五年级上册第六单元作文15篇【精选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级上册第六单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级上册第六单元作文1
看，父母的爱是那一颗！是那颗最亮的！
春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。
有一次，我上了一天课，很疲劳，晚上拖着沉重的步伐，吊着沉重的心，慢吞吞的来到了家，就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声，我起身在四周找声音的来源。
一个房，一个房，最后剩下的是母亲的那个，我推开门，看见母亲在钉板凳，她用锤子砸着，手，是粗糙的'……我从小没有见过”父亲“，只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”，可能，我没有父亲吧，或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的，现在，我——长大了，我明白了所谓的父亲，我再也不想听父亲这个词了，我是无爹的！我留下了泪。我问妈妈父亲在哪，她说就是我父亲，呵，搞笑，其实我这个母亲也有点搞笑，他经常跟我开玩笑。
我问奶奶，奶奶说“你的父亲在远方打工，等到了明年，你就见到他了！”我听了，喜出望外。
有一次，我在学校听同学们骂我是无爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，无目的的跑，我跑到家门口，门是开的，“其实我们得告诉孩子真相，孩子也长大了‘里面还有哭声，我走进去，母亲抱起我，紧紧地……她拉着我到房里，哭着说，“孩子，其实你不是没有爹，还没有娘，那年，我去火车站，却听到孩子的哭声，就跟着声音来到一个角落，发现你在那，我不想再找个累赘，就走了，却走到不远处，脑子里映出你的画面，我于心不忍，原跑回来把你收养了，之后，我跟你一起生活，也就不想找个伴了。所以……
我——泪——夺眶而出——’父母的爱”，就是这样，尽管不是亲的……
五年级上册第六单元作文2
您和同事外出工作去了。您知道我有多想您吗？每当我伤心、孤单的时候，就会想起您那阳光般灿烂的笑容，这时我的伤心忧愁顿时烟消云散。
爸爸，您还记得吗？在您出去工作的前一天，正好下起了滂沱大雨，您到学校里来接我，怕我路上滑倒，就将我背起，由于我们学校台阶较多，您吃力地一步一个台阶地走着，生怕让我受伤，我趴在您的背上是那么的暖和，让我觉得我是世界上幸福的孩子了。此时的我恨不得让整个世界都知道我的'爸爸是好的。
您是关心我的。我们组接到了刘老师布置的任务制作班会课PPT，可是我却一筹莫展，因为电脑用不来。您二话不说就放下手头的工作，手把手地教我制作的过程。时间一分一秒地过去了，终于到了9点，PPT也完成了，您叫我先去睡觉，而您自己又开始了忙碌的工作。看着您那双疲惫的眼睛，我心酸了。
您是支持我的。那一次我去学游泳，由于我怕水，所以一下水就沉了下去。您就在一旁和妈妈一起鼓励我、支持我，终我在你和妈妈的鼓励之下没有半途而废，突破了我自己心中的“防火墙”。
爸爸，我有一个小小的心愿，不知道您能不能满足我：您能不和手机做伙伴吗？长时间看手机对眼睛不好，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响。您现在已经近视了，还经常盯着手机屏幕，长时间不眨眼，煮饭也看，吃饭也看，上厕所还看……我很担心您。爸爸，您可以陪我下会儿棋，陪我看会儿书，陪我聊会儿天……我就这么一个小小的要求，您能否答应我呢？
爸爸，我昨夜做了一个梦，梦见您回来了，虽然您什么也没有给我带，但我不生气，反而开心得连蹦带跳，因为我又看见了您那阳光般灿烂的笑容。
五年级上册第六单元作文3
学习好方法——预习
要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。
这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。
老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。
我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。
预习的方法通常分为四种：
