五年级作文

实用的五年级作文[集合9篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　今天我们要到实验学校去春游。早上我们背好书包出发了。我们走到公交车站，不久，301路公交车开过来了，我们坐上车向实验学校出发了。我们三个人坐在两个座位上，老师教小朋友们扶好把手，不然开车时就会摔倒的。公交车在路上走错了地方，幸好老师告诉了司机正确的方向，终于到了实验学校。

　　我们先去看小学上体育课，我们坐在操场的楼梯上，看他们打羽毛球。他们有的在投篮。等他们上完体育课，我们也去跑道上比赛跑步了。我刚开始时是第十四名，接着我跑得越来越快，翻了两个跟头，冲在第十一名了。五年级作文：记我的难忘春游480--500字3篇。黄旭东和另外一个小朋友们跑在最前面，最后我跑到终点时是第五名。在跑的时候，我感到很累，但我没有休息，当我跑到终点时早已气喘吁吁，口干舌躁了。我们跑完步，脱掉衣服，把衣服系在腰上，象一个大将军。接着我们又在柔软的草地上玩了一个切西瓜的游戏，我跑了两圈后，还是输了。

　　玩好游戏后我们就到一个休息的地方吃东西了。我终于叹了一口气说了一声：“好累呀！”，又喘了一口气说：“嗨呀！”

　　我把书包里吃的东西拿出来，我终于可以享受我的美味了。

　　记我的.难忘春游480--500字2篇

　　星期六，我们早上向杭州出发，来到了一个冰雪湖上，我们想在这冰上滑雪，就是不知道这冰厚么，我姑父先上了冰上，没有事情，我就冲了上去，我瞬间再往下沉，我一直都在喊sos，幸亏我抓住了冰块，全身湿淋淋的，我真是好倒霉啊！

　　接着，我们就在找一块比较结实的冰块，后来我姑父还是想先下去视察一下，我说：“不用，拿块石头，我们砸到冰面上不就知道安全部安全么。”姑父说：“也对啊！可是一块小小的石头比不上人的体重。”我接着就拿起两块板砖，一仍致命一砸，迅雷不及掩耳之势，冰块就这就出现

五年级作文 篇2

　　在一个明朗的早晨，一只小棕熊正在一望无际的，碧绿的草地上奔跑玩耍。这时，一只矫健的，黄色的狮子正从一块灰色的岩石头上悄悄地向小棕熊走来。突然，狮子以迅雷不及掩耳之势向小棕熊扑去，小棕熊意识到了危险，本能叉开四腿，拼命向前逃窜，狮子也用最快的地速度紧追着小棕熊。

　　跑着跑着，小棕熊的眼前便出现了一条湍急的溪流，溪上有一根伸向对岸的枝干，小棕熊误以为依靠那根枝干能通过溪流，到达对岸便匆匆爬上枝干，不料，这根枝干并没有伸到对岸，不能过去。

　　小棕熊准备转身逃跑，刚一转身，狮子便已爬上枝干，向小棕熊步步逼近，此时的小棕熊已是身临绝境，无路可逃。就在这时，小棕熊趴着的那段枝干突然折断，连同小棕熊一起栽进了湍急的溪流里，小熊迅速爬出水面，抓住枝干，顺流而下，狮子不甘心眼前的食物从手中丢失，便飞快奔向溪流的下游。

　　狮子不一会儿就来到了溪流的下游，狮子奔到水中的几块石头上，等待小棕熊送到口中。小棕熊看到狮子时，显得很着急，不停地拍打水面，仿佛要逆流而上。但水的力量迫使它往下流。近了，更近了，狮子俯下头，准备捉住小棕熊。这时，小棕熊却扎入水中，小棕熊漂到了另一块石头上，狮子变向它走来，小棕熊本能的'发出撕心裂肺的尖叫声，“嗷......”起初狮子对小棕熊的尖叫声置之不理，但走到仅离小棕熊二三步的时候，突然站住了。小棕熊的背后传来一声熊吼，小棕熊回头一看，原来是妈妈，小棕熊飞快地跑到妈妈身边，妈妈伸出舌头慈爱的舔着小棕熊。

