小学五年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
话说20xx年10月10日，下午上课时，我们的班主任说，她要到新田小学代另一个老师的课（因为有一位老师病了）我们听了，心里忐忑不安，很多同学议论纷纷，那我们怎么办谁来代我们上课？刘老师不慌不忙地说：“你们放心，学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课，并代理我们班的班主任。”“他是谁？”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说：“他以前在总校教了几年你们应该认识的，他叫戴老师。”老师刚说完，教室里立刻安静下来，直到放学我的心还在猜度着；明天新来的老师是怎么样，对我们又会有什么大动作呢？
好不容易熬到了第二天，这天一大早，我就背着书包早早地来到了教室，很想第一眼看看新老师的庐山真面目，可惜我心太急了，来到学校还没有见到一个老师的身影，我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了，大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候，忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来，一直走向我们的讲台站着，这时候我们全班同学立刻安静下来，47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上，高高的身材，幼黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着甜甜的微笑。看着他，我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神，忽然，老师向我们走过来，边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头，当他的手抚摸在我的头上时，我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心，给我力量的一种方式，每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作，改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好，我们很调皮地说：“新老师好。”老师哈哈大笑，说：“同学们，我不姓新，我姓戴，以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答，老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍，然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地涌上讲台，把老师围个水泄不通，老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼，多么亲切，多么慈祥，这不是我心中盼望想要的这种老师吗？
我心里甜滋滋的，第一印象不错，不知道他的教学怎么样呢？我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧！我心想。第二天第一节课就是语文课，也就是我们全班考验他的时候到了，千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了，来了。”有的同学小声地说。大家坐得比平时更端正，更有朝气，都想给新老师一个好印象。这时候，老师迈着有力的`脚步走上了讲台，他先用亲切的目光扫视了大家，然后师生互相好后，老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字，字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”！接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生，活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说：“这么大的一条鲸鱼你们见过吗？”大家说：“没见过。”“如果对它不了解，你就跟着课文作者的介绍去了解它吧！并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上，标完后看看这条鱼你就会明白了，能做到吗？”老师说。我们说：“能做到。”说完，我们小组就分工合作，有人找句子，有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力，我们终于完成了任务，看着这条身上带着文字的鱼，我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练，反复多次，我们在老师的指挥下，按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力，老师只提出要求，我们却很轻松地学会这篇课文，真神！看来老师
小学五年级作文 篇2
有一个角落，里面没有花，草、树木、没有鸟语花香，一个被人遗忘的角落，就是一个没有生机的世界。
