(精品)成长五年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的成长五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长五年级作文1
有人说,书像一位朋友,也像一个你随时想去就去的故地。而我觉得,书像一位知识渊博的老人,在我漫长而曲折的人生之路上,给予我继续努力的动力与能量;它也像一位辛勤付出的教师,在学校里,在生活中,给予我数不胜数的与知识与做人的道理。
在这个暑假中,我认识了许许多多位有趣的“朋友”。其中,最令我印象深刻的就要数《淘气包马小跳之宠物集中营》中的`主角——善良而活泼的马小跳。在故事中,他想尽一切办法帮助小动物们治病、安家,并保护它们,不让它们受到任何细小的伤害。
“马小跳才是个真正的孩子。”作者常常这样说。为什么他才是个“真正”的孩子呢?因为马小跳单纯天真,却重情重义,有着男子汉的气概;他不像其它孩子一样,整日整夜,一刻不停地学习,却将大部分精力都用在娱乐和帮助别人上……
马小跳告诉我们:快乐比成绩更重要!可是,现在我们大部分孩子,失去了应有的快乐童年生活,只知道一味地学习,学习,再学习!慢慢地,慢慢地,他们的想象力和好奇心一点一点的流失,直到完全消失。这时,他们会整天闷闷不乐,一副愁眉苦脸的样子。
我也曾想象过:假如我是马小跳,我不仅会全心全意地为动物“服务”,还会等它们养好伤后,将它们送回大自然,因为大自然才是动物们真正的家。
我还读了一本神奇的“数学魔法书”。书里的主人公高斯,他虚心、努力,结果从班里数学垫底的皮小子一跃成为了全校有名的“数学小王子”!他这种虚心求学的精神值得我们学习。
我的这些“朋友”给予了我许多好处:扩大知识面,积累好词好句,获得快乐,放松心情……我是一只小书虫,书在我的世界中是不可缺少的,在我成长的路上,浓浓的书香总会伴着我一路前行!
成长五年级作文2
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。没错,书是人类的精神食粮。古今中外,许多文人墨客,为世界作出伟大贡献的人,都是以书本为友。曾被认为“低能儿”的发明大王,只在学校读了三个半月书,但由于勤奋刻苦,自学钻研,发明了电灯、留声机、电报等一千多项发明,成为世界上一流的.发明家,这都是以书为友、自学成才的典范啊!
在我两岁半时,奶奶就开始教我识字,那时,我已经会自己看一些有文字的绘本了。时至今日,我仍清晰地记得幼儿园时的一件事。有一次,老师讲了一个《小熊拜年》的故事,那时的书已经不是绘本,而是一段文字配一个插图。老师讲完后,问:“现在谁来讲讲这个故事?”当时,教室里静得出奇,小小的我勇敢地举起了小手,老师看到后高兴地说:“来,陈韵嘉,你来讲一下。”我站了起来,用略微颤抖的童音读起来:“过年了,熊妈妈让小熊去拜年……”读完后,老师说:“陈韵嘉读得好不好呀?”“好!”小朋友们异口同声地说。“那让我们为她鼓鼓掌好不好?”“哗——”教室里响起了热烈的掌声,我幼小的心田里播下了文学的种子。
现在,书已经成为我生活中不可或缺的一部分了。《十万个为什么》让我扩展了知识面,《少年文艺》让我学会了许多优美的句子,《开心学堂》让我学会了许多写作方法、学习技巧……现在,我的书塞满了整整四个书架格子。每当周末写完作业时,我便会拿来一本细细品读。因为爱读书,我的作文《我的老师》还在四年级时得了二等奖呢!
是啊,书籍是人类进步的阶梯,我相信,今后,书会助我一直成长!