1.快速浏览课文，了解大致内容。
2.认真阅读，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。
预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。
预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的.收获呢！
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。
预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。
预习好处多多，今天，你预习了吗？
五年级上册第六单元作文4
您知道吗？我有许多许多的话想对您说。
妈妈您还记得在儿时您给我做的那一碗炒面吗？那晚，我做了一个可怕的.梦，我被吓醒了，您当时担心我害怕，就让爸爸先陪我做游戏，您却独自一人去市场买菜和面，从凌晨3点一直做到5点，然后把我叫下来吃。
这一碗面虽然很普通，但是我人生中吃过好吃的面了。
妈妈您还记得我第一次学骑自行车的事吗？那时我看着别人骑着自行车自由地来来去去，很羡慕，您当时就看懂了我的心思，毫不忧豫地买了自行车，之后您就慢慢的把我教会了，我非常地感谢您！
妈妈我也想给您提个建议，平时的作业我会自觉写完的，请您不要不断地问我。您要相信我。
妈妈，您有时严格，有时温柔，但我知道，这都是您对我沉甸甸的爱，妈妈我永远爱您！
五年级上册第六单元作文5
父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免”！
拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的'爱，也有严厉的爱，这些爱缺一不可。我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。父爱如山，母爱似水。
五年级上册第六单元作文6
首先，要感谢您这十一年对我无微不至的照顾。您的身体特别壮，您每天让我运动，也让我有强壮的`身体。您也很勇敢，每当我遇到危险时，您都是第一个冲出来。但我也要向您提出几点意见。
您每次下班后，总会跑回自己的房间里做事情。我知道您不是在做工作上的事情，而是在玩手机。当我向您要手机上网课时，您说等一会儿，还没开始呢！可我再次过来找您时，您却带着手机上厕所。而我一等就是一个小时。您出来时，手机早已被玩得一格电都没了。我像热锅上的蚂蚁——团团转。“叮”手机充了一格电，我赶紧拿起手机想看直播，可是直播早已结束了，只能看回放了！
我的房间在您的对面。夜深了，星星出来了，向着人们眨眼睛。月亮姐姐劳累了，闭着眼睛要睡觉。我从卫生间里上完厕所出来，躺在床上，正要进入梦乡。
“哈哈哈……”一声大笑把人从梦中惊醒，此时已经凌晨一点了，但您还在玩手机。我只好叫一句：“爸爸，您该睡觉了！”您随声应了一下。我以为您会睡，但我大错特错了，您又放出一阵更大的笑声。这笑声“前无古人，后无来者”啊。第二天我要上学了，我看您还在呼呼大睡，怎么叫也叫不动。我希望您别再玩手机了，既伤眼睛又伤身体。
五年级上册第六单元作文7
奶奶，您腿脚本就有不便，您却也每天早晨开车送我上学，送完我后，又去工作，早出晚归。
您不惧风雨，只为接我放学。有一天下午，我放学了，同学们，陆陆续续被家长接回家。刚好这时下起倾盆大雨，我却没有带伞，只能被雨淋成“落汤鸡”。我暗暗在心里责怪您怎么来的这么晚？
“嘀！嘀！”您骑车来接我了，我坐在车上，暗暗责怪您。“今天来晚了点！”您自顾自的说着话，我故意不应声。过了一会儿，我们到家了。刚好听见隔壁邻居说：“不知道王婆刚摔倒了，腿有没有受很重的伤呀？”“不知道呀，腿都成这样了，还赶忙的去接孙女！”就这样，我才知道您因为摔倒才会来的这么晚。
就在那一刹那，我突然觉得自己太小气了。“哎呀！没事！没事！你们别说得我孙女吓到了！”我这才好好打量起您，您的手边摸着腿边笑着，嘴上说着没关系，可是手却一直摩挲着大腿。您的'脸上并没有充满哀伤、忧愁、责备，反而却笑盈盈的与隔壁邻居说起话来。
奶奶，您就像一个天使，在我困难时帮助我；在我难过时安慰我；在我开心时陪我乐。
奶奶，对不起！在以前，我不仅任性还很调皮。我以后会改正的。
五年级上册第六单元作文8
