描写人物的五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写人物的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的五年级作文1
“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。
五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？
俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。
俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。
俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的.管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？
我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！
描写人物的五年级作文2
相信每个人都爱玩手机，但我妈妈却玩出了名堂。
事情一：深夜玩手机
夜晚降临，外面的蜜蜂正唱着优美的歌曲，给夜晚凭添了几分寂寞，而我早已扑进床妈妈的怀抱，跟周公聊天了。当我一觉起来，准备小解时，却看见妈妈正在玩微信。当时已经11点，周围没有灯光，只剩妈妈那手机发出微弱的光芒。但妈妈毫不在意，眼睛的窗帘也没有拉上，目不转睛地盯着手机，从眼睛上布满的血丝可以看出妈妈看手机之久了，但她还满面笑容，手不停地移动着，被子掉到地上，冷风阵阵吹来，我妈妈也舍不得耽误一秒钟捡，还时不时的发出“嘿嘿”两声笑。
事情二：充电玩手机
相信大家都知道吧，充电玩手机可能会爆炸。这个我妈妈也知道，中午的时候，妈妈又发了“上网瘾”，可惜手机正在充电，但我妈妈还时不时地靠近手机，扭扭捏捏小心翼翼地拿起手机，玩了一会儿，但最终又放下了。可能是玩得不爽，妈妈爆发了，抓起手机就开始拼命地点戳，屏幕都快变成月球表面了。顾于不敢想象明天太阳照到我的`坟墓上，我就用不可反抗地语气说道：“妈妈，你还记得那个新闻吗……”可是妈妈却连正眼也没看我，振振有词地说：“你懂个啥？玩微信不会爆炸的。”哎！妈妈这真叫“宁愿用生命燃烧手机”啊！就是这个手机，让我叫苦不迭。
手机虽然可以帮助我们，但也可以把我们推向无底深渊。我们千万不要沉溺于手机。
描写人物的五年级作文3
自从我降临在这个世界上，我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大，成为一个调皮的小顽童，一会让他们开心、一会儿让他们操心，惹事闯祸，可爸爸妈妈都不怪我，反而让我从中吸取教训，让我快乐的成长。
先谈谈家中的严父，我的爸爸。小时候，爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童，和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过，我一上小学，爸爸这个老顽童就变成了严师，对我的要求可严格了。字要我写得端端正正；画要我画得活灵活现；作文要我写得有声有色……我从一年级开始，绘画和毛笔字便日新月异，成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢！因为爸爸常说：严师出高徒嘛！
还有慈母？？妈妈，她不但日月为我三餐、穿着操心，还关心我各科成绩。语文、英语我学得好，妈妈对此赞不绝口，可我的数学偏偏老学不会，妈妈当然着急啦，一有空便出几道数学题让我做，让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下，我终于把数学成绩提高了，还受到老师的表扬！我想：如果没有妈妈这样用心良苦，我会有今天这样优异的成绩吗？
我的`爸爸妈妈，也就是所谓的严父慈母。他们就是这样，时刻为我着想，分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊！这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心，我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的！爸爸妈妈，谢谢你们。。。
描写人物的五年级作文4
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!
记得有，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的'问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
描写人物的五年级作文5
说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我佩服的是我的哥们儿小宁。
他是我们班跑步的象征。有我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我快的`速度冲了出去，小宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会小宁就超过了我，很快就拉开了距离，小宁在终点看着我说：“菜鸟，怎么不跑了?”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和小宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊!
