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五年级的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文300字 篇1
妈妈的爱是无微不至的，可是我从来也不理解。考试时要静下心来做题；去学校时别忘记带水杯……这些话不知说了多少遍，听得我耳朵都生出茧来了，为什么还要说呢？直到那件事让我彻底改变了以前的想法。
那次，早上起床后，妈妈说：“今天再穿一件衬衣，今天的温度很低。”我不耐烦地说：“知道了，知道了！”走的时候，还是忘了加一件衬衣。到教室吃完早点下楼做早操时，刚出教室门，哇！寒风刺骨，我终于知道什么是“度秒如年”了。正在这时，老师微笑着走过来说：“你妈妈在学校门口等你，快去看看吧。”我走到校门口时，老远看见妈妈抱着衬衣，焦急地望着校门口。刚走到妈妈身旁，妈妈又开始唠叨：“走的时候让你穿衬衣，你不穿要是生病了受罪的不还是你？快穿上，继续做操去吧！”望着妈妈走远的身影，我内心一阵酸楚，原来妈妈每时每刻都记挂着我的一切。
母亲的关爱是无微不至、不求回报的。我不禁想到了一首儿歌：天塌下来，有母亲撑着；雨打下来，有母亲挡着。那一刻对妈妈的.所有不满，瞬间烟消云散，往日记忆里所有的一切唠叨都变得无比美好。
五年级的作文300字 篇2
春天已经来了，她正在城市上空逗留、耍闹。清晨，迎着朝阳，踏着露珠，我和爸爸来到了我们自己开垦的“袖珍农场”，我更爱称那是一片QQ农场。因为说它是农场，其实也不过是一畦小小的菜地而已，里面种满了各种蔬菜。农场里的蔬菜仿佛因为春天的眷顾而越发长势喜人了。
看，农场里的番茄已经开花了，小小的黄花在矮矮的植株上显得特别匀称；丝瓜也把它的小脑袋伸得长长的，做好了“伸展运动”的准备；爱美的茄子也让春天把它的“头发”染紫了一些，好让大家看看它的`新发型有多酷；南瓜叶子在微风的抚摸下左摇右摆，一副十分享受的样子。
田里有一块空地，老爸决定用来种玉米。一起去的伯伯自告奋勇地拿起锄头，在畦上挖出一个又一个洞洞，我则把玉米种子两粒两粒地放进每一个洞中，爸爸负责把土盖到种子上。不到一刻钟工夫，一点一点地，玉米都种上了。
闻着一阵阵泥土的清香，看着生机盎然的作物，那些悄然初抽的新芽，让我怦然心动：在春天这样一个万物生长的季节里，此时我们播下的种子是否也正在酝酿着自己多彩的梦想呢？
五年级的作文300字 篇3
著名的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿先生也说过：“一日无书，百事荒芜。”这说明读书是一件很重要的事。
在上幼儿园的时候，我还不识字，然而却特别爱听老师讲童话或神话故事。在家里，我爸爸妈妈也经常从《一千零一夜》这本书中挑了一些故事讲给我听，我觉得书中的故事特别引人，所以经常缠着爸爸、妈妈讲各种故事。我虽然还不会自己“看书”，但却喜欢“听书”。
我上小学后，妈妈经常带我去福州安泰图书城看书。刚开始，我每次只看了一个小时就催着妈妈回家。后来，我渐渐被这里的`书籍迷住了，一看就是几个小时，常常忘了时间，每次都是妈妈催着我回家。看书，让我很快乐！书，就是一个开心果。
小学三年级，我们开始写作文了，这样我就开始看作文书或文学书了，有写景的、写人、写事的。因为多看书，有了各种故事与知识的积累，我的写作也得心应手了，有一次我参加作文比赛获得了省级二等奖，这都是读书的好处。书，就是一位老师。
一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
五年级的作文300字 篇4
我们学校的东边有一棵又高又粗的槐树，树已经很老了，谁也不知道是什么时候种的。它已经长到了三层楼那么高了呢。
槐树的树皮有许多条纹，大小不一，好看极了。树的中心是空的，只要我们轻轻一敲，树干的中心就会发出“咚咚”的声音，老师告诉我们那是树的年龄太大的原因。
槐树的枝叶，互相交错，多而不乱，像绿色的大伞，树叶的`颜色会根据季节的变换变得多彩多样、各不相同，嫩绿的、深绿的、还有黄绿色的，让人眼花缭乱。
春天刚长出来的叶子是嫩绿色的，到了夏天树叶就变成深绿色的了，我们在阴凉下玩耍，嬉戏。等到色彩斑斓的秋天来到时，槐树的头发就变黄了，时不时地掉下一片来。隆冬季节，树干上只剩下光秃秃的树枝了，不过每到雪姑娘光顾时，便为槐树披上了一层层洁白的外衣，那景致会让你不由得吟诵起这样的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
槐树，虽然没有美丽的花朵，但它在美化我们的校园，还给我们新鲜的空气。槐树默默奉献不求回报的精神，不正是我们应该学习的吗？
我爱你，校园的槐树。
五年级的作文300字 篇5