问世间何为最贵？有人说是财富，有人说是地位，有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心．记的有一次，我的半期考成绩不是很理想，拿着失败的考卷担心地走到家里，母亲正在煮饭，我更加害怕 了，但又不得不告诉她．当我正要开口时，母亲笑着对我说：“饭马上就好了，先洗个手吧！”就是因为这简单而又温暖的一句话，让我感到愧疚，我无法再想开口 了，心里产生一个念头：下次考好了再告诉她吧！到了晚上，等到我入睡的时候，母亲悄悄地来到我的房间，这时我已经快睡着了，但又想看看母亲在干什么，紧闭 的眼睛使劲让它露出一条空隙。蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷，认真地看着。此时，我害怕了，担心她会责骂我。我躺在床上有种不详的预感，但是结果 让我出乎意料，母亲竟然又悄悄地走了。我不安地睁开双眼，脑子里浮想联篇，在床上翻来覆去，这样大约持续了半个小时，我才睡着．第二天醒来时，发现母亲早 就起床了，连饭都做好了，等到我刷洗完毕开始吃饭的时候，母亲走了过来并且手上拿着一本书，她把书递给我，说：“这是一本关于如何学习和提高成绩的书，希 望你看完它之后，能有很大的进步．”我高兴地接过，并且说：“谢谢！”我被母亲的行为感动了，我开始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的时候，是她鼓励了我。
母爱是一种预防针，在你骄傲自大的时，让你懂得谦虚．记得一次考试之后，考试成绩出来了，老师站在讲台上大声地念成绩，而我信心十足地坐在教室里，等到老 师念到我的成绩是班级第三名的时候，我欣喜若狂，简直坐不住了，迫不及待地想回家告诉母亲．终于下课了，我第一个冲出教室，马上跑回家，母亲见我上气不接 下气，就问：“怎么了，考的很好吧！不要太激动，争取下次再考好．”我一听觉得奇怪了，自己还没告诉她，她怎么就知道了，原来母亲是从我的`表情上看出来 的．经过这一次，我懂得了如何谦虚好学，这是母亲的教导有方啊！
母爱是伟大的！它是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的灯盏，照耀我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵．我爱我的母亲！
五年级上册第六单元作文9
丁老师，我想对您说一声：“谢谢您，老师！”在过去的日子里，您就像慈父一般呵护着我们四十一个孩子，为我们每一次的进步高兴，为我们的一点失误而自责。
丁老师，我想对您说，是您给了我勇气和自信。还记得刚开始踏进校园分到您的班，那时候，陌生的.环境，陌生的同学，还有陌生的老师，让原本就内向的我更胆小了。我不敢主动和同学交朋友，更不敢主动和老师打招呼。
上课时，同学们都争先恐后地回答问题，可我却从来都不敢举手。有一次，您让我背诵课文，我只好硬着头皮，红着脸，非常不情愿地站起来，吞吞吐吐地背着。可我的声音就像蚊子哼一样，后排的同学根本就听不见。您没有责备我，却一直用鼓励的眼神看着我。我也终于鼓起了勇气，流利地背诵完了课文！这时，是您为我鼓起了热烈掌声。看着您对我赞赏的目光，我忘记了胆怯。从那以后，我渐渐地有了勇气和自信。
丁老师，您不但教给了我们许多知识，还教会了我们做人的道理。
丁老师，谢谢您！
五年级上册第六单元作文10
“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您先听听一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。
我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误。您着急，您生气。从那以后，您要我每天“加班加点”赶上去。
记得一个星期天早晨，不到7点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时拿着钢笔，就差点进入甜甜的睡梦中了。唉！一看挂钟，已是12点钟了，作业终于做完了，总算可以玩玩了。
“看，雨希，我给你买什么来了？”您气喘吁吁，从身背后拿出了一本书，高兴地说：“我排了两个小时才买到的。”我一看是《小学语文辅导》，我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声，倒在椅子上。“让我玩一会再做吧！”我怀着一丝渺茫的希望说，您的脸一下子拉长了，“不行！要学习就得有刻苦的精神。”没办法，我又翻开那令我厌烦的`《小学语文辅导》，下午3点整，语文题做得差不多了。可我认为，这些题我不是用脑子想，而是用头撞，用嘴啃。妈妈，我跳不动了，快放我一马。 “雨希，再写几篇作文！”我没有反对，也不赞同，我的头已经膨胀起来了。在我的头脑中，美妙的词句，变成一张大网缠住我，使我向深谷中下坠，下坠