他不仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。
虽然小宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一直处于中上水平，是一名名符其实的特长生。
描写人物的五年级作文6
我熟悉的人很多，但我熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的`练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
描写人物的五年级作文7
我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。
刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的'学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。
记得有，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗？要打电话给家长送你到医院看看？”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。
还有放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦？你怎么还没回家？”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记！
描写人物的五年级作文8
我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。
王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。
王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可好看了。
在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的.递给我，使我能够按时完成作业。放学了，我们经常一起回家，有说有笑，好开心呀！
还有一次，我跑步的时候，一不小心，摔倒在地上，王乐康看见了，马上跑过来，小心地把我扶起，带我回教室，拿出药品，用棉花给我的伤口涂上药水。王乐康问我：“现在好些了吗？”我说：“好些了。”然后他让我在座位上休息，叫我不要乱动。
我为有这样的一位好伙伴而感到自豪！
描写人物的五年级作文9
我的老师有一双亮晶晶的大眼睛，乌黑亮丽的头发，高高的身材，穿着连衣裙，那是我们的语文老师，她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的'微笑。
别看她平时挺和善的，可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的，虽然老师发起脾气来挺可怕的，但只要我们不做错事，老师就不会发脾气。老师平时很幽默，上课时，常常逗得我们哄堂大笑，一节课经常在大家的欢声笑语中结束，以前我不懂在玩学习这句话的含义，现在我懂了。每当下课铃一响，老师一说下课，同学们却不动，老师很纳闷，说：“你们怎么不出去？”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说：“今天中午的作业就是听写和练字，但是一定要安安静静的，写完后小组交一份最差的给代梦龙。”
又一堂语文课开始了，老师说：“梅花魂自学完了没有？”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好！”“下面我来提问题，你们知道梅花魂的魂字是什么意思？”话罢，班上好几位同学举起了手，李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师，而是我们班上的一位同学。
作文课上，老师教我们自己批改作文，自己写评语，教我们知识，老师常说：“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙，我们也打不开知识的宝库啊！
描写人物的五年级作文10
我的妈妈是一名普通的小学教师。她，齐短头发，衣着朴素，一双大眼睛，让人感到和蔼可亲。
记得有，妈妈感冒了，在床上躺了一个下午。恰在晚饭后，我也觉得不舒服，头晕得厉害。外面风雨交加，一片漆黑，爸爸又不在家，妈妈看到我痛苦的样子，平静地对我说：“走，我带你上医院。”我有气无力地说：“外面下那么大的雨，医院又离家那么远，怎么走啊?况且妈妈您也不舒服。”“没什么。”妈妈打断我的.话，背起我就往医院走去。一路上，妈妈不住地咳嗽。我打着手电，撑着雨伞，妈妈一步一滑，几次差点摔倒。到了医院，妈妈又不停地忙开了，就这样，妈妈忙了一夜。由于雨淋，妈妈的病加重了，躺在床上，我见了不禁扑在怀里，说：“妈妈，亲爱的妈妈，您真好。”
我的妈妈，她不仅关心我，而且也特别关心她的学生。
记得有，妈妈很晚才回来并说还要走。我见了生气地说：“妈妈，您今天怎么那么晚才回来呢?怎么又要走呢?”妈妈听了，转过脸，用手轻轻地抚摸着我的头说：“今天，我班有个孩子的妈妈和爸爸闹矛盾了，赌气走了，只有她一个人在家，我想和他做个伴，让她不感到寂寞。”说完拿了个馒头，喝了口茶，骑着车走了。我还想说什么，可是话到嘴边又咽回去了。望着妈妈远去的身影，我觉得她好伟大，好伟大呀!
