五年级的作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
从前,故乡流淌着一条河。每逢清晨,透过竹林,便会听到河水拍岸的叮咚声,就像午后挂在屋檐上的小铃铛。
在这里,我曾第一次乘过船,而在船上,我总喜欢把头伏在船边的木板上,轻轻用手拨动这清晨还尚为冰凉的涟漪。不远处,一只白鹭飞过,洁白似雪的羽毛在青涩的晨光下熠熠生辉,轻盈而小巧地立在河中央的`芦苇丛上啄食。继续划动船桨,随着水波荡漾到岸边。在这里,一切都那么唯美而空灵。
每当徜徉于岸边,若是炎炎夏日,边会一头钻进这冰凉的河水中,胡乱拍打着周围的小鱼;也会独自守在钓鱼的老翁前,一遍又一遍地问老翁何时才能钓到鱼。实在耐不住了,就会抓起身边的石头,在夕阳的红晕中,砸下一朵又一朵小水花。
记得有一次,一不小心砸中了一只老牛,只见它连忙抽起身子,摆动牛角向我嘶吼。吓得我向后踉跄几步,摔了个狗啃泥,抹着泪,软着腿,哭着喊着,跌跌撞撞地跑回了家。
而最可爱的,便是那里的小孩了。他们听说城里来了个小伙伴,一大早,便挤在我家大门前,一个接一个从门缝中偷瞧我,后来在不知不觉中,我就和他们打成了一片。
到了夏天,他们便会邀请我去游泳,可因为我是一只旱鸭子,不敢和他们去。他们便偷偷潜到村里的大巴上:一个放风,一个守门,其它的就蹑手蹑脚地偷一个后备轮胎,让我坐在上面,他们一些人到前面探路,一些人在后面推我,一些人在四周,生怕我掉下来似的。
最后一起集合在河中央的小沙滩上,在那里,一起堆砌出一个个小小的梦想城堡。
记得离开前,我问过河边洗衣的老婆婆:“您在这河边生活了多久?”她一边摩搓着衣服,一边笑着回答我:“一辈子。”
许久许久以后,家乡的老屋要搬了,不过那时渡河已经方便了许多——一座大桥横卧在河两旁沉睡着。偌大的机器把河中的沙丘打沉了,也把河床打得很深,小孩已经不敢来游泳就连洗衣钓鱼的老翁老婆也不知道去哪儿了?
故乡的河,就像生了锈的铃铛,掉落在地上,无人问津。只不过时不时发出沙哑的声音,却需让人静静追寻,但又渐行渐远……
五年级的作文 篇2
瞧,教室门口挂着一块“五(2)班三心中队”的班牌,它代表着我们全班同学要把爱心献给社会,孝心献给父母,责任心献给班级的美好愿望。
教室中间,四排整齐的课桌椅闪闪发光,课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。黑板一角,同学们自己开辟了“智慧园”,这是我们的田野,同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”,丰富了同学们的知识,开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面,它诉说着着一个个爱的故事,记录着我们童年的`快乐,编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”,刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上,挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧,那金晟?画的大公鸡简直就要跳下墙来,正在喔喔喔地打鸣,杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报,每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下,图文并茂,给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书,这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”,它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
我们的教室五年级作文二:我们的教室
我的教室非常大,以便给我们走动,摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子,一共有六十四张课桌椅。我们分成四大组,每大组有两个小组,每小组有八人,桌子前面是黑板,用来给老师写字、画图,黑板上面是一面五星红旗,红旗下面是八个大字,分别是“勤学守纪”和“尊师爱友”,我们全班都是用这几个字来严格要求自己,大字的左右两边是窗户,通过窗户可以看见美丽的校园和高楼大厦。天花板上有两台电扇,用来给同学们送来清凉的风,风扇两边有电灯,一打开,白色的光马上把教室照亮了,亮晶晶的灯把教室照得亮堂堂的,就像大家在王宫里学习。
