五年级的作文

时间:2024-05-07 13:21:12 五年级作文 我要投稿

五年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我有一个好朋友,他是我的邻居,名字叫章健。

  他有着黑黑的皮肤,长的壮壮的,个子比我矮一大截,但看起来很结实,很健康的样子,他的.外表和他的名字还真的是挺吻合的。

  他在清远小学上三年级,和我同岁,就连生日也只差了那么几天,他很爱学习,总是考全班的前三名,这一点我怎么也比不上他。他很聪明,记得有一次小姨给我补习英语,我老跟不上问题,可他却对答如流,小姨直夸他,弄的我好难为情。

五年级的作文 篇2

  从小时候到现在,一定有很多难忘的事吧!有开心的,伤心的,难过的……但最让我难忘的还是那一次,让我至今无法忘记。

  那是一个炎热的下午,弟弟因为昨天太晚睡,今天又太早起来,中午饭过后,他就躺在床上睡觉了。我看着他那熟睡的.样子,头脑里闪过一个鬼点子:“送”给弟弟一些“东西”。

  我拿来笔,再弟弟的脸上画了一幅眼镜,再把弟弟的两个脸蛋上多了六笔……嘻嘻嘻嘻……我看着自己的作品,满意的走开了。

  到了下午3点钟左右,弟弟睁开眼睛,翻身下床,穿上拖鞋,伸了个懒腰,走出门外。

  在弟弟走出门的一刹那,大家都一齐大笑起来。妈妈捂着嘴,在那偷笑;姑姑撑不住,把嘴里的开水都读吐了出来;姐姐捂着肚子,在那大笑;哥哥伸着手指这弟弟却说不出话来;平时不怎么笑的爸爸,也放声大笑起来;则我笑的最夸张:一只手捂着肚子,一只手拍打着桌子。弟弟不知道怎么回事,这时有人断断续续地说了一声:“脸……”又笑起来。弟弟一转头,看见镜子上的脸,也大笑起来。

  虽然这件事已经过去很久了,但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀!

五年级的作文 篇3

  老师给予我知识的人,他有时严格有时和蔼。可我们还是认真的听他的批评。认真的和他有好。

  我有一个严格的老师。他的话没人不听,他的严历无人不知。

  在一个阳光满足世界,微笑满足人心的一天。我在上课时边玩笔,边看黑板的.课堂上。突然,我看见一位同学不小心和同桌说话说大了声。老师的头像火箭一样转了过来,两个同学满头大汗,心跳加快,两双眼睛直看老师。老师一看就知道有是那两个“说话虫”老师的脸拉长了,大步走向他们,用严历的眼神看着他们,同学们都很紧张的望着他们。老师走向前说:“你们为什么要说话?”两个同学害怕又小声的说:“因为—,”各指对方“他…”老师好像看出了什么说:“你们以后要学会‘让’才有友谊””为什么要学让呀!”同学们纷纷同声。“因为,你们以后就知道了”两个同学纷纷向对方道歉。

  同学们都不知道,只有他们知道。当我上高年级时才知道。一个普普通通的字,我一辈子也不会望它给人的一生。

五年级的作文 篇4

  那是一个夏天的上午,老师说让我们玩游戏,说可以体现团队精神,提升我们的协作能力,我们都很高兴。

  老师先给我们介绍了游戏规则:(1)两队各写出一个组长,选队名。(2)组长可以睁眼,其他组员们蒙着眼睛,组长过去可以帮助组员但不能用语言。(3)分别通过几道障碍,用时最少的队伍获胜。

  首先上场的.是我们男生队。我们一上场,场下一片沸腾。游戏开始了,张炜在最前面的,我第二名,我们的第一道障碍是钻绳子,张炜先让我们在那里等着,他先过去了,然后他在把我往下压,提醒我要蹲着走过去,我明白了,所以我很顺利地过去了,我后面的同学也按这样的方法过去了。接着,我们开始过第二道障碍,越油桶。这次就没那么顺利了,我过了绳子之后张炜没有让我站起来,因此我还以为还有绳子呢,所以我一直趴着往前走,当我的脚碰到油桶时我才知道我犯规了,我心想:希望没有同学看到。可毕竟想像掩盖不了现实,我被淘汰了,我的心情变得很失落。

  该女生队了,我变得很紧张,想:万一她们用时比我们少怎么办,希望我们赢。当她们过第一道障碍时,她们全都是爬着的,像一个个爬行动物一样,很快就过去了。第二道障碍是一个油桶,当她们过去时,老师故意把油桶拿开,我的心里一阵窃喜,第一名同学直接过去了,后面的三位同学还都小心翼翼的,凭自己的感觉到那儿时迈过去,可她们不知道油桶已经不在那儿了,还在不停地迈腿,那样子滑稽极了。

  最后她们用时比我们用时少一些,她们队获得了胜利。游戏就这样结束了。

  从这个游戏中我体会到团队合作的重要性。

五年级的作文 篇5

  前几天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容是这样的:

  最近,作业渐渐多了起来,搞得小明每天晚上12点才睡觉。每次小明在家里写作业时,总能听见小伙伴们在楼下踢足球的声音。小明却总是有做不完的作业,有时同学来找小明玩,小明只好无奈地说:“你们去玩吧,我还要写作业呢!”

  每天晚上,小明写完了语文作业,又要写数学作业,写完了数学作业,又要写英语作业,经常写到很晚,可能是太困了,他就边写作业边打瞌睡。等到第二天上学的时候,他总是一副没睡醒的样子,至于上课睡觉的事,那真是太常见了!以前要是有同学跟小明打闹,他肯定会奉陪到底,而现在,小明会懒洋洋地说一句:“别闹了,我没时间跟你玩!”

  现在的'我们也是一样,整天都在写作业。请老师们少发一点需要手写的作业,心疼一下我们的手,可以多布置一点背诵的作业,让我们轻松地学习,不要像小明一样,每天晚上12才能点睡觉!亲爱的老师们,请爱护祖国的花朵,少布置一点作业吧!

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