五年级作文 篇3

　　它用自己的颜色,自己的形状,为大自然增添了一份如梦如幻的色彩。

　　重庆是有名的雾都。在夜间或早晨都会有或浓或丹的雾。有时的雾是白色的,有时的雾是灰色的,有时的雾是灰黑色的,千奇百怪,各不相同。

　　早晨，笼罩在乳白色浓雾中的重庆城，就像笼罩着一层厚厚的冰淇淋。走在大街上，恍如行走在云雾中，飘飘渺渺。行人额前的绺绺黑发染成了缕缕银丝，上下的睫毛都挂满了小小的水晶花。若把眼睛闭一会，再睁开，只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。街道一片模糊，行人仿佛置身于一个漂亮的`水晶盒中。大团大团的雾翻滚着，像千军万马，遮天蔽日。汽车也不得不打开黄色的车灯，不断地按着喇叭缓缓地行进。远远望去，就像在白色冰淇淋上点缀了几颗黄色的小果子。抓一把雾气来尝尝，可品不出一点味道。再使劲地嗅嗅，也闻不出一点气味，只感觉鼻孔凉凉的，气息比较清新。

　　中午，雾在慢慢地散去，飘飘悠悠的。微露的阳光，星星点点地洒落在土地上，给它披上了一层细纱。同学们在玩耍着，他们的欢声笑语和轻柔的雾相交织，愉悦了我的心情，更构成了一幅和谐美丽的画卷。

　　雾——这种美丽的自然现象，它真是太奇妙了！它用自己的颜色,自己的形状,为大自然增添了一份如梦如幻的色彩。

五年级作文 篇4

　　说到杭州，人们不得不提的是西湖。说到西湖，人们也都不由自主地想到白堤。

　　相传，白堤是白居易任杭州刺史时修建的，距今已有一千三百多年的历史。后人又在白堤上筑了断桥、建了西冷印社、修了贾亭，使白堤的春天变得绿荫环绕、莺飞草长。那么冬日的白堤呢？也有一番与平时不同的景色。

　　冬日不下雨的日子白堤游人还是不少，断桥上依然挤满了人。桥下，靠堤的湖中，一片片残荷枯黄发脆，但依然挺立，风吹过，几枝微伏，给人一种萧瑟的感觉。堤上，道路两旁的梧桐树十分粗壮，白色的枝杈上有几片摇摇欲坠的黄叶，一阵风吹过，黄叶落下，有的掉在树旁，有的飘进湖里，蜻蜓点水般地一碰，泛起一圈圈涟漪。这几片黄叶又给白堤、给西湖添了数分萧瑟。

　　长长的堤岸尽头就是孤山。世界闻名的西冷印社就建在山上。山下的树几乎没有叶子，即使有，也是枯黄的。山上却是被一片浓荫遮得严严实实的，即使是白天，也很阴暗。几株高大挺拔的古松立在山顶上，郁郁葱葱的`樟树围绕在古松的周围，遮天蔽日。站在山顶向湖面望，几叶扁舟在湖上孤独地荡着，远处的山顶已经掩在云里。在一片白茫茫的烟雾中，西湖就像一位蒙着白纱的羞涩新娘。

　　山北面的湖中有一大片残荷，天鹅和野鸭在残荷中巡游，抢着游人喂给的食物，没有抢到的还要引吭大叫表示不满。

　　冬日的白堤，萧瑟而美丽。

五年级作文 篇5

　　看见小树苗的母亲为它遮风，可能是怕自己的孩子被风吹伤。看见小树苗的父亲为它挡雨，可能是怕自己的孩子被雨淋伤。小树苗的父母看见自己的孩子渐渐长大十分高兴。可令他们伤心的是小树苗还没学会独立。这可怎么办呢?小树苗的父母左想右想终于想到了办法。可那时已太迟了。小树苗已经枯萎了。父母们很后悔，早知不给小树苗遮风挡雨了。

　　看着这图片上面的一家树，想起了中国的家庭就好像一朵花，爸妈是花瓣，爷爷奶奶是叶子，我们是花蕊。如果有一天花瓣凋谢了，叶子枯萎了。那我们这些花蕊被风轻轻地一吹，就会凋落。我也是其中的一朵花，每当我上学时，妈妈您总背着我那沉甸甸的`书包。妈我想对你说;"您不能照顾我一生一世的，还是让我自己背吧，总有一天您会离开我的。要是那一天我的翅膀还不硬，您说我该怎么起飞啊?"

