（精）五年级的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
今天，我要给大家介绍一位语文老师，她是我心目中最美老师，她就是周老师。她长得挺高的，也非常美丽，戴着一对红色的眼镜，像个博士生，爱穿裙子。特别是红色的，爱穿高跟鞋。她的.爱好有看足球赛、十字绣等等。他上课的时候，不像别的老师一样，不管开心还是生气都要上课，给我们讲课。开始她不一样只要开心地时候，就会给我们讲笑话。让我们开心开心再上课。
记得有一次，在我满头大汗的时候，老师布置了一样作业，我有一点不会做，而且还是在刚上完体育课的时候。身上非常的热。心里也非常烦，而且还有一点想法火的冲动。
就在这是一个温暖的手，摸了我一下，好像是在说：”心静自然凉，心静了题目自然就会做了。“我点了点头。就照着老师说的做，果然，题目会做了，心也不烦了。也凉快多了。
从此，我只要有一点烦的时候，我就会想起周老师亲切地对我说：”心静自然凉。“这就是我心目中最美老师。老师的事业多么崇高啊！我们一定要成为一个爱学习的好孩子！
五年级的作文 篇2
书的海洋就是我的秘密花园，它是一片充满快乐的净土，花园里没有任何烦恼，一旦我受到委屈或与别人发生摩擦时，我都会来到这个神秘的世界，很快一切烦恼都不知什么时候偷偷溜走了。
它就在我那普普通通的卧室中，我的卧室并不大，一张写字桌在门的正对面，上面整齐地摆放着各种各样的书籍，蓝色的台灯鹤立鸡群般矗立在这堆书旁边，一张床和一个藏满书籍的书柜摆放在屋子的另一边，几盆绿萝静静地守护着这里的一切。每当我的内心十分烦躁或非常郁闷时，只要从书柜上拿起一件通向书中世界的神器——书，就会在不知不觉中被带到那个神秘的书中世界，与曹文轩书中的主人公互相交流，聆听他们的'喜怒哀乐，和沈石溪笔下的各种各样的动物打闹，嬉戏，成为罗琳书中的哈利·波特的铁杆粉丝，还可以从书中观察千奇百怪的神奇植物，或者站在一旁静静地看着他们之间发生的一段段极不平凡的故事。每次走进这神秘的世界，我就会沉浸其中，忘记一切，不可自拔。
这就是我的秘密花园，我心田里的一片净土。
五年级的作文 篇3
有人喜欢美丽的花；有人喜欢变化多端的云；有人喜欢那……可我却喜欢那会唱歌的雨。
“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么时候，春雨淅淅沥沥地降临了。它落在窗户上，“噼里啪啦”，像是在演奏着一曲美妙的音乐。大树爷爷、小草弟弟、柳树姐姐……听了这音乐全都跳起了欢快的舞蹈，小雨点们也来伴舞了。这，是春天那温柔的雨。
“轰！”伴着可怕的雷声和一道道刺眼的闪电，夏天的雨也来了——眨眼间，天上密布的乌云已下起了倾盆大雨，一颗颗豆大的雨滴落在了荷叶上，惊动了正在下面午觉的小鱼小虾；他们又落在了屋檐上，随又滚了下来，仿佛一串串晶莹剔透的.葡萄……这，是夏天那残暴的雨。
秋天的雨也来了，他宛如一位美丽的仙女一般，无声的降临了。随它而来的，是那令人喜悦的大丰收——一个个桔子挂在树上，远远望去，像一盏盏小灯笼似的；红彤彤的苹果像一个小姑娘似的开心地笑着；石榴好像因吃得太多了而撑破了肚皮……这，是秋天那丰收的雨。
冬天的雨，那真是雪上加霜！不过，虽然它很冷，可是它却很有音乐天赋。
啊，四季的雨，我爱你的温柔、无私！
五年级的作文 篇4
一天晚上，妈妈从外面回家，因为我有一道题不会做，妈妈就丢下包给我辅导功课。当时钟已经指向九时，可妈妈还为我强撑着精神（其实，妈妈已经很累了），认认真真的为我辅导。我的眼眶已经湿润了，眼泪敲打着我的面庞。
妈妈说的每一句话和做的每个动作，我都记在心里。这些年，妈妈对我的点点滴滴，我都记得清清楚楚。
还有一次是我的生日，已经很晚了，我独自一人在家，肚子饿得都叫了好几次，可我的'妈妈没回来我心里直埋怨：妈妈怎么还不回来，哼，说好了今天要给我一个惊喜的，可还不回来妈妈骗人。过了一会儿，门叮铃铃的响了起来，我好不耐烦的开了门。
妈妈自从一进门开始，就搞得神神秘秘的。她把包放在了房间里，给我做了一顿美味的饭菜。
吃饱喝足后，妈妈拿了一块布，把我的眼睛蒙了起来，当时我就：妈妈想干嘛？难道……
妈妈从房间里拿出了一样东西，放在了桌上，于是我心想：莫非……嘻嘻！随后，妈妈把布解开，在我眼前呈现了一件我最喜欢，又不敢给妈妈说，让她给我买的一条漂亮的裙子。
那一刻，我流泪了，我一把抱住妈妈，哭着说：“妈妈你没有骗我，你是世上一位最伟大，最仁慈的母亲，妈妈谢谢你。”我将永不忘记这一刻的。
冯鹭翎老师点评：首先，是要把字练好。那么可爱的小姑娘，字是最重要的。写作文也不能太啰嗦，尽量把话说得简洁点。
五年级的作文 篇5
一轮弯弯的月亮从山中探出了头，渐渐的月亮越升越高、越来越圆 ，不一会儿一个金黄的“大玉盘”展现在我的眼前。
今天是中秋，一边吃月饼一边赏月的我可开心了。一阵阵凉风吹过，帮我驱走了夏天的炎热，忽然一大片云挡住了月亮，刚才的'欢乐转眼间变成了失望，老天爷好想看透了我的心思，月亮又出来了。
我对妈妈说：“妈妈！妈妈！快看月亮出来了！”看着那圆圆的月亮让我想起了“嫦娥奔月”这个传说，月亮上有美丽的嫦娥，飘香的桂树，可爱的玉兔吗？他们正在看着我吗？嫦娥会不会离开月亮来到地上呢？
月亮的身影映在了西湖的湖面上，真像一个金盘子浮在水上，使我不禁想起了张九龄写的《望月怀远》中的一句诗：“海上生明月，天涯共此时”这句诗。
原来高高挂在天空上的月亮，现在好像在和我一起玩捉迷藏，它把自己隐藏再厚厚的云层之中，我紧盯着天空，可还是找不到一点踪迹，月亮似乎十分开心便从云层中跑了出来，真是一个小顽皮。
路边的桂花树上，在中秋只是悄然绽放，有一些已经开了花，有一些还是花骨朵儿，这应该是月亮送给我们的礼物吧！
妈妈对我说了一件她小时候赏月的的故事，我痴痴地听着，中秋夜又大又圆的月亮，散发出金灿灿的光芒，把我的思绪带到了远方。
月亮慢慢地隐没在云层中，哦，大概是月亮累了吧，要回家休息了吧，我们也轻轻地离开了。
五年级的作文 篇6
今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。
这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。
“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操常还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。
这节课上的.非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。
“潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。
“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。
最后讲的是生命。
这堂课真正的让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺孝无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。
听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。
我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。
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