曾经看过一篇文章，他这样写道：在一个充满温馨的家庭里，一家人生活的`十分开心，孩子无忧无虑的成长，就在一天下午，父母因公司有事，边让十岁的女儿独自一人回家，就这样，不幸的事发生了，小女孩出了车祸，两条腿被扎断了，小女孩很勇敢，从未在父母面前掉过一滴眼泪，但令人想不到的是，父母总在孩子面前吵架，俩人都责怪对方，没有一个承认错误，久而久之，俩人因不合，离了婚，以法院判决，小女孩判给了父亲。
父亲经常打骂她，甚至经常不回家，一天，小女孩趁没人在家就这样走了，他去了一个刚修起的大厦下，原来，这里是他们一家三口经常来的地方，在这里，有太多他们留下的欢乐，他想要以前的美好时光，他坐在一个角落里，角落很脏，但仍然坐了，它依偎着墙角，自言自语：可怜的墙角，你跟我一样，父母不要我了，没有人再爱我了，也没有人去管你了，咱们彼此都好可怜……
我想，在每个人的内心深处，都有一个那样的角落，你曾经把不开心，不愉快的事都丢在哪个角落，渐渐地，你把那个角落遗忘了，可是，你又曾想过，是谁帮你收拾了那个残局，那个被人遗忘的角落会重新焕发光彩吗……
小学五年级作文 篇3
哎，班长班长，名字很好听，可是想做个好班长，可不容易啊！
就拿今天做眼保健操的事情来说吧！
眼保健操开始了，可是，接下来的`场景，让我愤怒愤怒再愤怒！周子康被某某人打得从橙子上摔下来。“川哥”正在抓头皮屑。李宇航正在和毛凌鹏说话…，我忍无可忍，把周子康揪到后面去，在“川哥”头上“敲”了N次，把李宇航和毛凌鹏拉到外面去。
哎，这就是烦恼之一了，后面还有我好受和了！
余铮在和徐楠淇打架，我在黑板上把他们同桌俩记了下来。他们俩个还没有怎么样，更可恶的还在后边，周思婷总是转过去和王轶恺说话，我已经提醒他四五次了 ，可他还是要转过去。哎，没办法，我只好动“酷刑”了，我把她记了下不。你们知道后面怎么了吗？下课十分钟，她把我叫过去，说跟我绝交。气死我了。
这就是烦恼之二，超级得罪人！
还有，做眼保健操（下午第二节课）的时候，姜璐月看到詹艺塬在开小差，就把他记了下来。可詹艺塬不吸取教训，要跟我们作对，不做眼保健操，检查员来了，他就想让我们扣分，就看着检查人员。最后，他还是乖乖地做眼保健操。
这就上烦恼之三，他们超级报负人。
哎，班长班长，做个好班长，不容易，不容易啊！
小学五年级作文 篇4
星期天的上午，风和日丽，晴空万里，爸爸带着我们来到江边踏春。
这里本是老城的废墟（ｘū），但是为了举行”高峡平湖“演唱会，这里被推成一大块平地。徜徉（ｃｈáｎｇ ｙáｎｇ）在这块平地上，放眼长江，真有种心旷神怡的感觉。远山层叠起伏，在晨雾中显出朦胧的轮廓，从山顶到山脚，颜色由黛青逐渐变绿，春意渐浓。巫峡口，长江大桥宛如一道巨大的彩虹，南北飞架，平添了一道美丽的风景。江水碧绿如镜，波光粼（ｌíｎ）粼，宛如灿烂的银河。波浪抚摸着岸边的礁（ｊｉāｏ）石，显得那么多情而温柔，使我忽然想起”一江春水向东流“的名句来。沿江码头，游人如织，游船穿梭往来，好不热闹。江边，三三两两的游人在静静垂钓，水桶中几尾小鱼活蹦乱跳。看来，他们钓的鱼虽然不多，但春色却钓了不少。江岸上，经商的也抓住人们游春的商机，或撑几把遮阳伞、放几把椅子，供游人们乘凉、喝茶；或支个烟摊、摆个烟柜在做小本生意。转身回头望后边的山坡，虽然还保留着拆迁的痕迹，但各种树木仍然枝繁叶茂，掩饰不住浓浓的春意。
江边春游的人越来越多，我们的游兴也越来越浓。我跨上了一匹小白马，在牧马人的牵引下漫步在平地上，安闲而怡然，还真有几分在草原上驰骋的感觉呢。最好玩的还是江边戏水，挽起裤腿试探着走下去，水波舔着我的'腿脚，痒痒的；淡淡的凉意从脚爬到了全身，一阵惬意充满心头。我伸手去摸鹅卵石，尽管一次又一次摸出的是极不规则的石块，但我仍然能感觉到海边拾贝的乐趣。捡几块薄石打出一串水漂，一群小伙伴的笑声随之飘向远方。
风吹着我们歇息的凉棚，像送客的乐曲，我们依依不舍地离开了。但是，春意永远留在我心中。
小学五年级作文 篇5
童年就像一个记忆盒子,当我打开它时一道绚丽的彩虹跳了出来。彩虹里记载着我快乐的记忆,突然一瓶糖跳了出来。哦！那是我的一次“偷糖记”。
那天我第一次尝到了糖的味道。那是在一次外婆煮完菜，还未来得及收起调料。我发现有一个玻璃瓶里装着白色的细沙，是什么呢？能吃吗？我偷偷的伸出食指一沾,连忙往嘴里送,哇！我瞬间被那甜甜地味道给迷住了。“小馋猫，你偷糖吃。”外婆突然出现。“啊！这就是白砂糖吗？真好吃。”从那以后我便天天缠着外婆给我糖吃。可是每次的数量有限呀！外婆当心我吃多了蛀牙。有一天，外婆给我吃了一勺,可馋虫还没走，怎么办呢？我半眯着眼睛,双手撑着下巴,有什么还办法呢？有了！我可以去偷吃嘛！就吃一点点，没关系的，自我催眠的说道。于是贪吃的心里占上了上风,趁外婆没在的时候我的腿开始不由自主的一步一步向厨房移去......
我努力的搜寻起来,心里还轻轻地呼唤着:白砂糖,我来找你了,你在哪啊？快出来！啊哈！我找到你了小白。架子上的'不就是白砂糖吗?咦?怎么有两罐?哈哈！大概是连老天爷都知道了我爱吃糖，所以故意变出两罐给我吧！我随手拿出一罐，打开盖子，迫不及待得抓出几粒塞进嘴里。咦？不是这个味啊！平时都是外婆给我吃的。难道是我吃的不够多？于是我狠狠的多挖了一勺塞进了嘴里。''哇''的一声，我张开大口一团白白的东西马上从我的舌头上滑落，顿时我觉得舌头没有了知觉，就像有几百只小虫子密密麻麻地爬行。我的眼泪像断了线的珠子一样夺出眼眶。
外婆闻声赶来，见我坐在地上，旁边还有一堆夹杂着我的口水的盐。外婆一看这个场面又好气又好笑地对我说：“傻丫头，这是盐呀！看你以后还贪吃。”哎！我的''偷糖计划''被发现了，偷糖不成反吃盐了，我坐在一旁也不禁“呵呵”的傻笑起来。
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
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