　　每当我要扫地，檫桌子时，您总是说我还小。妈妈我想对您说:"未来是我们的，请你们放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!我会走自己的路，请不要扶着我，我有翅膀，请不要折断，我们会自己飞翔，请不要阻止，我不想成为大树呵护下的小树苗。"妈妈我们现在就像温室里的花朵，经不起任何风吹雨打。也经不起任何磨难。你知道花盆里长不出苍松。鸟笼里飞不出雄鹰。因此，还是让我们自己飞翔吧!

　　我要大声疾呼，爸妈请你们松绑吧，让我们这些小树苗独立成长吧，让我们这些小鸟自由飞翔吧。同学们，我们要争气，不要再做父母和老师们呵护的温室里的花朵了!

五年级作文 篇6

　　虽然没有生活在江南水乡，我却对莲花情有独钟，莲花。

　　虽然对莲花知道的不多，我却要由衷地赞美莲花，因为莲子具有极强的生命力。即使沉睡千年，只要有合适的水分和土壤，它便能绽葩吐蕊，叶绿花红。

　　有水的地方多有莲花。盛夏时节，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺拔的身姿，亭亭立于明镜般水面；如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花，那是一种奇特的粉红颜色，白中带粉，粉中透红。含苞待放的花朵，总有着一种欲说还羞的情状，叫人一见，就心生欢喜。

　　有莲花的地方必有莲子。就如同莲花开时尽情绽放一样，莲花凋谢时莲子便长成熟，可谓花开莲现，花落莲成。此时的莲子朴实无华，一副谦谦君子的风范，紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里，保护着那颗浓绿待发的莲心。

　　不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

　　花开了，翠绿的.荷叶从中,一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花。象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的，她留下的还有莲蓬。

　　·看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，似乎在象人们骄傲地炫耀自己。

　　莲花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她却默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉…… 这难道不值得我们去赞美歌颂吗？

五年级作文 篇7

　　同样面对滔滔东去的江水，李后主低吟：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；苏东坡却豪唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。同样是走进大观园，刘姥姥开心，林妹妹却伤感。

　　景无异，异的是人，异的是心情。

　　天上有只鸟在飞。“它真苦，四处扑腾，只为一口食。”说这话的是拄锄的懒夫。“它真幸福，我多么想也有一双美丽的翅膀，四处自由地飞翔。”说这话的是一个倚窗怀春的少女。有一片小树林。有人认为是幸福的天堂、美丽的家园，因为这里曾留下他的幸福时光；有人认为是邪恶的帮凶，可怕的地狱，因为他在这里被侵害过。

　　同在一个单位供职，有人开开心心，有人牢骚满腹，倒不一定是后者遇到了过多的磨难，而差异的`关键是性格，是心情。

　　面对同一种境界，不同的人有不同的心情，不同的心情就有不同的理解，不同的感受，就有不同的人生体验。有人说人生如苦酒，艰辛晦涩，苦不堪言；也有人说人生如佳酿，滴滴香浓，陶醉其中。其实苦难也罢，幸福也罢，常是人们内心的一种感受而已。只是在很多的时候，人们都是一步步走进自己设置的陷阱，跟自己过不去罢了。人不能不正视现实，对生活存有过多缥缈的幻想。其实，人生路上难免会遇到一些磨难，坎坷和失意，生活的色彩要靠自己点染，生活的格调靠自己把握，以饱满的热情对待那些晦涩的日子，那么，那些日子也必将充满明媚的阳光。因此，好心情无疑是防止和克服片面性、偏激性的一剂良药，它能使心境保持平衡，不至于走向极端。

　　好心情能化干戈为玉帛，化疾病为健康；任何年龄的容颜，都会被好心情照亮，而魅力无穷、美丽动人；好心情能帮你获得学识，结交益友，把握机遇，成就事业；好心情能把自卑冶炼成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折捶打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但好心情却会成为一道最美好、最靓丽、最永恒的风景。

　　“身泰心宁是归处，故乡何独在长安？”平平淡淡的生活中同样充满快乐，保持乐观向上的心情，得意时不张狂，失意时不懊丧，“不以物喜，不以物悲”，处惊不变，去留天意，快快乐乐地善待生活，善待自己，面带微笑地用心过好每一天，这，也许才是生活的真谛。