转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知道，等待我的将是什么妈妈！您真不理解我吗？我想您一定知道我渴望阳光、欢乐。我理解您，但您理解我吗？请您好好想想回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界
五年级上册第六单元作文11
郑老师，您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净，雪的洁白，冰的清纯………
您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起一座又一座桥梁！
郑老师，在我的印象中，您是诚实的，您是温柔的。
还记得四年级时，您说过，只要我们班语文总分在期末考试中得到全年段第一，您就给我们一人一个鸡腿，一人一瓶可乐。我们努力复习真的总分全年段第一！果然，您像早已知道我们会达到您所说的目标一样，在闭学式后，我们回到教室，就被讲台桌上的`东西吸引住了。您诚实的行为，让我在心里，对您的敬佩之情更深了！
您不到迫不得已忍无可忍时绝对不会打人！您是我见过打人次数少温柔的老师！
郑老师，您是对学生友好的老师，您把我们当学生，我们也把您当成了朋友……
五年级上册第六单元作文12
我知道自己很不应该，因为我常常跟我的老妈顶嘴，有时讲话不经大脑思考，一冲出去都是很难听的话，看着妈妈的'难过表情，我也不知道该怎么煞车，但“顶嘴”已经变成习惯了，想改都好难。
我常怀疑，妈妈是不是要透过这种特殊的管教方式，来跟我沟通，只是我们两个脾气一来，就争辩个没完。每一次我们俩都会很生气，事后想想，自己干嘛这样强辩，其实“老母”对我的管教，并没有错。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低头，明明妈妈跟我说的大道理对我的课业及做人处事，有很大的帮助，我却偏要顶嘴一下才甘愿。希望将来我的孩子别这样恶整我。
爸爸的方式就是比较温和一点，最多就是以较“凶”一点的方式来跟我说话，除非他很生气时，才会处罚我。也因为如此，我反而更怕他生气，因为连好脾气的他都被我惹脑，肯定是我犯了很严重的错误了。
我觉得父母一定不会是故意要凶我，口干舌燥对他们也不好，所以他们也是为了我好。
我觉得我跟父母之间一定要好好沟通，大家互相了解各自的想法，好好沟通，才会有一个美好的家庭，爸爸妈妈“我爱你们”!
五年级上册第六单元作文13
母亲给了我春天般的温暖，父亲给了我严厉的爱，但是您，姥姥，对我而言您是天底下伟大的人。您让我健康、快乐的成长，您无微不至地照顾我，是值得我敬佩的人。
姥姥，我想对您说，您劳累的身影，在我心中永难磨，您在我心中是美、伟大的人。记得有一次，我生病了，非常难受，您心疼地给我倒水，装热水袋，急匆匆地给我找药，看着您忙碌又焦急的身影，满脸的'汗珠，我从您的眼神中能看出来，您恨不得替我生病受罪。看到这一幕，我偷偷地哭了，这是我真正心酸的哭，难过的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，受委屈的哭都不一样，这是真正为别人感动的哭。
还有一次，我的脸被冻伤了，您心疼的帮我捂着，为我保暖。那时我虽然还很幼小，却已经能够体会到您的伟大、辛苦以及为我的操劳。时间一眨眼就过去了，您已老了，头发白了，我在您身上看到了岁月的沧桑，更看到了您为我操劳的痕迹。
姥姥，您没有变，您慈祥的笑容，为我操不完的心，您的唠叨，您对我的教诲，我都牢记在心中。您温暖的爱也没有变，变的是时间，我在长大，您在变老。
姥姥，我爱您！希望您身体健康，开开心心过每一天！
五年级上册第六单元作文14
父亲是个典型的农民，人不高，很瘦，脸上看不见多余的肉，终日里只会默默劳作。
我的家境并不富裕，甚至有些拮据。母亲常年在外打工，父亲理所当然地就承担了家庭的责任。
在我的记忆中，是很难得看见父亲的身影的。东方刚亮出鱼肚白，父亲就带着工具出去了，因为白天他要帮别人修建房屋，晚上则要披星戴月去田里耕作。每天下午放学后，桌上总有父亲做好的饭菜。揭开筛子，一股青菜的香气在墙壁斑驳的小屋满溢，每次吃完父亲做好的.饭菜，心里总会感到满足。夜色苍茫的时候，父亲才拖着疲惫的身影回家。
