五年级的作文4篇(集合)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
开学了，我在想……
快开学了，陪妈妈漫步在花园的小路上，想自己的心事，我没说话，妈妈也没有，我隐约能听见鞋子踩在细沙上的微小声音，小鸟窃窃私语的声音。
在报到的前几天，我在想：我们的班主任还是关心我们学习、生活、亲切而又严厉、受同学喜欢的刘老师吗？综合实践老师还是负责的易老师吗？数学老师没换吧，还是那个像大姐姐一样的张老师吗……想想我的同学，那个爱唱爱跳的xxx是我的同桌吧、xx和xxx又会有什么的新的笑话呢？……
我独自一人走在路上，想：学校焕然一新，又增添了新设备吗？学校是不是又来了新老师呢？一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹离开幼儿园来到我们的学校。
学校还会开展有趣的游戏吗？那游戏可好玩了，贴鼻子的游戏真让人笑得前俯后仰；还会举行激烈的跳长绳、跑步比赛吗？我想我们一定准拿得第一名，如果有，我一定要参加。
我们种的小树苗一定长高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应不确定的环境吗？小树苗，我真想你！
想到我，这个学期该怎么做呢？我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢？我想到一中去读书，我一定要努力，上课认真听讲，养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，做事有主见，讲信用，我有信心做好。
算了，不想了，开学了，我又见到我想念的'老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开母校了，我们要珍惜与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。
五年级的作文2
盛夏之后，乍寒还暖，严冬之前，它悄然而至。——题记
走在熙熙攘攘的人群中，丝丝凉气轻轻地钻进我的脖子里，我忽然意识到：“秋天来了”。
秋风像淘气的小孩子似的，时而温柔，时而闹点小情绪。温柔的时候，吹到脸上，爽到心里，带走了恼人的闷热，宛如一位身穿纱衣的女孩，让人赏心悦目。当这个温柔的孩子的犟脾气上来时，是谁也无法控制住的。它猛烈的吹动着一排排苍老的杨树上零零落落的几片黄叶，直到把最后的几片叶子吹落，成为一只只带着夕阳的色彩的蝴蝶，任它们漫天飞舞。
天上的云彩，到了秋天是极害羞的，它们不敢走近人们，只得在蓝天妈妈的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边，凝神细听，仿佛可以听到光线碰撞的声音，那绚丽的'光彩让我感到无所适从，只能呆呆地凝望着天空，那样白的是云，那样蓝的是天，那样绚丽的是太阳，这一切的一切，仿佛可以把人的心，人的灵魂也过滤成悠远的蔚蓝。
有人说，秋天只剩下无际的落寞了，但是，他却没有想到秋天也是个丰收的季节，看着树上的果实压弯枝头，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已经成了实实在在，触手可及的真实。
秋天不是落寞的，如果秋天不到来，那冰消雪融之后的春天又如何在众人面前绽放出最美丽的笑脸呢？
“落红不是无情物，化做春泥更护花”，落叶不是放弃了，它们化做泥土，化做养分，等待着明年春天的到来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，落叶何尝不是呢？它把最后的一份力量献给了大地母亲……
爱秋吧，它是果实，它是奉献，它也是不远处的希望……
五年级的作文3
三年级的时候，我们班来了一位新老师，她是一位语文老师，她个子高高的，体型瘦瘦的。腿上总是要绑着一对护膝，看起来弱不禁风，好像一阵风就可以把它吹倒似的，上下楼梯总是一拐一拐的。唉：我心里想这个老师怎么教我们呀？
刚开始，徐老师的语文课总是闹哄哄的，因为大家一看徐老师这么弱不禁风，觉得她一定好欺负。可后来徐老师买了一把戒尺。一旦大家上课开小差，搞小动作和说悄悄话，徐老师就会用眼神提醒。如果还讲话屡教不改，就会拿尺子打他手心，渐渐地徐老师语文课，从闹哄哄变得只能听见书本翻页写字，还有回答问题的声音。慢慢的我们班不仅纪律变好了，学习成绩也变好了。因为我们不会的不明白的，徐老师会耐心给我们讲解。老师批改作业也改得很认真，本来十分钟可以改完的小字作业，徐老师现在却要40分钟才可以改完，因为我们的错别字太多，老师就得一个个的`圈起来，并把正确的写在旁边。还有作文写的不详细的老师还会个别指导。功夫不负有心人，在徐老师的教导下，大家变得更热爱学习了。
虽然我们不大听话，但徐老师还很护着我们。有天中午，徐老师正在讲课，叶老师突然开门进来了，看见我们班讲台边围着的那一圈包边东西掉了，就指责我们班，说肯定是我们班的同学弄掉的，徐老师却护着我们，坚定的地说，是钉子没订好才会掉的，不怪我们。俩人谁也不让谁，你一言，我一语。后来叶老师生气的离开了。徐老师跟我们说因为我们太淘气，太不听话。所以其他班的老师，才会认为是我们班的错，让我们要好好的改变自己。
就这样，这位弱不禁风老师成了我心目中的好老师，喜欢她！
五年级的作文4
有人喜欢酸甜可口的苹果，有人喜欢清凉可口的西瓜，有人喜欢闻臭、吃着香的榴莲……然而，我对草莓情有独钟。
夏天来了，草莓上市了！哇，那些草莓红似火，美如画。远远望去，好像一团燃烧的火焰，一匹鲜艳的绸布，一片耀眼的红霞。清晨，一缕晨光照着它们，仿佛是一群身着红衣的仙女；晚上，一片月光洒在它们身上，犹如披着白纱衣的嫦娥。近看，你才会发现，草莓表面是凹凸不平的，在每个凹进去的小坑里，都有一粒小小的、黄黄的种子，那是它的儿女。我突然觉得，草莓真像一位伟大的母亲！它们头上的那顶翠绿色的帽子，像一把小伞，像一朵向日葵花，像一颗绿色的小太阳……
把草莓轻轻放入盆里，端到水龙头下，打开水龙头。银亮亮的水形成手电筒光柱似的水柱刷的一声，从上到下射向草莓，水柱击在草莓身上，又潜进盆底汇集，然后在盆底形成一股水流，沿着盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一点一点上升。草莓在水里起起伏伏。它们时而沉入水底，时而浮出水面，时而慢慢后退，时而奋勇前进……当水漫过草莓，就可以关了水。就这样让草莓好好泡个澡吧。
草莓洗好了！爸爸把它们端上来。雪白的盘子，红艳艳的草莓，雪白的.盘子里盛着红艳艳的草莓，草莓上挂着小小的水珠。洗过的草莓仿佛更鲜艳了，更红了。把鼻子凑上去闻一闻，有一股来自大自然的清香。拿起一颗，轻轻咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇！那简直是神仙的待遇，真美味啊！我很快就把它们吃完了，脸上挂着满满的笑，嘴里残留着满满的甜味，心里荡漾着满满的幸福……
这就是我爱吃的水果——草莓。
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