这就是我的教室。
五年级的作文 篇3
我很想让孙悟空来到我的身边。我做了一场梦,梦见了孙悟空来到了,我的身边我和它玩的很开心。在睡觉的时候做了一个梦。梦里我在我的家里,我听见了敲门声,我已为是快递,我去开门了,一看是我很重拜的人孙悟空。我把它请到了我家里,我让它坐在我家的沙发上。我去拿笔和本,我让它给我签名,它不知道什么意思把我的本和笔给扔了。我和孙悟空玩了一会儿。身上很痒,我想到了昨天晚上我洗过澡了。我想会不会是孙悟空身上的耗子呢?我把它带到了,浴室的`浴缸旁边。我对它说:“你先在这里等一等,我去把水开开。”孙悟空不知道浴缸是什么?它拿出了它的金箍棒把浴缸劈成了两段。我的身上越来越痒,我看了看孙悟空它就不痒。我身上太痒了,我就用淋浴器给它洗澡,它洗完了。我也用淋浴器洗了澡。我打开了电视机第一个是《西游记》孙悟空看见电视机里还有一个孙悟空,被吓了一跳,它看见了它的师父和它的师弟们,还看见了妖精,它就拿出了它的金箍棒把电视机劈成了两段。我对,孙悟空说:“我们出去玩吧?”孙悟空说:“好。”我带着孙悟空出去了。我对孙悟空说:“你能用你的筋斗云带我去空中玩吗?”孙悟空说:“好。”孙悟空召唤出了他的筋斗云,带我到了空中去玩。我和孙悟空来到了空中看见了空中没有一个人,只看见一片白云,那景色真是太美了。我们看完了美丽的一片白云后又下来了。孙悟空说:“它有点饿。”他用筋斗云出去找桃子了,结果没有找到桃子回来了。孙悟空越来越饿了,把它又带回了家我把我家里的桃子给了它。孙悟空一口气吃了十个。过了一会我醒了,我看了看旁边原来是一场梦。在梦里我和孙悟空玩的很开心。
五年级的作文 篇4
说起我这人嘛,还真是个两面派,在校跟同学和睦相处,可在家,只要爸爸和我在同一张桌子吃饭,家里就不得安宁了。为此,妈妈经常数落我。
记得有一天吃中饭,我的屁股刚碰到椅子上,爸爸便瞪着核桃般大的眼睛,用筷子指着我,严肃的说:“坐有坐相!”我刚张开嘴,想反驳,可又想:要孝敬长辈呀!不行,我得控制住自己。于是,我又把嘴收了回去,默不作声的'吃起饭来。爸爸见我没顶嘴,打量我一番,又挑起刺来:“你看看你的脚,都放到哪里去了?”我低头看看我的脚,哎呀,都放到妈妈的椅子上,把妈妈挤到了一旁,我忙收回脚,连连点头,诚恳地说:“对不起。”爸爸妈妈满意的笑了。
在父母的打量中,我终于吃完了饭,顺手把空碗一推,筷子一扔,结果筷子“噼啪”一声,落在了地上,可我仍若无其事,头也不回地向电脑跑去。屁股刚挨着椅子,就听见一阵急促的脚步声向我逼近,我猜测是爸爸,果不出我所料,是爸爸。“没礼貌、没家教、不爱劳动……”我被爸爸骂得狗血喷头。我知趣地跑向饭桌,把筷子捡起,走到正打算洗碗的外婆身边,含着眼泪说:“外婆,我来洗碗。”外婆见我哭了,很心疼,问我:“怎么啦?”我不作声,只是默默的在一旁使劲洗碗……终于洗完了!我拖着沉重的脚步,长舒一口气,抬头看到爸爸正笑眯眯的看着我:“没想到学校评美德之星对乐乐的帮助还真大!”
虽然爸爸老是和我“作对”,现在我才知道:其实那是爸爸在帮助我呢!
五年级的作文 篇5
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的.冲动,这便是感动。感动就从这一刻开始。
还记得十岁那年,我和朋友一起在街上买东西,忽然看见街上有一位女孩顶着一摞高高的碗,旁边还有一个残疾男孩在吆喝着,朋友说道:“真可怜。”“嗯”我点了点头“真可怜我们带她点钱吧”“好”
我们慢慢地走了过去,只看见女孩额头上一大滴一大滴的汗水流了下来,身子晃来晃去的。而男孩的嗓子喊的也很累了,但是他还是在拼命地吆喝着。
…………
女孩很辛苦,但她还是完成了这项表演。引起了一阵阵掌声,男孩拿起了一个碗,绕着四周转了一圈,有些好心人给了他们一些钱,虽然不多,但必尽是劳动的成果,男孩还是会心的笑了笑。
……
回去后,我把这件事告诉了妈妈,后来妈妈让我拿十块钱该他们。
于是一大早,我就找到了他们,把钱递给他们,说明了原因。
女孩说道:“我们不要”“嗯,对我们要用自己的劳动挣钱”男孩说道。我点了点头,感觉心中忽然有一种冲动感。
第二次家见到他们在街头卖艺时,我的眼睛顿时湿润了。
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