记得那是一个风雨交加的晚上，雷公在窗外肆虐的呼吼。我赶紧停下手中的笔，飞快地跑到门口，探头四处张望，希望看见父亲的身影。时间一分一秒地过去，站在屋檐下的我不禁着急起来，父亲不会出什么意外吧。雷公像一条愤怒的火蛇逃出撕裂的地狱，头颈舞动着伸向天空发出嘶嘶的咆哮声；闪电也不甘寂寞，张开血盆大口，在黑夜中尽情地肆虐，似乎要吞没整个夜空。终于，父亲熟悉的身影向我迎面走来。
父亲光着膀子，身上全湿了，把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解，父亲回答说：“柴湿了就没火做饭。”听罢，我的眼眶湿润了。外面尽管狂风暴雨，屋内却温暖如阳。我默默地走到灶前，倒水，点火，我要为父亲烧一锅最有温度的洗澡水。火苗左右摇摆，亮出明亮的橙色。“咳咳咳，咳咳咳”，不时传来父亲的咳嗽声，我的心被狠狠地刺痛，不争气的眼泪再也忍不住，一滴一滴地往下流。
第二天，天真冷。静静地坐教室里，单薄的衣服任凭我怎么裹紧，也还是抵挡不住寒风的侵袭。教室外的走廊上陆陆续续来了送衣服的家长，我羡慕地看着穿上保暖衣服的同学。课间铃响，冷得直打哆嗦的我依然不放弃，目光搜寻着窗外的人群，突然，在熙熙攘攘的人群中，一个穿着黑色的防水鞋、打着补丁的蓝色旧外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父亲把手里的外套放在我手上，说了一句“别感冒了”，转身就走了。看着父亲渐行渐远的身影，穿着父亲送来的外套，所有的寒冷都离我远去。
沉默，是父亲表达爱的方式，不善言语的瘦小身影下藏着一颗对儿女无微不至的关怀。
五年级上册第六单元作文15
我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；父母的爱是严厉的警告，是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱，但是在这件事中，我看到了一个爱的侧面。
**年的时候，我五岁了。那是，我的成绩突飞猛进，时常考到十分优异的成绩。那是，我还是个无知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立马告诉妈妈，向她炫耀我的.好成绩。
在一个晚上，那一天，老师刚刚发了成绩单，，让同学们给家长签名。在回家的路上，我心想：我这次得先向妈妈报个喜讯，之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次给爸爸签名，我的心砰砰地跳个不停，紧张极了。
回到家里了，我激动地向母亲报了喜讯，便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了，我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房，把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去，拿起来，仔细地审视了几遍，之后叫我进书房。我心越来越激动了，爸爸肯定是表扬我的！我的沾沾自喜的。
我的脚步加快了，想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后，对我说：“怎么这次的数学考不到满分，你想来考得很好的！”“我......我可是全班第一啊!”那是我特别委屈，心情从顶峰掉到深谷，头好像一下重了好几斤，抬不起来了。爸爸又说：“下一次考试，考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪，冲进了我的房间。在房间里，我隐约听见妈妈对爸爸说：“他毕竟还是个孩子！”
一年过去了，两年过去了，三年，四年，五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩，我再翻回那张试卷，那道题真的不该错。
每个人的生活中，不可能只有警告与批评，也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告，都是从同一个出发点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
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