爷爷，我能问您几个问题吗？”老爷爷和蔼地说：“好呀。”这时我才终于松了口气，因为这个老爷爷没有像上一个那样走开。我高兴地问：“您知道常州有些什么风俗吗？”老爷爷悠悠地回答道：“常州的民风民俗可多了，今天是二月二龙抬头，我就给你讲讲今天常州的风俗吧。”我拍手说：“好呀，太谢谢您了。”只听老爷爷娓娓道来：“二月二龙抬头，这天要吃土龙笃面，以示家家平安。”老爷爷一边说我一边就写了下来，抄好了以后，我对老爷爷连声说谢谢，便又去找下一个采访的对象了。我后来又采访了三位老人，我知道了过元宵节，常州人要吃元宵；又知道了腊八节，常州人要吃腊八粥；还知道了中秋节，我们要吃月饼……

　　这次活动，既让我体会到了采访的快乐，又让我了解了许多家乡的风俗，真是一举两得啊！

小学五年级作文篇4

　　亲戚朋友都说我是一个在蜜罐里长得的孩子，因为我有一个非常疼爱我的好妈妈!!

　　在我小的时候，有一年冬天，下了大雪，我可高兴啦,拉着我的好朋友陈若瑜去楼下玩雪。本来跟妈妈说好的不把雪弄到身上，可到后来，由于太激动，把这码事忘得一干二净，直接把雪团成球，往对方身上砸。许多雪呀，都跑到我们的身上取暖啦!可能因为那时候我们太小，哪管什么冷不冷的，只顾着玩啦，手都冻成小胡萝卜了，却毫不在意。过了一会，妈妈叫我回家了，我只好恋恋不舍的和陈若瑜告别。回到家，妈妈看见我羽绒衫上都是水，赶忙帮我脱掉衣服，抱到浴室里，准备给我洗澡。可我就是不愿意洗，赖在妈妈怀里，不肯下来。妈妈拿来我的小玩具，连哄带骗的帮我洗好澡，擦干后放在暖烘烘的被窝里。我抱着小熊，很快就进入了甜美的梦乡。可是我没有看见妈妈，由于忽冷忽热，得了重感冒…………

　　现在我长大了，可妈妈对我的爱却一点也没减少。有的时候我的作业太多，都能写到夜里，妈妈就一直陪着我，还不忘给我冲一杯热牛奶。因为我已经六年级了，快要考试了，妈妈总是找各种各样的题目给我做，我遇到不会的了，妈妈总是耐心的给我讲解，直到我会做。我平时不爱吃饭，妈妈就变着花样的'做饭给我吃，照着电脑上的食谱，书上的食谱，许多好吃的出现在我们家的餐桌上。

　　你们说向这样的好妈妈，应不应该感谢?

小学五年级作文篇5

　　一丶问题的提出

　　有一次我们班去烂苹果乐园玩儿，那时同学们都带了许多好吃的零食，有果冻上好佳薯片，尖叫，纯牛奶矿泉水月饼…于是我心里想，可以去绘制表啊，看看大家吃的东西有没有营养？

　　二丶调查方法

　　1、去网上搜索一些相关的情况进行了解。

　　2、在班级内进行实地调查，并收集一些名单。

　　3、分类，有哪些是有营养有哪些东西是营养的.？哪些东西是对人，不营养的呢！

　　三丶调查情况和资料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具体内容

　　电脑

　　垃圾食品危害多大？

　　危害大，会得肥胖症。

　　书本

　　哪些是健康的？

　　多吃水果，多喝水。

　　四、结论

　　在这些数据当中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些饮品，占全班的10%另一些营养物品占3%，还有那些糕点甜品占全班的10%。这些垃圾食品我们要保证尽量少吃或者不吃，因为这会引起，雷锋镇的发展而那些比较健康的，食品可适量的吃，尽量的少饮用那些不健康食品，油炸类食品垃圾类食品。所以为了保证危险发生。尽量少吃垃圾食品。

小学五年级作文篇6

　　妈妈一个温柔的名字，一个让人想念的名字。

　　而我的妈妈，我觉得她有好处，也有坏处。她温婉贤淑，做饭，炒菜样样精通比如上次，妈妈给我们一家做了一顿最好吃的饭，对于我来说我觉得妈妈走的这顿饭是我吃过的人间美味啊！（虽然，我妈妈不是经常下厨，但她做的一样美味。）我的'妈妈还一个就是脾气暴躁容易发火，所以我们经常不跟他吵。就在上一次，经历了一场暴雨。妈妈回到家了，看见我在看电视说今天星期几了，你就看电视，你看你学习怎么不用功，老师盯着个电视机，你的眼睛还要不要了…………说完一大串话之后，我听的耳朵都长老茧了，可是，妈妈还是没完没了的说个不停，所以，我发誓，再也不看电视了，我讨厌电视机发我还成这样。经过一番骂之后，吃饭了。爸爸把好的小菜放在我跟前，妈妈就把它端到了中间，我在想我是小孩当然得让着我啊，怎么么能这样呢，这明明就是欺负我啊。

　　你看，我的妈妈是不是有好有坏？但我还是爱着我的妈妈。