小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
时间就像蜗牛
我骑在蜗牛背上,路过蛮荒,淌过横流
从孩童一路到接近青年
怀着念想
寻找遗失的青春
青春它在何处
在六月的桥头,他们说青春是一首歌
唱着离人的.不舍
在生活中,他们说青春是一匹马
激昂少年的不羁
在学校里,他们说青春是一支笔
挥划强者的梦想
我又一直想,青春是什么呢
在一座山顶,我看到平展在空中的一只风筝
我拍拍蜗牛,伙计,青春是什么呢
蜗牛伸长了触须说,青春是风,少年是风筝
风从山顶吹过,掉了一片青叶和一个青色的果
果落在我的手中,我咬了一口,没有了青涩
小学五年级作文 篇2
“叮铃铃”随着放学铃声的响起,收卷了,我心中的一块石头终于落下。“唉!”尽管自认为考得不错,但还是高兴不起来。
窗外,天阴沉沉的,乌云布满了天空,就像是我的心情,潮湿的可以拧出水来。繁重的学习任务和接二连三的考试,如同千斤重的.石头,压得我喘不过气来。三天一小考,五天一大考,谁能受得了呢?
回想起小时候,没有父母的唠叨,没有学习的压力,无忧无虑。春天去郊游,夏天去游泳,秋天去摘水果,冬天去堆雪人。那样的时光过得真快啊!
这样一对比,我的情绪更低落了。独自向车站走去,一路上,没有小鸟的欢唱,没有微风的吹拂。为什么我要生活在城市,如果我在贫困的山区,应该没有这么多烦恼了吧!
“叽叽”闻声望去,原来是一个中年男子,他的手里提着一个小笼子,一只金丝鸟正在挣扎。我不禁更加郁闷:那鸟儿不是和我一样吗?多可怜啊!“
我提着书包挤在人群中,随着人流慢慢的上了车,找个位置坐下来,看着窗外细细的孩童发呆。
”叽叽“鸟叫声再次传来,我扭头一看,只见小鸟被捧出了笼子,向远处飞去,渐渐消失在天际。啊,小鸟获得了自由!
终于回到了家,我想静一静,那只刚放下书包,妈妈便嚷了起来:”作业做了吗?可别偷懒啊!“我只得提起书包,走进书房。
坐在房间里,我提着笔,却写不出一个字,而是陷入了沉思:那只小鸟自由了,而我何时才能像它一样,重获自由,重获快乐呢?
小学五年级作文 篇3
在我们短暂的生命里,朋友是终究要路过的风景,我希望我的生命里永远能充满这些不变的风景!这样我会幸福。如果给我一片没有风景的荒芜,那么生命的意义就是空白。
朋友,是溪!朋友,是桥!有溪才有桥,才有了许多过桥的朋友。那么,溪和桥也成了过路的风景,四季的见证了。人,仿佛是一条欢快的溪流,不觉间就会汇入江河湖海;人生,又仿佛是一条桥,俯瞰桥下的溪,承载着千丝万缕的足迹。溪,是带!桥,是梁!有了纽带桥梁的'坦然面对,才有了欢声笑语的无悔人生,才有了生命的意义。
人生,好比四季!朋友,好比四季中的风景!每个人在不同的季节里收获着不同的朋友。春季里,因为你有了含苞欲放的魅力,草黛的荫绿,蓬勃的能量,拥有朋友才会自然、简单、真是向上。夏季里,因为你有如火的激情,在阳光雨露的崔润下,能如诗渲染姹紫嫣红般的满是繁华,才会拥有不邀自到八方宾朋。秋季里,因为有了天高云淡的清醒,才能使繁华退尽后,有了审视春的烂漫夏的火热的理智和冷静,才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色与本领。冬季了,你会数着满身的年轮,抚摸着岁月纹理,笑迎风寒,矗立在雪地里,如数家珍去的回味着四季变换中让你幸福,让你伤感的朋友,用乐观和坚定豁达去固守着生命的友谊与永恒!
所以,生命不是永恒的,朋友也不是永恒的,只是那段美好的友谊的精湛是永恒的。朋友它只是溪和桥的匆匆过客,不必牵强付累的去攀缘它,自然地来,自然地去,才是朋友中的珍品。朋友的来去,就如同四季的循环往复,自然流畅,随意去留,风浓了雨来,云淡意去,就这样淡淡的来,淡淡的去,留下的是美好,是刻骨的记忆,就让溪和桥永远成为过路朋友见证中的风景吧!朋友永远是我生命里甜蜜的责任,我愿意担负这份甜蜜的责任,因为那是我的幸福!
