五年级作文

五年级作文必备[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

　　今天，我写完作业，闲着没事，我想：我的老妈平时下班回来已经够累的了还要做家务，要不然我帮我的老妈打扫厨房吧！我走进厨房，里面有些乱。我就学着我的老妈的样子，先刷锅，那大勺子太重，我拿大勺子的时候差点摔倒。

　　花了半个钟头，终于把锅刷干净了。接下来，我就刷碗。我一看，脏碗多的是，还有许多油在碗上抿着，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干净了我才罢休。这个时候我已经累的上气不接下气了，可是地还没有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初还好好的地，怎么又有脏东西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，还没有拖下。我想了想我的老妈脱不下时用的是小刀。于是。我找来小刀。

　　在地上弄了起来，不一会就干净了。这时我的老妈回来了。看了看我擦的地板，洗的.碗，刷的锅，高兴的笑了。我的老妈说：“我的孩子长大了，能帮我的老妈做家务了！”我开心的笑了，是啊！我的老妈为了我付出了太多太多，我应该帮帮我的老妈表示我的一点心意。

五年级作文 篇2

　　我有一个表弟。他的名字叫李奇。他很“傻”。说他傻，并不是我冤枉他，他的确是傻得名副其实。

　　有一次，我去阿姨家做客，正好第二天表弟的暑假复习班开学。第二天，阿姨还没起床，表弟就催着阿姨做饭。上学时，阿姨给了表弟两支铅笔。阿姨说：“你到了学校，要好好学习，跟同学们团结友爱。”表弟似懂非懂地点点头。

　　中午，表弟回来，阿姨发现他的`铅笔“飞”了一枝。我怒气冲冲地问他：“你的铅笔呢？”表弟吞吞吐吐地说：“上课时……她……她哭了，我就把……铅笔……给她了。”我问：

　　“她是谁？”表弟说：“她是……不知道。”我气极了，说：

　　“你这个傻东西，好好的铅笔，给了一个叫‘不知道’的人！”只见表弟眨了眨大眼睛，说：“是妈妈叫团结友爱的！”我对阿姨说：“哎……‘奇’有此理(奇奇有此道理），我怎能反抗呢？”

　　晚上，我在书桌上画画，我想表弟一定会扭过头来看我的“大作”。没想到，表弟在桌子上摇头晃脑地念着：“锄和日当午，汗滴和下土……”我说：“奇，别念了，那声音难听得像是母鸡生蛋！”表弟说：“是老师叫念的！”我说：“老师老师，老师又不是千里眼、顺风耳，你不念，他也看不见、听不着！”表弟眨巴着大眼睛，说：“老师说，要做一个诚实的孩子！”听了表弟话，我只能说：“‘奇’有此理！”

五年级作文 篇3

　　我的故乡在江南，江南的特产很多，有黄澄澄的橘子，香甜可口的文旦……但是，我最爱的还是故乡的杨梅。

　　“五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血……”每逢端午节，那沉甸甸、紫盈盈的杨梅便挂满了枝头。杨梅的大小跟桂圆差不多大，在杨梅上，还有许多跟小水泡一样的结合起来，这就是杨梅的肉。杨梅在杨梅树上时，有的三五成群地长在一起，有的是对双胞胎，还有的只有单独一人……

　　介绍完了杨梅的外形，大家肯定都想知道它的味道到底会如何呢？不要着急，下面听我慢慢解释。

　　杨梅的味道很鲜美，果肉又细又嫩。轻轻地咬一口，那美味的汁水马上汹涌而出，立刻充满你的口腔。杨梅的味道酸酸甜甜的，好极了。咽下这一口汁水，你就会迫不及待的咬下第二口，第三口……这味道，就是天上的玉皇大帝也会馋地流口水！

　　好吃的杨梅，要有好的吃法才真正的好吃。杨梅的品种很多，吃法也很多。从树上摘下来的`杨梅可以直接吃，可以冷冻吃，也可以泡酒吃。聪明、勤劳的故乡人们，还把杨梅做成罐头，晒成干等，让杨梅可以长期储存，成为我们的好食品。

　　故乡的杨梅素有“初疑一颗值千金”之美誉。据测定：优质杨梅果肉的含糖量为12%~13%，含酸量为0.5%~1.1%，富含纤维素、脂肪、矿物元素等及8种对人体有益的氨基酸，其果实中钙、磷、铁含量要高出其它水果10多倍。