成长五年级作文3
童年,是人生中最快乐的岁月。走进“人生”电影院,在大屏幕里放映着我的人生。从幼稚到懂事,幼稚时像看笑话,懂事时像看登山。
在小时候,幼稚的心灵里总有些稀奇古怪的东西。令人哭笑不得:看到爸爸妈妈的结婚照,就老想参加爸爸妈妈的婚礼。看到别人有姐姐,就叫妈妈再生一个姐姐……这些幼稚的想法使我绞尽脑汁,带给我无穷的快乐,伴随着我度过整个幼年。
看完了笑话就到看登山了。我不再像以前那样幼稚,不会想参加爸爸妈妈的婚礼,更不会想要有姐姐,因为妈妈帮我生了弟弟啦,现在我是姐姐了。我背着书包,笨拙得戴好红领巾,兴冲冲地奔向学校。在课堂上,我瞪着大大的'眼睛看着黑板。我在知识的大山中一步一步地向上走,我相信,总有一天我会成功的。一尺来高的功课,使我把头皮都抓破了。但是,想起山区的小朋友,比起我更艰难。这点困难算什么?然后抓起笔就开始“沙沙沙”地写起来。看到这里,我感觉到自己已经登上了好几步了。通过学习,我有了一颗爱国之心,我有了起码的良知,我有属于自己的理想。我对自己说:“我终有一天会成为国家栋梁,为国争光!”
我走出剧院,看着蔚蓝的天空,欣慰地笑了。我是快乐的!
成长五年级作文4
人生的道路弯弯曲曲,是由无数艰难组成的。只有经过无数艰难以后,人才会成长。
有一只很小的小鸟,它才刚刚出生,它很羡慕那些在蓝天中自由飞翔的大雁,但是当它看见自己的翅膀,就想:“我的翅膀太娇嫩,是飞不起来的。”燕子看到小鸟的胆怯,对它说:“跟我一起飞吧。”小鸟小声的问:“我可以吗?”燕子告诉它:“只要坚持练习,你就一定可以。”听到燕子的鼓励,小鸟决定试一试,一次不成功就再试一次,经过了很多次练习,小鸟终于飞了起来。
我就像那只小鸟。当我很小的时候,就很喜欢自行车,也许是喜欢骑在自行车上的那种感觉,也许是喜欢自行车的速度,但当我看看自己幼小的身躯,我就只能把骑自行车当成梦想。
终于有一天,我拥有了自己的自行车,在不断地摔倒、爬起来中我的.梦想成为了现实,我有时骑着它去河边,有时去公园,有时去村庄……每一个去过的地方都留在了我的记忆里。慢慢地我开始骑的越来越快,有一个朋友跟我比赛,我告诉自己:“我一定能赢。”我跟朋友比赛了很多次,虽然一开始总是输,可是想到小鸟都那么勇敢,我就勤奋练习,最后我终于赢了他一次。
只有经历困难,人才能成长起来。我坚信,我以后一定能成为最厉害的赛车手。
成长五年级作文5
成长是什么?成长是有一棵小树苗长成参天大树;成长是由一条小河变成汹涌的江河;成长是由一个无知的顽童变成博学的大人物。要我说,成长,就像一个五味瓶。
酸
在家长眼里,六岁的我就像一匹驯服不了的野马,整天就知道疯玩。一次放学后,我和小伙伴相约打篮球。其实哪里是打,只不过是你站这我站那,相互扔球就是了。可是我常常接不住,就被砸的蓬头垢面的,回到家,正好有客人光临,我被嘲笑成“小泥猴”,客人走后,父亲就给了我后脑勺一下,并数落我是个没教养的小孩,以后不能在客人面前这么脏。我吓得哇哇大哭,从此发誓,以后要变得有素质,否则,后脑勺就会挨一下。
甜
9岁的我不再那么放荡不羁,我开始懂得了得到老师的喜爱——努力学习。所以,我每次上课,都会认真听课,那次开小差了,就自己掐自己一下。终于,功夫不负有心人,在学期末,我第一次获得了“三好学生”,望着同学羡慕的`表情,老师信任的目光,父母高兴的夸奖,我的心里比吃了蜜还要甜。回到家,我就把奖状高高贴到了墙上,并自我立下了目标:以后要好好学习,这样就能让奖状贴满墙壁了。
苦
11岁了,如今的我不再如此地自由,小学五年的时光即将结束,而身在毕业班的我们,更是苦不堪言,每天都被成堆的作业压得喘不过气来。期中考试后,本以为就可以歇一歇,就此解放的,可又被如五行山重的学习任务压下去了。每天回到家里,好不容易写完了作业,躺在了床上,翻看着手机,却发现老师又布置了新作业,只能又投入作业堆里。
成长啊!你是孩童的乐园,你是成人的道路,你是每个人都要经历的美丽过程!