小学五年级作文 篇4
不得不说了,现在这个社会上真的也出现了太多的白眼狼,我只能冷眼相对,也觉得很无奈。什么叫白眼狼呢?也就是说,你对这个人付出了很多,可他从来都不会回应你,哪怕你把自己的整颗心都扑在了他的身上,但是不好意思,因为他已经习惯了你的爱,所以他就会觉得你做的一切那么就都是理所当然的,你必须要做的事情就是对他好……
多么可笑呢?那么白眼狼多吗?我可以毫不犹豫的回答你,非常的多,可以说据统计,中国人假如有10个人,那么8个人都是白眼狼。几率是非常的高,我不否认这个世界上,有很多孝顺的人,但是我们也从不能否认这个世界上白眼狼的人也同样的`多啊。那么为什么会有那么白眼狼的人呢?就是因为中国人现在因为物质条件好了,对待自己的孩子也当然就好了,哪个孩子不是自己父母宠着疼着的小宝贝啊?所以自然是有什么好东西,也都会给自己的孩子了。这里就要注意了,现在的你替孩子做了太多,甚至书包都帮他背好,红领巾每日替他系好,替他拿好衣服,孩子却总是心安理得享受着。为什么会心安理的呢?就是因为孩子原本是一张白纸,他什么都不懂,可你替他做了太多,让他有一种自己会是king的感受, 先不说这个孩子将来的性格,为人处世的方式如何。就说说现在吧,现在的你替他做了那么多,可他却从不感恩。就没有父母觉得有什么不对味的地方吗?
大人其实都明白,别人对你好那都是要有付出的,可你自己知道,你却从不告诉孩子。让孩子却从小养成了,别人对我好都是应该的,我也没有必要感谢这样的心理,那么这个孩子不止会祸害你们一家人, 甚至会去社会上祸害别人。那么罪过可就大了,现在这个白眼狼也是越来越多了,他们觉得你现在替他们买了手机,电脑,那么以后他们甚至连房子,车子都会让你们来买吧。自己首先不说,都不愿意努力了,认为有父母什么事情都没有了,怎么可能呢?这个世界上什么都要自己努力啊,如果孩子想要的,父母不去给他,那么这个孩子从小被娇生惯养的性格也一定会觉得父母不满足他了,就会心生怨恨,因为这就是父母教会他的啊,因为从小被溺爱,甚至连基本的做人道理都不懂,真是可悲啊。再说说父母吧?这就是典型的啃老族了可这啃老族,还不是父母自己作出来的呢?如果从小告诉他一些做人的道理,并且告诉他做人要独立,一个好好的苗子又怎么会变成这样呢?都是父母的原因啊,有时候好好的一颗小树苗长歪了,有人怪风雨的自然界,可错了,如果精心呵护,如果园匠肯再用心一点,又怎么会发生这样的事情呢?
请父母对自己孩子的教育,少一点溺爱,多一点严厉,少一点纵容,多一分严格,让孩子少一分娇惯,多一分独立。只有真正独立的人才能好好的生存在这个社会上,如果是为了你孩子的以后好,那么就请对他们理智的教育,让白眼狼越来越少吧,世界上更需要有孝心的人的出现,有孝心的人,才有一颗很好的良心……
小学五年级作文 篇5
我的同桌有一头乌黑的短发,一双亮晶晶的眼睛,还有一个会说话的嘴。
我的同桌他的优点是很仗义,有勇气,记得有一次,校园里来了一只大虫子,女生们都很害怕它,就算女汉子也不敢靠近,男生们也表示没办法,我们只好绕着走,因为快迟到了,绕着走需要很长时间,才能保证绕过它。有人提议需要三个人引开它,因为一个人的力气有限,所以至少三个人,其他人就趁那三个人的`力量用完,趁机逃跑,而且那三个人必须一个接一个的连着跑,像接力赛一样,第一个快没力气了喊第二个人上场,大家都说这个提议好,就是太冒险了,而且我们本身都害怕,没人敢去。“那总比过不去好吧!"同桌一边走一边说道。我觉得也应该试试,要不然上课就迟快到了,”那就试试吧!”我回答道。但是第一个谁先去呢?我疑问道,在家都说对啊,对啊,谁第一个去呀?“我去!”同桌说到。大家都大吃一惊,目光全部集中在他身上,而且是我一个去,同桌自信的回答,说完,他便立刻引走了大虫子,我们起趁机会赶快跑过去上了楼上,过了一会儿,我们已经回到座位上了,正好赶上上课,可他起却迟到了,被老师罚站,我本来以为他充满了伤心,但是我错了,他脸上充满了笑容。
我的同桌他有一种另人很佩服的优点——勇气,是他的自信和决心让他迈向胜利的第一步。
小学五年级作文 篇6
历史长河中出现过无数英雄,他们大多都是以战争出名,却未曾想。他们的功与名都是建立在血流成河、生灵涂炭的基础上!所以,在他们之中,涌现出了别样的英雄!
