五年级作文【通用】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
姐姐，一个平凡的职务，不过在我看来，姐姐是一个伟大的职位。我是许多人的姐姐，邻居小孩的.姐姐，低年级学生的姐姐，甚至是一个陌生小妹妹的姐姐。以前，我以为当姐姐不就是帮助一下比自己年龄小的孩子，教他这题如何写，帮他捡起掉在地上的东西，不过从今年开始，我就改变了这个想法。
今年的5月23日，我的妹妹—芮芮出生了，放学后，得知了这个消息，我第一时间到医院。到了病房里，我还来不及看小孩，姑妈就对我说：“你妈生了个小弟弟。”顿时，我也不知为什么就哭了，之后，姑妈又笑着对我说：“逗你玩的，是小妹妹。”听了这句话我长舒了一口气。我走到了婴儿身边，哇，好可爱呀！比我想像的可爱多了，大大的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，看了以后会让人忍不住亲上一口，此刻我心中涌上了一股像蜜一样甜的暖流。
过了几天，妈妈和妹妹出院了，一回到家里妹妹就开始东张西望，很是好奇，也许她在想：咦，这是在哪儿，怎么与我之前住的不一样？我看着她的小眼神，真是太萌了，每次放学我都抽空与她玩一会。
可是临近期末，妈妈为了不让我因妹妹而干扰到学习，因此，她们回了老家。好不容易熬到期末考试结束了，我也回了老家，到了家后，妹妹无比兴奋，也许是我们分别太久的缘故。我洗干净手，迫不及待地把她抱在手中，她笑眯眯地看着我，使我感觉很幸福！
现在，妹妹快四个月了，我一有空就陪她玩逗他笑。她几乎已经认人了，一见到我就非常开心，因此，我很幸福，我太爱我妹妹了。
五年级作文 篇2
hello，大家好！欢迎回到快播十分钟，我是主持人叶晓盈，很高兴又见到大家，今天我们播出的是“吃人”的黑洞，大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢？我和大家的疑问是一样的，那我不多说，现在马上进入现场。
这是甘肃省的一个森林公园，一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井，孩子的'父母亲已联系了警方，数分钟后，警方派人下去营救，一位叫青臣曲的人带好安装物品，两手各有一条粗粗的绳子绑着，腰上系着安全带，头上戴着安全帽，身子被裹得紧紧，后面戴着一瓶氧气器，然后，人倒立过来，伸进井里，外面的叔叔说：“看不看得见孩子？”青叔叔说：“没问题。”可叔叔才进去没多久，被卡住了，警方马上把他扯了出来，另一个叔叔进去试一试，可那位叔叔实在太胖了，被卡在井口，时间一分一秒的过了，就这样反复的进了又进，将近20多次也没能把孩子救出，看到孩子，离孩子最近也就有5米，突然，一位警方叔叔想到了一个绝世妙点：让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校，没过多久，一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来，第一位同学只有14岁，一切准备好，倒立进去，外面的叔叔依然说：“看见孩子了吗？”“看见了”同学说，所有人都屏息凝视，同学看到了孩子，因又黑又有雨水，所以摸不着她的手在那，自然手里的绳子也套不着，被拉上去了，另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置，就挺身而出，进入井里，同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手，然后把手里的绳子套上，孩子和同学都被拉上来了，而孩子被拉上了以后，仍然保持那个动作，护士人员已在抢救，可安然无恙，令我们感到高兴的是孩子被救上来，而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……
时间过得真快，十分钟到了，一个孩子掉进井里，有奇迹被救上来，实在太感人了。最后提醒大家：暑假期间，有很多安全事故会发生在暑假，所以要多加小心，外出要跟着父母，不要乱跑。再见，欢迎下期关注快播十分钟，再见！