成长五年级作文6
我一想起来我刚刚上学时的情景,就忍不住发笑,小时候的我所做的一些事情和举动,让我笑得合不拢嘴。
刚上一年级的时候,我对一年级还很陌生呢,不过后来就交到了不少的朋友,我和她们经常在一起玩耍。还动不动就乱给这个那个游戏里规矩,一年级的时候还什么都不懂呢。
一年级过后,我是二年级,二年级的我,好像似懂非懂了一些道理,模模糊糊的。玩游戏那就是依着规矩来了,不会再自己擅自改。
接着就是三年级,三年级的作业之类的就紧张了一些,不过凭我的冰雪聪明我都是基本上会做(是不是有些自恋啊,呵呵~)。三年级时我和我交的'朋友总是动不动就打赌,那是真的很好玩哟。
然后呢,很快到了四年级,四年级刚开始的时候,我还对新班级里的同学很陌生,不过很快融洽到了我们“女生大家族”里,四年级,老师都换掉了,是我四年级第一节课有点想念我一、二、三年级时的董老师,不过,我基本上也是很快习惯新老师讲课的内容了。
今天上午去报了名,我现在是五年级了,总感觉前一天我还是那个没长大的小孩呢……
好像我的心里多了一份忧郁,是开学的我长大了,还是怀念小时候幼稚的神情呢?
成长五年级作文7
由于妈妈工作的调动,我来到了县直的一所小学上学。
在正式成为这个班级的一员时,我对这里的环境非常陌生。在班上,有好多不认识的同学、老师,所以我每天安静的像只乖乖的小兔子,从不抛头露面,上课也不回答问题,下课独来独往。后来,老师发现了这个问题,悄悄让班上的几个班干部主动和我说话,下课总是拉着我一起玩……
老师在课上也经常点到我的名字让我回答问题。每次我回答完问题后老师都会向我投来赞许的目光说:“其实这些题你都会,为什么不举手回答呢?老师希望你勇敢些。同学们都很喜欢你,你一定要努力表现自己才行!”
后来,老师给我安排了一个在班上最活跃的同学来当我的同桌。渐渐地,我的性格发生了改变。我开始乐意和同学们亲切相谈,友好相处了。我知道,我的改变和老师、同学们的帮助和鼓励是分不开的。
转眼前。一年过去了。我已经完全融入到班级体中,而且成为班级的骨干。
新学期初班级里竞选班长,有好多同学都跃跃欲试,而且信心十足。我也兴奋地报了名。
竞选班长那天,老师先把竞选班长的名字写在了黑板上,然后又让我们分别做了竞选的演讲,接着又分析了我们各自的优点和不足,最后让同学们投票。我紧张极了,真的希望自己能获选,那将是一件多么值得骄傲和自豪的事啊!于是,我给自己投了一票。
在不安和焦急的等待后,竞选的结果终于出来了,刘思妍同学是大班长,我和另一个同学只是副班长。这样的结果,我有点失望,难道自己真的不能胜任这项工作吗?还是自己做得不太好,没有赢得同学们的信赖和支持?
自从竞选班长之后,我开始闷闷不乐。后来,有几个要好的同学经常劝我说:“这一次竞选看不出来什么,我们相信你的能力,以后还会有机会,别太往心里去……”我的班主任老师也在日记里写下这样的话:“人生不能没有失败,关键看你如何看待。努力为自己奠基,老师相信你能行!”
顿时,我热泪盈眶。是啊!虽然我落选了,但我还是班级的.一员,还可以为班级做贡献。我还有亲爱的老师和友好的同学。于是,我又有了勇气和信心。
感谢你们——我的老师,我的同学们,我的战友,我的伙伴。
在我成长的路上感谢有你们陪伴。
成长五年级作文8
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经长大了。回想起在我成长的道路上的往事,有的让我伤心,有的让我激动……但是有这样一件事让我永远难忘。
那是在我上二年级的'时候,我的父母给我买了很多本书,可是,我一点儿也不珍惜它们,它们掉在地下,我没有去捡起来,而是把它们踩在脚底下。书桌上的书乱七八糟,我也没有整理,很多书破烂不堪我却视而不见。
有一天晚上,爸爸严肃地对我说:“梦婷,你知道吗?当你把这些书踩在脚下时,我和你妈妈有多么的心疼。这些书都是我和你妈用辛苦赚来的钱买来送给你的礼物。而你呢?你却把它们踩在脚底下,不管不问,你觉得这像话吗?”