我的班主任魏老师四十出头，是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。她身材中等，卷卷的头发扎成一束是她的典型标志。
魏老师每天笑眯眯的，在她亲切笑容的感染下，同学们每天的心情都好像阳光般灿烂。她讲课可生动啦！你看她朗诵课文时的表情，一会儿笑容满面，一会儿眉头紧锁，把我们都深深吸引住了，仿佛身临其中。她还有一双“火眼金睛”，无论谁在下面做小动作，都逃不过她的眼睛。
魏老师批改作业很认真负责，哪怕是个小小的标点符号标错了，她都会仔细地给纠出来。在生活上，魏老师就像妈妈一样对我们关怀备至。记得有一次，我发高烧，还伴有呕吐。魏老师知道后，关切地询问我的病情，还时刻关注我的烧退了没有。
都说老师是辛勤的.园丁，为了让班上每个孩子茁壮成长，将来成为对社会有用的人，魏老师像呵护自己的孩子一样，全身心地对我们倾注自己的心血。在她的带领下，我们二（3）班全体同学齐心协力、团结一心，成为年级段最具活力、最具凝聚力、最具创造力的班集体。
在我心里，魏老师既是一位严师，又是一位慈母。我想大声对您说：“魏老师，您永远是我心中的好老师！”
五年级的作文300字 篇6
昨天，我们学校四到六年级的同学在操场上开主题大队会。
同学们全穿着白色上衣、戴着红领巾从各自的教室走出来到操场集合。
我们班和别的班一样，同学门搬着凳子从教室走到操场上。
我们把凳子放到操场后就听见大队长说：各中队整队报告人数。大队长说完后，我们班班长（中队长）说：五四中队，立正，向右看齐，向前看，报数。我们就开始报数。报完数后，大队长让我们唱少先队队歌，我们嘹亮的歌声响彻校园的上空。
唱完歌后，我们坐下看童话剧《九色鹿》，非常好看。
童话剧看完后我们又开始被小学生一日常规歌谣。
先是由四年级学生背。他们背完后我们五年级再背。我们五年级背完后六年级再背。各年级同学都用功地背着，东在暗暗地为自己年级争光。最后我们又何在一起背。
背完一日歌后，又有几十个同学一起合唱。
这是我上五年级以来，第一次开主题大队会，挺有新鲜感的，他可以增加我们年级之间的凝聚力，主体大队会活动对我们来说，既是一件新鲜的`活动也是一件有意义的活动
五年级的作文300字 篇7
每个人在成长的过程中，多多少少会有一些烦恼，是他们，为我们构成了七彩的童年。
在我小时候，总是吃了玩，玩了吃，每天都是过得这么无忧无虑。可是，随着年龄的增长，我就再也没有体会过小时候那种无拘无束的感觉，每天都会为了考试而烦恼，怕自己考不好而被老师批评。每当我看到那写令人头痛的作业，我总会发出一声长长的叹息，也许这样，我能稍微好受点儿。做完今天的作业，我也丝毫不会感觉高兴。因为做完今天的作业，明天还会有，后天还会有……作业让我感觉是一个永无休止的话题。
记得有一次英文考试，我只考了八十几分，可老师让我们回去签字。我的心里不禁发起愁来，我究竟该如何和妈妈讲呢？她会不会责怪我呢？就这样，我在忐忑中熬过了漫长的一下午。放学后，我背着书包朝家走去，只感觉今天的书包是那么的沉重。我明白纸是包不住火的，所以一回家我就把试卷给妈妈看。妈妈虽然什么也没有说，但我的'心里却很难过。可是更我发愁的是：我下次又该怎么办？想考出好成绩的我，无论怎么努力也考不好，我烦恼极了。
这些事情，都无法避免，只有去接受暴风雨的来临，生活的磨练。我们要去勇敢面对，因为彩虹总是出现在风雨后。
五年级的作文300字 篇8
今天的习作课上，王老师组织了一个有趣的活动——瞎子捉瘸子。
游戏开始前，王老师先请两位同学上来，一个当瞎子，一个当瘸子。当瞎子的那位同学被老师用红领巾将他的眼睛紧紧地蒙住。这时，有位同学说：“蒙一层太薄，不保险，再蒙一层吧!”老师想了想，觉得有道理，就有拿了一条红领巾，把“瞎子”的.眼睛蒙住，此时“瞎子”似乎分不清方向，站在那摇摇晃晃的。接着，老师又把当瘸子的同学的右手右脚绑上，还把一大串钥匙也绑在手臂上，目的是让瘸子边走边发出声音，使瞎子能知道瘸子的位置。
游戏开始了，老师先把瞎子转三圈，等转好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方设法地躲避着。瞎子很机敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子弯下腰来，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他还是很冷静，只见他纵身一跃，跳到了另一边，瞎子扑了个落空。可瞎子不灰心，观众也不住地叫了起来：“倾听钥匙声，倾听钥匙声……”这句话给瞎子很大的启发，他侧着耳朵，听钥匙声判断瞎子在哪个方向，利用这种方法，他便很快捉住了瘸子。
接下来，是一个很瘦的瞎子对一个很胖的瘸子，也许是因为身材的缘故，瞎子又取胜了。
这节课可真有趣啊!
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