五年级作文 篇3
“小意思！”“我可是高手！”哟！这是在干什么呢？原来，黑板上写了两个端正的大字：画画。“马到成功”老师神秘地给我们下达了第一个任务：“同学们，你们要在两分钟内完成一幅简笔画。”“快点开始吧！”“弱爆了！”同学们都信心满满。
“计时，开始！”话音刚落，同学们都“热火朝天”地画了起来，只听见“刷刷”的声音。而我，则画了象征着奥运的奥运五环。“停！”同学们都高兴地看着自己的作品，引以为傲，真不愧是“大师”。“好，接下来我要请一位同学上台画。”马老师说。接着，她又从怀里掏出了一样东西。“啊！”我惊讶极了，没想到居然是眼罩！难不成……“对！闭着眼睛画画。”“我先请——朱文昕同学！”只见朱同学小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地画了起来。画着画着，大家都不安静了：有的`捧腹大笑，有的则暗暗“为她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫绝”。“好！”朱同学放下笔，摘下眼罩，看看自己的“鸿篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，长得像荷包蛋的太阳，像飞机的小鱼，开始“混战”的一家人，真“好”啊！
接下来，该轮到我们体验了。我们闭好眼睛，马老师一声令下，我们便开始画起来。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至还能听到心跳的声音。“停！”天哪，这哪是“奥运五环”？分明是“奥运无数环”啊！再看同学们，都是他们的作品十分惊讶，也有的好像已经在意料之中了。“呀！”我们突然领悟到，原来盲人的生活还真不好过呀！我们一定要爱惜我们的眼睛，不要让生活失去光明。
五年级作文 篇4
大千世界的书法家很多，但书写的艺术境界最高的，要数书法家——大雁。
今年冬初的一个星期五，我看到了一群大雁从我头顶的空中飞过。刚飞来时，就是一个美丽的楷书“一”字，可不过一会儿，就变成了“人”字。时间的变 化，就是大雁的笔韵。我着迷了，发现了一个小秘密，人字队形前面的大雁似乎是领头的`，这时，我的同学汪佳灵来了，她也说是领头的，并告诉我说，她在一本书 上看到过“领头雁”的故事，大雁的集体主义是很强的，若果有一只大雁受伤了，就会有两只大雁留下来左右陪着伤号慢慢的飞行，当受伤的大雁伤好了以后，它们 就会再来一起追赶它们迁徙的大队伍。所以大雁是永远不会孤立的。好感人的故事呀。就在这个时候，天空中翱翔的大雁们，又变成了阿拉伯数字“1”字。大雁那 纤细雪白的羽毛和蓝蓝的天空陪衬在一起，正是一幅世界上写的最美好的书法作品，笔笔灵动，字字美妙。这些大雁的飞翔，难道不是“书法家们”正在挥毫泼墨 吗？我正在遐想悠悠之际，“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我带着对大雁的崇敬回到了教室……
大雁啊！自然界的大书法家，它的名号可真不是‘盖’的，真是令人输得心服口服呀。
五年级作文 篇5
今天，爸爸妈妈不在家，我又和书打起了交道，我找出很多童话书，津津有味的看起来，不知看了多久，童话中正说到“黑乎乎的天空中出现了一个巨大的.魔鬼，雷电交加…”把我吓一跳，我立马翻页。
一篇美丽的画面让我想好像走进去，“秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶外瞧；小红灯似的枣挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串挂在葡萄架上，真迷人呀！紧接着我看到了鱼儿，好像我钻进浩如烟海的书籍里，如同鱼儿进入了大海，忘记时间的流逝。
一本书读完了，才知已经是晚上6点了，午饭还没吃。不管了，等爸爸妈妈回来吧！不知过了几分钟爸爸妈妈回来了：“我叫你关水，你关了吗？”我没听见，妈妈又说了一遍，我才从书中出来，“啊什么”“水关没。”“呀！我给忘记了。”唉真倒霉。