　　有些外国朋友来吃了我们故乡的杨梅，也都赞不绝口……

　　哈哈，你也垂涎三尺了吧？有空的话，一定要来尝一下我故乡的杨梅哦！

五年级作文 篇4

　　我的幸福，徘徊在冷暖边际，在奉献的传递与交替中，体验着春风万里，寸草心意。

　　—题记

　　何为幸福？牛津字典给的解释是：快乐、满足、愉悦，是一种积极的主观感受，千百年来，多少文人雅士，哲家学者众说纷纭，莫衷一是，然而经过时间的洗礼，被人们所公认的真理便是幸福源自奉献。

　　赠人玫瑰，手有余香，在人们的主观意识形态里这便是朝阳的温暖，著名的影视红星成龙在事业上的脚踏实地，坚持不懈人人皆知，除此之外，他对于慈善事业的贡献似乎更能触动人心。成龙在接受记者采访时说道：救赈灾区，募捐希望工程，这并不是表明我有多么慷慨，而是道德与精神使然的结果，赠人玫瑰，手有余香。此刻，他们得到的事帮助，而我，收获到的是幸福。这番言论感动了无数人，奉献是幸福的中心骨，催化剂，用助人为乐而借你一抹微笑，如此得来的幸福才更加刻骨铭心，影响深远。纵然岁月无情流转，即使困境沉沦丧志，就算磨难接踵而至，在奉献的福泽庇荫之下，幸福永驻人间。

　　奉献与社会，于国家，于天下，便是幸福境界最崇高之升华，即使到今天，我们依旧被戊戌君子谭嗣同那一句我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑震撼。纵然变法失败，可运动的精神力量流芳百世。如此的慷慨激昂，我相信，此刻，谭嗣同发自内心的'呼喊便是最壮烈的幸福！这幸福来自光明的召唤，强烈的控诉，更来自于奉献之后的释然！是英雄的悲壮谱写了幸福最华丽的诗篇。

　　雪中送炭，没齿难忘，奉献于之幸福，是双向所爱，双向而获得。于救济者，是永无黯然的精神；于被救济者，便是沙漠绿洲的慰藉；与幸福，便是最真诚的诠释，因为拥有奉献，幸福便不再奢侈；因为拥有奉献，暴风雨不再可怕；因为拥有奉献，爱的实质更加充显。如此，便可守望到春暖花开，大爱无边。山林不需要向四季起誓，荣枯随缘，浪花不需要向沙滩许诺，随拍即兴。幸福不必刻意去强求，奉献在，幸福就在。或许生命不需要机遇的垂爱，但必应有奉献的实战，如此方是生命深度的延展，幸福的根源。

　　等待，桃李花林又一载，黑发白花盈伤衰，无需，望穿桑田盼穿海，天地存证我的爱。只消记得：不必强求，不必做作，只需强求，幸福随之，如此，安好。

五年级作文 篇5

　　我们的教室位于四楼，站在门前，你会看见一个门牌，上面端端正正，写了几个大大的字——五（3）班。

　　走进我们的教室，美丽整洁的环境会让你眼前一亮，整齐的桌椅，干净的地面，精彩的黑板报……

　　教室最后面有一块大黑板，就是内容丰富的黑板报，上面有美丽的图画，和方方正正的文字，从这些文字中，我们学到了各种知识，正如严老师所说的一样：“语文知识不仅可以在课堂上学到，我们身边到处都是知识，只要细心，就会发现。”教室的最前方也是一块黑板，老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学，点燃了自己，照亮了别人，在默默无闻中辛勤地耕耘着。看着这块黑板，我好像看见了老师不论酷暑严寒，只要不休假就会用这块黑板，带领我们去遨游知识的海洋，吸取知识的甘露。黑板前是一张讲台，那里是老师展示风采，也是老师每天给我们播撒知识种子和我们一起耕耘，一起享受收获与快乐的地方。

　　讲台上放着一盒盒粉笔和黑板擦。走上讲台，抬起头，平视讲台下的几十张课桌椅，你就会有一种“一览众山小”的感觉。再向上看去，是一面鲜红的国旗，这是我们的.国旗，是中国人的骄傲，是烈士们用鲜血换来的，时刻提醒着我们要努力学习，报效祖国，国旗两边排列着八个大字——好好学习 天天向上，它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的，每当上课想做小动作或开小差时，只要一看见这几个大字，就会想起父母的嘱咐、老师的期望，于是打起精神继续认真地听讲。教室两边是一扇扇窗户，窗户上有许许多多的名人名言，这些名人名言一直在激励着我们要认真学习。再看一看教室中间，有几十张桌子和椅子，看着这些课桌椅，我仿佛看见了每天早上我们在班长的带领下认真地早读。哦，还有，我们教室的后方墙角还有一雏鹰争星表，放眼望去，上面是一颗颗五颜六色的小星星，那是我们这些小雏鹰努力的结果。

　　我们的教室美丽而温馨，天天充满了欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的园地，我爱我们的教室。

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