他,在乱世中医治无数病者,各种疑难杂症到了他这总能迎刃而解!三国战乱不断,是他妙手回春,救治了无数的兵士和将领!在他眼里没有高低贵贱、富裕贫穷。“是龙你得盘着,是虎你得卧着。”用来形容华佗再适合不过了!就是当今圣上也得等!
他起死回生,连阎王爷都无法从他手上夺走半条人命!他就是华佗!
华佗,字元化,沛国谯县人。与董奉、张仲景并称“建安三神医”,与扁鹊、孙思邈共称“三圣手”。
关公刮骨疗伤大家肯定不陌生吧,关羽臂中毒箭,毒深入骨髓,需破皮刮骨方可祛毒!关公不服麻药,直接让华佗刮骨疗毒。刮骨的痛楚自然不言而喻,但关公竟还能与手下将领若无其事地喝酒、下棋。实乃豪杰!但人们大都只夸赞关公坚韧不拔,却鲜有人称赞华佗医术高明。试想一下,如若换做其他营中军医,他们有这个胆量吗?就算他们有这个胆子,他们有与华佗并肩的医术吗?所以,反观关羽,如若没有华佗,那就没有义薄云天关云长了!
另外,在正史《三国志》曾传闻记有这样一段话:“赤壁战前,曹军突生瘟疫,死伤二千有余,亦在不断散播。元化忽游历至此,见军中生灵之惨状,于心不忍,遂赐下草药。军中病患尽皆服下,疾愈……”如果华佗没有救治曹军的话,那后果必将不堪设想!
悲惨的.是,曹操因脑生风疾,已有二月有余,如今风疾加剧。曹操每日都是生不如死!现今召集天下名医为其治病,华佗因说话得罪了曹操,被曹操打入天牢,秋后问斩!
现如今,仅剩其旷世遗作《青囊经》尚以十不存一的形式残存于世!
想华佗一代医仙,一生医人无数,最终竟死于病者之手!真是悲哉!痛哉!
小学五年级作文 篇7
童年的旧事就像放电影一样,时不时地浮现在我的眼前,童年的趣事想起来更让我捧腹大笑,其中令我记忆犹新的就是“自制棉花糖”那件事了。
记得那一次,我还很小,是个十足的淘气包。一次放学,我看见一位小朋友在津津有味的吃棉花糖,馋的'我直流口水,我苦苦请求妈妈也帮我买一个,但无论我怎么求,妈妈就是不肯帮我买,我只好垂头丧气地和妈妈回到家。
一到家,我就躲在房间里冥思苦想,怎么样才能够吃到棉花糖。忽然,我有了一个傻傻的灵感:不给我买,自己做棉花糖吃。 我为我想的这个绝妙主意而自豪,便打开房门,探出脑袋,只见客厅里静静的,妈妈和外婆正在房间里看电视,真是天助我也!我轻手轻脚的走进客厅,我的目光到处搜索着,阳台上正好有我想要的东西----棉花,我走过去抓了一把,便快速地跑到厨房里,在放糖的瓶子里,盛了几勺糖,放在我事先准备好的瓶子里,然后就小心翼翼的拿着瓶子回房间去了。回到房间,我把棉花和糖搅在一起,正准备吃的时候,妈妈走了进来,看见我正拿着棉花正往嘴里送,吓得立刻夺过我手里的棉花,质问我:“你在吃什么?!”我连忙解释了一遍,把妈妈弄得哭笑不得:“幸好我来的及时,要不然”
虽然这件事已经过去好几年了,但现在每每回想起这件事,我就会情不自禁的笑起来,童年真有趣啊!
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