　　给心情涂上颜色，给自己一个快乐的天空！人不在活得长久，而在活得开心、活得富有。好心情是富有，开心是福。

五年级作文 篇8

　　在我们班，我的同桌被班里的同学称作“占卜师”，而他的名字也很动人心魄，叫做“郭靖”，当然了，此“郭靖”非彼“郭靖”。每天下课，都有同学到他那里占卜。

　　这天，我们班“三帅”中的第二帅杨鸣刚兴高采烈的走进教室，这时，郭靖跑上去说：“你今天会在回家的.路上撞墙，摔倒。”“我才不信呢，你说什么就是什么呀，你又不是占卜师！”郭靖不服气地说：“下午咱们走着瞧。”两人互不相让。到了下午，真把我们吓呆了，杨鸣头上竟然多了一个创可贴，膝盖上多了两个创可贴。听他的朋友说，他在放学的路上一直跑，结果在一面墙前被一块石头绊倒了，把膝盖摔伤了，头也正好撞在了墙上，就成了现在这副模样。这时郭靖开怀大笑：怎么样，被我说中了吧！”而杨鸣却说：“谁会相信你呀，这次只不过是一个巧合，巧合。”我也认为是这样。可是又有一件事证明了郭靖是真正的占卜师。

　　事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操，有25分钟的休息时间，操场上六年级的同学正在打篮球，他们分成红蓝两方。郭靖看了看就走过去自信地说：“肯定是蓝方赢。”可红方的人却不信，说：“小子，你凭什么说他们赢！”“因为我是占卜师呦！”他回答道。“哈！哈！小小的孩子就学会吹牛，真不像话。”“不信你就等着瞧吧！”过了20几分钟，终于分出了胜负。果然，红队输了，蓝队赢了。郭靖得展布有一次成功了。我们都惊叹不已，没想到郭靖真是一个占卜师。怪不得有那么多人找他占卜。

　　可是我一直对这件事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖让他给我说说他是怎样占卜的，他实在拗不过我，只好告诉我：“其实世界上没有什么占卜术，只是我平常比较爱观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们两队的实力比较了解，再说那天蓝队上场的多是主力队员，而红队只有几个新手在场上，所以我才推断出来的。”我恍然大悟，终于明白了观察的好处。

　　这就是我的同桌，小小“占卜师”郭靖。

五年级作文 篇9

　　今天，我去市区时代广场看新年联欢会，现场观众有数千人，可热闹极了。演员们表演的节目都很好看，但是我觉得教人学走火这个节目更加好看。

　　台上站着的是一个戴眼镜的身高不到1.7米的人，他叫安生是一位资格很高的顶级激励大师，安生上台说：“大家新年好！请问各位有没有烤肉经验？”台下有一位同学答：“有！”“那么这位同学，你知道放在火上烤的肉会发出什么声音。”“发出吱吱爆肉的声音。”台上有人拿来了一堆木柴点上火烧了起来，看到那堆红得似血的火，大家心中都十分可怕。安生说；“我的目的是教大家学走火，使大家从中学会如何去克服心中障碍。一般人都害怕失败，如果连火都敢走，还有什么可怕的。谁敢上来从这堆火走过去。”现场鸦雀无声。“既然无人敢从火堆上走过去，那么我教你们学走火，有谁愿意第一个上来学呢？”当时坐在我身边的.一个小女孩大胆说：“我上去学！”我当时心中想，如果这个小女孩都能学会走火，我没有理由不能。果然，这个小女孩上去了。安生问小女孩：“你叫什么名？”小女孩答：“我叫颖儿”安生要颖儿把鞋子和袜子脱掉，裤脚卷起来。当时大家都把精力移到台上的小女孩身上，发现她两腿在发抖随囗她又说：“我怕……我不过了……！”我的两腿本来没发抖，看到这情形，也跟着发抖。一会儿，我又糊思乱想，生怕走不过火堆掉在火里会烤成烧肉。安生最后问小女孩：“你现在想要的是什么？”小女孩说：“我现在想要的是走过火后克服困难的那种激动。”安生说：“这就好！你走火前要让自己的情绪处于巅峰状态，心态要保持良好。”并教小女孩适时改变肢体动作，使小女孩情绪激动起来。跟着教小女孩过火时头往上看，因为总比往下看好，上面是天空，下面是火堆，这样心中就不会有种压抑感。在过火的途中，如果烫得受不了就记住喊冷却冷却，因为如果喊很烫很烫就会觉得越来越烫。教完毕后才开始让小女孩走过火堆，“一二三”小女孩真的走过火堆去了。

　　后来安生说：“还有没有人愿意上来学走火？”我因受到这种气氛的影响，冲了上去说：“我上来学！”按安生教的方法，我也成功走过了火堆。这个教人学走火节目在台下观众的一遍喝彩声中结束了。

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