听了爸爸的话,我惭愧地低下了头说:“爸爸对不起,是我太不珍惜自己的东西了。”
爸爸语重心长地说:“光说对不起没有用,你要拿实际行动来证明,你是真的错了。”
从此以后,我把爸爸说的话记在了心里。
我把买来的每一本图片都包上了书皮,把它们分类摆放在我的书桌前,不在上面乱涂乱画,渐渐地,我发现爸爸妈妈给我买了更多的书,我也更加喜欢读书了。
经过了这件事情,我学会了自己能做的事情自己做,不要过于依赖父母,给爸爸妈妈减少负担。不光如此,养成一种很好的生活习惯,这样才会让自己更加充实,让自己一点一点的去进步。勤奋是通往理想世界的桥梁,舍得下功夫你就一定能取得成绩。
成长五年级作文9
成长像苹果一样,甜甜的;成长像柠檬一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正是因为有了酸、甜、苦、辣,我的童年生活才会变得丰富多彩。
当我第一次蹒跚学步、咿呀学语时,快乐便充满了我小小的身体,可惜那时候的我还无法用语言来表达,只会咯咯傻笑。
当我第一次迈着稚嫩的步子,走进幼儿园大门时,一切都是那么新鲜,那么令人好奇。在这里,我每天开心地听老师讲故事,和小朋友们一起做游戏,感觉快乐无比。
当我第一次踏进澛港小学,坐在窗明几净的教室里,成为一名小学生时,看着一张张和蔼可亲的新面孔,闻着一本本新书散发出的'油墨香味,我非常兴奋。在这里,我每天努力学习,收获了无数的欢乐与惊喜。
当我一次次投稿,终于有一天看到自己写的文章,变成 “豆腐块”登在大江晚报的小记者专刊上时,我既开心又激动。从老师手里接过报社发来的用稿通知书,感觉沉甸甸地,我的喜悦之情溢于言表。
现在我已经快上六年级了,每天上课下课、上学放学,虽很忙碌,却很充实,同时也收获了更多:书法比赛获奖,作文比赛获奖,入选三好学生,见报文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收获,我心里都乐开了花。
在慢慢成长的过程中,我们或许会遇到困难与挫折,但更多的却是收获与快乐,我一路成长并快乐着……
成长五年级作文10
每个人的成长都离不开好书的陪伴,如《弟子规》里那些为人处世的道理,帮助我们做一个文明有礼的人;而《三毛流浪记》则让我们明白做人要乐观,要顽强;一部《钢铁是样炼成的'》则让我们懂得了用坚强面对苦难的道理,让我们明白了人生的意义在于奉献……
我第一次见到书是在三四岁的时候,读的第一本书是《龟兔赛跑》,那时我还不怎么认字,于是,妈妈便给我换成了带拼音的书。这下读书就比较简单了,我便开始尝试着读书。
本来不抱太大希望一口气读完,但没想到,竟然完整的读了下来。于是,我便开始读更多的书。从《乌鸦喝水》《白雪公主》《小美人鱼》《卖火柴的小女孩》到《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》,我读的书越来越多,学到的知识也越来越多。慢慢的,我长大了,身边的朋友、事物都在变化,我有书一直陪伴着我长大,只要妈妈一买书,我就会迫不及待地捧起书,津津有味地去读。为了让书看的更有意义,我便每次都拿上一个小笔记本,把书上看到的好词好句摘抄下来,用到我写的作文上。
关于书,我还有个小故事呢!一次,妈妈给我买了一本新书,我便迫不及待地钻进书房读了起来。读着读着,就到了吃饭的点。我本来还想再看一会,可妈妈说:“要么吃饭,要么看书,你自己选。”于是,我便一边看书一边吃饭。这下妈妈也拿我没办法了。我拿起筷子去夹菜,试着筷子底下有东西了,我便想都没想便准备夹起来。“乖女儿,你要干吗?”突然,妈妈的一句话“点醒”了我,我抬头一看,原来,我把筷子伸进了妈妈的碗里。我的举动把全家人都逗笑了,我也不好意思地笑了。
书,是我最亲密的朋友,它始终如一地陪伴着我,睁大眼睛看着我长大。我要感谢它给予我知识,给予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造未来!