我的妈妈就是这样的一个人，我真为有这样一个妈妈而感到骄傲、自豪。
描写人物的五年级作文11
我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的'荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！
我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！
弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？
这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。
你看我的弟弟是不是很坏啊？
描写人物的五年级作文12
一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌小妍。
小妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在小妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的'同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
小妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过小妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
小妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从小妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读比声音响亮，比认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
小妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
描写人物的五年级作文13
我最敬爱的人既不是我的老师，也不是我的同学，而是我最亲爱的妈妈。妈妈的长相很平凡，但一见到妈妈我心中就有一种亲切感。妈妈的头发里有几根为我日夜操劳而熬出来的白发；眼角有几条细微的皱纹；一双眼睛是那么的和蔼可亲。妈妈对我的关爱数也数不清，就给大家讲讲这件事吧。
我在二年级上册的时候转过学，当时因为我和同学们的书不一样，试卷也就不一样，所以每当老师布置下做试卷的作业时，我总是让妈妈陪着我去同学家抄题。
有一次天空中下着淅淅沥沥的.小雨，我的心情正如这天气一般，十分沮丧，开心不起来，因为老师又让做试卷了，我又要抄题了。回到家，我告诉妈妈要做试卷，所以和往常一样，我们早早地吃完了饭，踏上了去同学家的路程。天气有些冷，斜风夹着雨丝吹到了我们的脸上。路不算太远，我们走了一会儿就到了，但那时候的我十分瘦弱，所以那时我已经冻得发颤了，当然我也无法抄题。于是，妈妈来代替我抄题，而我和朋友一起看电视。无意间，我看到妈妈的手有些红，应该是在路上冻的。而那时候我着急写作业，就不耐烦地催了催妈妈。现在想起来还真是后悔，因为那时妈妈已经是勉强写字了，而我还不耐烦地催她。抄完了题后，妈妈拉着我离开了同学家，回家去做题，然而因为那些题都有点难度，所以我很晚才做完，而妈妈也一直陪伴我到深夜。
正是因为妈妈那无私的爱，使她成为了令我最敬爱的一个人。
描写人物的五年级作文14
我的表哥有一个圆圆的脑袋，一个大大的嘴巴，还有一双机灵的眼睛，他简直是个“超级大胃王”，他的胃可以和猪媲美了，保准他赢！
夏天的一个夜晚，我奶奶买了一个香甜可口的`大西瓜，表哥见了，立马跑过来，一手夺过奶奶的大西瓜急着要赶紧切。奶奶指着表哥的脑门叫骂地说：“天太晚了，吃了会生病，还是明天中午再切着吃吧！”表哥垂头丧气地喃喃自语道：“天这么热，万一馊了怎么办呢，还是今天吃掉吧！”奶奶听了，对表哥说：“就你最贪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么坏主意，咱们走着瞧，哼！
半夜，我躺在床上静静地听着厨房的响声，一会儿，果然不出我所料，我赫然听见厨房旁有“咔嚓”一声，便走下床蹑手蹑脚地走过去顺着门缝往里瞧，只见表哥两手紧紧地爆竹刚刚切开一半的西瓜，把嘴紧紧贴在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃着，而且连瓜子都不吐。西瓜汁顺着他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他却不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是个十足的馋猫！一会儿就吃完了，便上床睡觉了。
第二天，我把昨天的事情告诉奶奶，奶奶听便，决定不再给表哥吃西瓜，他看我们吃得香喷喷的，便流出来口水，奶奶心疼只好让他吃一片西瓜，他立马抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起来，仿佛还不知足呢？哎，没见过这么贪吃的表哥呀！
有了这个贪吃无比的表哥，我每次都被他抢去，有这么一个表哥是福还是祸呢？
描写人物的五年级作文15
我的姐姐叫宁若溪，她非常非常喜欢小动物，比如小狗或者小仓鼠。
她在乡下的家里养过三条狗，一只叫金毛，一只叫丽丽，后一只只有我的两只手那么大，叫奥利奥。金毛喜欢散步，很活泼，只要你不带它出去，它就大声地汪汪叫，所以每天我们都要带它出去走走。丽丽是一只母狗，一身金色的毛发，没事就在地上安安静静地睡觉。奥利奥很活泼，它是只母狗，之所以叫它奥利奥，是因为它的毛发上有几块黑色的地方，其余的都是白色的，它对外面的.世界很好奇。姐姐没事的时候就会和它们一起玩。
她在县城的家里也养了宠物，是一只小仓鼠。记得买仓鼠的时候，装仓鼠的盒作文子只有我的一个手掌那么大。别看盒子小，姐姐装了一整天呢。装好笼子的那一刹那，姐姐大喊一句：“这哪是房子呀，这明明就是豪宅嘛。”这个房子里有冰箱、跑步机、卫生间、滑梯。
有一天，她把仓鼠拿出来玩，但仓鼠刺溜一下就跑了，她上去追，但是没有追上。你们猜猜它躲到哪里去了呢？你一定猜不到。姐姐大声一喊：“看，它在我用黏土做的床上睡觉呢。”我们怕它再跑，于是我们就守在旁边等它醒来。可它睡了一个小时四十多分钟，等得我们都睡着了。醒来以后，我们发现那只小仓鼠自己回到了笼子里，我们都非常惊讶。
这就是我喜欢动物的姐姐，我很喜欢和她玩。
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