小学五年级作文

时间：2024-05-09 17:04:19 五年级作文我要投稿

小学五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　我有一个铁哥们儿，他是一个比较胆小的人，他那水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的；在他那小巧玲珑的手上总是沾有一些口水，为什么呢？因为他说话流口水；吃饭流口水；甚至可以说他一张嘴就流口水。

　　那一天，我叫了几个小伙伴一起做游戏，也想把我的铁哥们儿叫上，于是我走到了他家的门前去叫他。我清了清嗓子，大声喊道：“喂，有人吗？”不一会儿门便慢悠悠的打开了，一个矮小的身影从门里窜了出来。嘿，就是他。只见他说：“干嘛呀？”“啪”！一滩口水就出现在了地上。“啊，你流口水了！”我立即警戒起来。他呆住了，过了好一会儿他才醒过神来。他看了看地上的口水，又看了看我，然后，伸出一条腿在地上蹭来蹭去。小声的说：“不好意思，这是我的老毛病了。”我瞪大了眼睛，有一滩口水从他的嘴里流出来，我结结巴巴地说：“你······你可真······真厉害呀！我我我见过吐吐吐血的，也······也没见过吐吐吐口水的呀！”说着，我向他竖起了大拇指。他又问：“先不说这个，你找我干嘛？”果然不出我所料，他的口水又掉出来了。这次他可算反应过来了，看到他连忙把口水吸到了嘴里，我才放心地说：“我找你玩儿。”他听了，抠了抠后脑勺，接着说：“玩什么呀？”这时，我突然有了一种不祥的预感。“啪！”一个不明飞行物粘在了我的脸上。我摸了一摸，说：“什么呀，粘糊糊的，真恶心！”就在这时，他递给了我一条毛巾，用右手抠着后脑勺，尴尬的说：“实在是对不起，我把口水喷到你脸上了。”我听了，叹了口气，说：“Oh,mygod!哥伤不起你呀！”

　　这就是我的'铁哥们儿，蔡盛宇，虽然他有流口水的毛病，但是，他有非常多的优点，就像他反应快，想象丰富，附有幽默感一样。我相信，终有一天，他会改掉这个坏毛病的。加油，我的铁哥们儿！

小学五年级作文篇2

　　三百六十行，行行出状元。每个人都会有一个梦想，并且五花八门，各式各样。我的梦想却非常简单，就是当一名教师。

　　先开始，我的梦想只是当一名医生。因为小时候我患过猩红热，后来才好不容易治好了这个病。当时，我就感觉医生好伟大啊，能去除病人的痛苦，像个神仙。于是，后来我一直对医学比较感兴趣。然后呢，并不是很在意上学这件事，所以成绩就较差，只想着当一名能救死扶伤的白衣天使。

　　一年级的时候呢，有一天，我们的班主任去教研活动了，其他老师也去开会了。老师临走前，叮嘱我和我们班的班长卓一佳一起看管班级。当时，我还只是个无名小卒，不知道为什么我也能一起看管班级，而且很担心自己的能力。因为先开始在幼儿园的时候，我是很要强的，我可以算是老师的左右手，但因为成绩属于中等，就一直不被同学看好。

　　午会课时，我在内心做了一番激烈的.斗争后，还是走上去了。整节午会课非常顺利，没有出现什么问题。以后的日子里，老师总会让我帮她做事，我渐渐的感觉到，自己又回到了幼儿园，又是那个能干的范东明了。

　　每当老师上课的时候，我就积极开动脑筋，数学老师还特意送了我三本百科全书。随后，我在班干部选举中，被同学们推选为学习委员。随后，便一发不可收拾。每次老师给我们上课，我都非常羡慕，感觉老师多厉害啊，能把自己的智慧装到别人的脑子里，还能妥当地处理许多同学间的小问题。因为我是学习委员了，黑板报、征文等我是肯定要参加的。有一次我的征文获奖了，我开心极了，感觉非常自豪，班级里的同学非常羡慕。当班干部是件多美好的事啊，每当我看管班级的时候，我都认为自己已经是个老师了。我是多么的渴望当一名教师啊！

　　每当想到长大后我是一名教师后，一群群活泼的孩子，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的童声，然后用娇嫩的童声称呼我为“范老师”时，我就非常开心。

　　教师是神圣的代名词，教师是人们心目中的园丁，教师是蜡烛，教师是春蚕……

　　我相信我一定会是一个幸运的追梦人，我的梦想终有一天会实现的。

小学五年级作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭。那么快就到了20xx年。我已不是那个调皮的小女孩了。现在的我是一名优秀的数学老师。今天，我收到了一个特殊邀请函。这是一个同学会，在一间ktv举行。我心潮澎湃。20年后同学们会是什么样子呢？

　　我开着法拉利来到了聚会现场。哦！这不是鼎鼎大名的外交官淇吗？20年了，她越长越漂亮了。我走过去拍了拍她的肩膀，她见是我，便微笑着说：“晶好久不见，是不是还在上博士后呀！”我不好意思的说：“别逗了，我现在只是一名数学老师。”“啪！”我转头一看，见到了一位美丽的小姐。“请问您是？”“你连我都不记得啦！”“我是楠呀！”我不敢相信，便开始打量这位小姐。真没有想到，她的变化还真大。望过去，老同学一个个三五成群，有的在那里谈天说地；有的`紧紧抱在一起，有的在那里玩游戏。一下子，又回到了20年前。我走到著名科学家雅旁边。20年了，她越来越漂亮了越来越厉害了。你看，还有著名音乐家琳；美丽歌星桦；了不起的植物饲养家瑜，已发表15篇长篇小说的作家琦，模特铠，建筑师敬……

　　含着热泪，带着微笑，我深情的拿起麦克风：“再过20年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时的祖国一定更美！但愿那时，我们再相会！那时的你，那时的我，那时的我们再相会！……”

小学五年级作文篇4

　　那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。

　　那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。

　　上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊！

　　数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学“XX，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了XX同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的'念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！

　　我帮你抄公式好不好？感谢你，XX同学。

小学五年级作文篇5

　　成功的喜悦安徽省淮南市田二小五《三》班李道义去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的'布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。这下我的心里，六神无主、有如15只水桶——七上八下。

　　这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢？我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。

　　我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把布娃娃钩了上来。我成功了！我成功了！我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感！叙述较具体，心理刻划较细致。

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