成长五年级作文11
有一本书,书上没有一个字,却处处都是学问,每一个人都是书的作者,这本书的名字叫:生活。
生活中的每件事都来源于我们自己,只要我们留心观察,就会从中学会很多。
记得在我刚满四岁那年,爸爸给我买了一辆自行车。当我看到一辆崭新的自行车出现在我面前时,我激动的拥抱爸爸,并让他教我学骑自行车。
爸爸先把骑自行车的注意事项告诉了我,接着,我似懂非懂的骑上了车,开始了我的.“魔鬼训练”。起初,我把握不好平衡,搞得自己东倒西歪,腿被磕青好几处。经过不断的训练,终于可以骑四轮自行车了。
爸爸看我四轮骑的比较熟练了,就把辅助的两个小轮给拆了。
我进入了第二次“强化训练”,爸爸怕我磕着,就在车后扶着我,我奔驰在路上。正当高兴的不得了时,车子一歪,我摔了下来。原来,爸爸已经松开了手,我气急败坏地说:“你真坏,不学了!”“不行!你才摔倒一次就不学了,真不坚强。”我一听爸爸的话,就要证明给他看,我很坚强。我迅速骑上车子,重新再试。经过多次失败,我终于成功了,爸爸也欣慰的笑了。
通过这件事,我明白了,干什么事都要有恒心,都要坚强,不经历风雨,怎能见彩虹?
成长五年级作文12
我成长中的故事有很多很多,像滔滔江水。而我的故事可不像别人那么简单,那就让你们听听的我成长故事。
以前,爸爸,妈妈不让我玩一些锋利的东西,比如;螺丝钉和铁丝之类的怕我被刺伤,所以我就想为什么不让我玩锋利的呢?我绞尽了脑汁想啊想,一次我就想尝尝螺丝钉的`滋味,所以就把螺丝钉吃到了嘴里,没想到,一下子掉到了床底下,钉子狠狠的扎到我喉咙里,害的去医院扎了好几次针。这次我知道了“它们”很危险了,我们不要随便触碰“它们”。
在我七岁那年,我在上一年级时下课时间,我和同学们在校园追打,一不小心跌倒在地上,正好碰到了石头上。往回走时看见了徐家睿。他见了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么?我摸摸眼角一看是血就赶紧往回跑,这时看见了吕老师,吕老师见我流了血就赶忙拿纸给我堵住伤口避免血的流失。
然后就去了学校后面的卫生所,后来吕老师就给我爷爷打电话,等爷爷来了已经包扎好了,爷爷吧我抱回家,过了好长时间才好,到现在我眼睛上依然有道疤时时刻刻提醒着我走路一定要小心看路。
这就是我的成长故事。
成长五年级作文13
每个人都拥有各自独特的爱,有来自母亲伟大的爱;有来自父亲严格的爱;有来自朋友友好的爱;有来自姐姐无尽的爱;有来自老师无私的爱。“爱”多么一个温馨的话题,因为有爱我们的生活才如此幸福,因为有爱我们才能茁壮成长,因为有爱我们才能健康快乐。
在父爱中成长
父爱如山,深沉而严格。记得那是在我五岁时,一个晴朗的早晨我在院子里嬉戏,一向很严肃的爸爸走到我面前嬉皮笑脸的对我说,宝贝你不是很想要一个滑板吗?我答应你。但是今天你必须学会骑自行车。我当时很犹豫因为我很胆小特别怕摔跤,但在爸爸的鼓动下,我终于决定要为我的.滑板奋斗了。刚开始我很害怕所以让爸爸在后面扶我,走了一会儿觉得不怎么害怕了。回头一看爸爸已经在九霄云外看着我了吓得我直哆嗦,一不留神摔倒在地上。疼的我泪流满面,“不学了,再也不学了。”我哭着说。爸爸走过来,抱起我语重心长的说;宝贝,一次失败不意味着什么,只要你吸取教训这都将成为你成功的垫脚石,再说虽然你这次和失败拥抱,但你可以向成功招手啊。我似懂非懂的点点头,爸爸给我擦干眼泪。继续学骑自行车,在爸爸爱的鼓舞下,我学会了骑自行车。看,爱是多么神奇啊!