吃了睌饭，继续我的读书之旅把，一打开书我就没了知觉，一张张美丽的照片多漂亮呀！不同的衣服；不同的脸蛋…个个如天仙下凡一样。
书就是一位老师，也是一道开启智慧的大门。
五年级作文 篇6
生活中，有许许多多形形色色的人，那些自有绝活的民间艺人，就让我留下了深刻的印象。
“磨——剪刀——，修——阳伞——”每个大清早儿，就能听到剪刀王在我们小区里的吆喝声。谁家刀儿钝了，就找他，谁家东西坏了，就找他，剪刀王像是专门给我们小区磨刀修物的，但也从来没有吃过一次亏。
剪刀王是个专磨剪刀、修东西的民间艺人。他姓王，是位六十多岁的老者，皮肤黝黑，额头上布满皱纹，一脸的风霜，只有那双棕黑色的眼睛还闪烁着光芒。他的手又大又粗，布满老茧，一根根青筋高高的凸起，像缠绕在老树根上的粗壮的藤蔓。每隔几天剪刀王都会踏着古老的.自行车来我们小区，车上挂着一只旧旧的铁皮箱和一张木制的小长凳，而他的那些忠实的顾客便是那些老年人。他呀，磨剪刀不满意不要钱！要是他没这绝活儿，不就早已流离失所，在街头流浪了吗？我心里暗暗地想：这老师傅怎么这么脏呀，真是其貌不扬，我倒是要好好看看这个师傅真有大人们说的这么厉害？
一天，我拿着外婆的两把老剪刀，找到剪刀王，“爷爷，我这儿有两把剪刀，修一修多少钱呀？”
剪刀王顿时精神起来了，“4块。”说着，他接过了我手中的剪刀。
开磨了，剪刀王拿出了小水桶，换上了脏兮兮的拖鞋，坐在小长凳上，戴上了高度老花镜，熟练地做起来：一会儿在刀刃上刷点清水，用石块轻松地打磨着，左左右右，上上下下地滑动着；一会儿又“当当当”卖力敲打着不平整的地方；一会儿拿着已经磨亮的剪刀试着剪剪小布条儿……那行云流水般的娴熟动作，令人赞叹不已，剪刀王慎定自若，心无旁骛，丝毫不在意我的存在，“当当当”、“刷刷刷”悦耳致极。经过几分钟的反复磨合，一把焕然一新地剪刀映入我的眼帘，阳光底下一照，修过的地方闪着银光。我满意极了，修过的剪刀和新的一样好使，真厉害呀！
这时，隔壁邻居家的刘奶奶回来了，看到剪刀王修好的剪刀，细细端详了一会儿，惊不住啧啧赞叹：“呢，不错不错，我家的三把锈了的剪刀下回也要麻烦王师傅磨一下啦！”
“好咧，好咧！”剪刀王一边回答着刘奶奶，一边也不忘手中的活儿。
剪刀王的身边围的老人们越来越多，纷纷拿出剪刀给他修。
经过了十几分钟的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦。可是，我在检查的同时，看见了一块生锈的地方！啊，难道剪刀王的名声就要一落千丈吗？我刚想送回去继续修，谁知，剪刀王拿过剪刀，只是轻轻一抹，那块“生锈”的地方瞬间消失得无影无踪。
我拿着这两把剪刀，心满意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收获不少，搭着自行车，一摇一摆地离开了。
可见，生活中处处有高手，三百六十行，行行出状员，在我们的生活中还有许多东西等着我们去学哩！
五年级作文 篇7
美，其实就在我们身边，只要懂得用心去发现美，那么美就会无处不在。
清晨，我在小鸟清脆的鸣叫中醒来，一切都是那么美好。今天，我决定用心去观察这个世界，感受身边的美妙。
踏进学校的大门，两旁的青松好像卫兵守护着小朋友健康成长。瞧，那有一团废纸，一位老师弯下腰把它捡起，周围的小朋友接着学着老师的样子收集周围的废纸。在梧桐树下，一位校工阿姨弓着身正在清扫落叶——这是勤劳的美。
走进校园，一位大姐姐正在帮一年级的弟弟妹妹系红领巾呢！大姐姐是那样认真，小同学们眼里也闪着欢快的光——这是助人为乐的美。
站在教学楼前，我听到了“沙沙”的声音。哦，那是树叶在唱歌呢！秋天来了，落叶在风婆婆引导下，扑入大地妈妈的怀抱。几个小朋友在树下嬉戏打闹，欢声笑语充满整个校园——这是和谐的.美。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，同学们在欢快的音乐声中开始了新一课，不一会儿，校园里便响起了琅琅的读书声。
校园是多么美丽啊！
美，真是无处不在，希望你也有一颗善于发现的心。
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