小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！
校园是大家的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！
树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。
说到那里，一段深刻的记忆浮此刻脑海中——某节自习课，大家班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自我的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自我是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！
没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当大家把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！
优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的.摇篮。此刻对于大家来说，优美的环境是保证大家学习的务必条件。让大家携起手来，创造完美的家园，期望大家每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未来。大家一齐来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！
小学五年级作文 篇2
在姥姥家的村边有一条小河，小时候，妈妈常给我讲这条小河的故事，我就像一棵河边的小树，伴随着小河成长。
春天，河面上的冰雪渐渐融化了，河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽 ，那粉红色的`桃花也探出了枝头。燕子从南方飞回来了，在小河的上空自由地飞翔。
夏天到了，小河的两岸更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满地。每当等到周末，我回姥姥家时，和小伙伴们就会到小河里游泳，游累了，就趴在瓜地里吃个够。摸着圆滚滚的肚子，晒着暖洋洋地太阳，真是舒服极了！
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了，周末我又来到姥姥家的小河边，邀伙伴们到河里捉鱼摸虾，有时，余兴未尽，就跑到地里帮大人们收割玉米。
冬天的小河也不寂寞，迎着飞舞的雪花，我们又结伴去河上滑冰，可热闹了。
我爱姥姥家的小河，一年四季都那麽美。
我爱它那河边美丽的景色；爱它的涓涓细流哺育着家乡的父老；更爱它给天真活泼的孩子们带来无限地快乐！
啊，我爱你，姥姥家的小河！
小学五年级作文 篇3
“向日葵小记者，请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知，我兴奋不已，因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上，我开始精心准备。设计好几个主要问题后，我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的材料，笑着说：“这些问题好像用来采访任何人都可以哦！”我恍然大悟，对，要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是，我又作了一番改进，圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天，我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后，我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者，您对这次活动开展情况满意吗？”
洪老师高兴地说：“非常满意！”看到她亲切的笑脸，我暗暗心喜：真是个好开头。
我又紧追不放：“这一届展演与往届相比有什么不同？”“本次活动您最大的`感受是什么？”“对下一届展演有什么建议？”
“风格没有什么改变，还是延续以前的样式进行……”“每个学校准备很充分，非常重视，我很感动……”“……本届活动还比较匆忙，希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备，但还是手忙脚乱，错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后，我结束了这次采访。首次出访，我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题，不但采访更顺利，我们也能从采访中得到更多启发。
小学五年级作文 篇4
王老师一走出教室，班里顿时像炸开了锅。有的在高声谈论，有的在直拍桌子，还有的竟比起武来……
“发作业啦！”随着班长一声叫喊，一群“积极分子”蜂拥而上。你瞧！杨子文“哧溜”一下从椅子上跳下来，拔腿就往讲台上跑，红领巾已随风歪到一边，就在他左脚刚跨上讲台时，右脚一滑，摔了个大跤。但这似乎并没有减退杨子文的热情，只见他单手朝地上一撑，膝盖一顶，便站了起来。然后，他“骨碌”一下就滑到讲桌旁，拍着班长的肩膀，不住的向他追要试卷。坐在最后一排的周健润也不甘示弱，他迅速离开座位，椅子也来不及塞就像讲台飞奔。突然，不知是哪个捣蛋鬼在使坏，使他的`鞋子掉了下来。周健润气急败坏，赶忙弯下腰，半蹲下去，将鞋子调整好后，又一鼓作气地冲上讲台。不管三七二十一，拿了试卷就往位置上奔，随即埋头奋笔疾书。坐在位子上等待试卷发到手的我们不紧不慢，津津有味地看着一出又一出的好戏。快看！那边又是两个同桌因为同时出发而被狭小的过道挤得狼狈不堪，一个急得满脸通红，双手使劲撑住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出；另一个也是心急如焚，僵持在原地，去也不是，退也不是。“哈！哈！哈！哈！”我们都被这滑稽的一幕给逗笑了，班长也拍着桌子，大声宣布：“别急，我来发！”终于，那个稍微瘦些的身子一侧，两人化险为夷。
就在这时，我们的班主任走进了教室。顿时，空气像凝固了一样，班里鸦雀无声。她大步走向讲台，用瞪得通红的双眼在教室里环视一周，单手叉腰，一手指着我们厉声训斥道：“刚才谁讲话的？”安静的教室里稀稀拉拉地站了起来几个人，“就这么点吗？”紧接着，一大批心虚的人也站了起来，一场暴风雨即将来临……
小学五年级作文 篇5
那是一个晴朗的日子，我和妈妈在东园街散步。突然，一辆摩托车“唰”的一声从我们身边“飞”过去了。我定睛一看，开车的是一个穿着时髦的小青年。他的车子开得也太快了，差点儿就撞着路边的行人了。有人在他身后大喊“慢一点就死了，你不要命了人家还要命呢！”他像没听见一样，继续他的“飞车”表演，还吹着口哨。眨眼间，消失在街头。
过了一会儿，我和妈妈走到了拐弯处，看见有不少人往前面跑，还听见有人说“出事了！出事了！”我们也赶过去，在前面不远处的路中央，围了很多人。我和妈妈挤到边上一看，我不禁“啊”的叫出声来。躺着地上的人不正是刚才开飞车的时髦青年吗！只见他满脸是血，趴在地上一动不动。摩托车倒在一边，散了一地的'塑料碎片，反光镜也摔碎了，还有扑鼻的汽油味。就听见边上人议论：你看好好的一个人，怎么说没就没了呢！交警过来了，拉起了线，忙着拍照；120急救车来了，下来几个医务人员，经过一番急救，青年缓过气来了，只是不停的哼道“疼死了，疼死了”。一名急救人员大喝道：“一嘴的酒味，疼死也不多！”青年被医务人员抬上120车子开走了，警察把摩托车子也拖走了，人群散去了。
妈妈在回去的路上问我：“飞龙，你说这个小青年如果有的什么子怪谁呀？”“当然怪自己了，喝酒还开车，还开那么快，不怪自己能怪谁？”妈妈说她在网上看到一段关于我国交通事故的新闻报道，说我国交通事故死亡率居世界前列。真是吓了我一大跳，什么好事都可以占前列，这么糟的事情怎么能占前列？
我也想起老师常常对我们说的一句话：“遵守交通规则，宁等三分不抢一秒，有平安才有未来！”是呀，生命对于我们每个人来说只有一次，怎么能拿自己的生命安全当游戏呢！但愿那个时髦青年没什么事，也希望他能认识到自己的过失，珍惜自己的生命，不让家人为他担心。我还要把我今天看到的、听到的、想到的讲给同学们听，让他们也受到教育，坚决做到：遵守交通规则，从小学生做起，做一个文明的小市民。
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