在母爱中成长
母爱如水,温柔而又细腻。每当我在书房里睡眼朦胧的奋笔疾书时,母亲都不忘给我端过一杯热牛奶。在牛奶浓郁的香气中我都会变得神清气爽。这使我更加懂得了爱,懂得了奋斗。
父亲的爱让我我懂得了坚持,母亲的爱让我懂得了奋斗。爱,是多么伟大啊,他使我们茁壮成长。在爱中成长,是多么幸福啊!
成长五年级作文14
听爸爸说,我在出生那天起,就与书结下不解之缘。妈妈抱着我时,我的脑袋就一直朝向我家的书柜,眼睛眨也不眨,让父母大为惊异。
从此,爸爸妈妈就抽出了一切空余时间给我讲故事,他们捧着一本书,绘声绘色地讲着,什么童话呀,历史呀,我都听过。这些故事让我对书产生了极强的好奇心。
再大一点,我就开始自己读书,因为我已经认识一些字了。据说,我读的第一本书是《三国演义》,这本书对我的影响可不小呢!当时,我读到关羽死了,痛哭流涕。之后,我读到张飞被砍头时,又心碎了一地,并把书扔在旁边呆了很久。后来读到诸葛亮、曹操等英雄豪杰死去后,我就认定书是个坏东西,专门伤害人的心情。但这种想法很快就过去,我知道这就是书籍的魅力,让人真正地沉浸其中。
我与书的缘分还在继续。因为爸爸又给我买了本英语书,里面的技巧、方法使我哈哈大笑,就比如“Janury”的`巧记方法是“煎泥鹅锐”而“December”的朗读巧记方法是“第三本”,害得我把英语书上的老虎“Toby”念成了“偷笔”呢!
之后,随着自己学到的字越来越多,与书的距离就越来越近,我读的书也越来越多,有《父与子》、《爆笑校园》……书籍给我带来了无穷的乐趣。当然,我也有“啃不动”的书,那就是《红楼梦》,里面宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,让我实在忍受不了,可是在最后,宝玉在大雪天出走时我居然有一些伤心,看来这就是书的力量,总能引起读者共鸣的情绪。
之后,书就成了我的好朋友,当我伤心地拿起它,便会愉悦;当我无聊的时候拿起它,便会格外充实。我之所以能在书海中“游”到今天,是因为我热爱它,体会到了读书的快乐。冰心奶奶说得没错:“读书好,好读书,读好书!”今后,我还会在书香中继续成长。
成长五年级作文15
一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊!因此,我们应该从小养成阅读这个良好的习惯。而我则和阅读有着不解之缘。因为阅读,我的语文成绩还蛮优秀的。而曾经发生的两件事,令我至今记忆犹新。因为这两件事使我对阅读的深度和广度更上一层楼。
第一件事是这样子的。我上幼儿园时,妈妈经常给我买一些漫画看,如《父与子》。以此来开发我的心智。后来,我上一年级了。但还是很喜欢看漫画,语文成绩一直提不上去。妈妈和我十分着急。于是妈妈便不让我看漫画了,而是让我试着看一看那些通俗易懂的名著,如《水浒传》、《西游记》等。不出半年,我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多,一下子成了语文方面的“学霸”。
而我也通过这件事悟出了一个道理:我们不能盲目阅读,而是应该阅读合适我们年龄段的好书,不然只会被引入歧途,对我们有百害而无一利。
还有一次,我四年级时阅读只讲究一个“快”字。一本普通的`课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行,一知半解,所以总是体会不了书的精髓之处。书虽看了不少,但到头来就跟没看似的。可我非但没有意识到自己的错误,还为自己看书快而洋洋得意呢!妈妈是看在眼里,急在心里。于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言,什么也说不出来。我这才醒悟过来。从此看书绝不一目十行,囫囵吞枣。
而我也又悟出了一个道理:我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句。这在写作文时是用得到的。而不是一味的追求“快”,这是没有意义的。
让阅读伴随着我们成长吧!
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