【合集】五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
师恩如山，似海，只因她有山的厚重，海的深沉;师恩如水，似光，只因她有水的轻柔，光的和煦。师恩之所以伟大，是因为每位老师背后的呕心沥血。
我的老师姓任，从开学第一天起，从进入教室起，从看到第一首诗时，我的内心便止不住地欢欣起来，鼓舞起来。多好的文呀，多棒的老师呀!没错，我确实喜爱语文，而看到任老师后，我的身心便仿佛预感到她一定会成为我生命中最重要的'一环。
任老师脸圆圆的，可一点不胖。两条弯眉，很黑，很亮，生起气来保准不怒自威，让你浑身打个寒噤。两眼黑白分明，我妈说，这样的眼看东西透。老师很和蔼，可生起气来，嘴中字字直扎你的要害。任老师不但是名师，更是个严师。
老师讲课是一把好手，逻辑缜密，各种知识穿插其中，难点、重点，并列交错。但见老师上课时双眼定定有神，嘴一张，整齐有序，丝毫不乱，个个字从口中迸出;眼一眨，抑扬顿挫，声情并茂，种种声穿过同学之耳。于讲台上，指点江山，激扬文字，粉笔提点顿按间，优美的字体从手下飘出。我看得流连忘返，手下也不停劲地唰唰写着，眨眼便已记了满书的知识。
老师同时也是管理班级的专家。各人各事如行云流水一般，丝毫不乱。她也会耐心地指出我们的错误，我总喜欢时不时说两句话，要不是老师指出了，我可会错过许多知识哩!
五年级的作文 篇2
我本是一朵毫不起眼的野菊花，我虽然小，不引人注目，可我毫不自卑。因为环绕我的是青山绿水。热时苍天大树为我遮阳；渴时山泉为我解渴；闷时小鸟为我歌唱！所以在幸福中的我从来不知道饥寒交迫是什么滋味。我在这片乐土上生活的无忧无虑，过得好不快活。莎啦啦，莎啦啦。一场春雨过后，整片森林都变得青翠欲滴，空气也变得格外新鲜，犹如人间仙境。
好景不长。一天，几个穿着奇怪的人带着好多好多的“怪玩意”来到了森林，开始我还以为是什么好玩的东西，满怀期望的等待着，可古榕树长老却说：“孩子，这东西厉害的很，是我们树木的天敌，叫——斧子。”这一句话让我的心顿时凉了半截，不过也许是古榕树爷爷看错了呢！抱着侥幸的心理，我耐心的等着，时间一分一秒的过去了，正在这时，大树哥哥一声惨叫便倒在了地上。死亡的声音逐渐逼近，不怀好意的笑声将这儿这份神秘的宁静打破。就在这一刻，空气似乎凝固了！这里冷的使人窒息。美貌的花被一个天真烂漫的`小女孩摘走；树被一个人拖走了；小鸟被一个男孩捉住了，折磨死了！荒凉惨败的场面让人想不到着曾经多么的美丽。
大雨纷纷扬扬的下了，如粉点大小的拳头砸在我骄绲纳砩希可疼了！太阳出来了，骄阳似火，照到我身上火辣辣的疼；口好渴啊，想去喝水可水却变得混浊不清。大树哥哥、小鸟妹妹，你们在哪啊？等待我的只有空荡荡的回音。
我做了一个梦，梦见了小鸟、大树，我们一起唱歌、跳舞，是那样的开心，快乐。
人类呀！醒醒吧！把我们都杀了，对你们也没有什么好处啊！
“快——醒——醒——吧！”我用最后的力气说完了这句话，沉沉的睡了。
五年级的作文 篇3
时间一点一点地流逝，转眼间七年过去了，七年前发生了许多事情，其中最让我难忘的便是我和小伙伴舒西找了一个只有我们两个人知道的秘密花园，那是我们在田间玩耍时发现的，那里春天一片翠绿色，夏天一片深绿色，秋天一片金黄色。
春天，秘密花园的草地上长出了许多嫩绿的小草，给秘密花园带来了无边的青翠，环抱着秘密花园的那几棵树也被春风吹绿了，秘密花园一片生机勃勃，风一吹，小草伸出双臂向上蹿。小草时而微微抖动，时而弯腰触地，时而左右摇摆好像一群亭亭玉立的少女在心情跳舞。在绿色的草丛中还点缀着一朵朵五颜六色的小花，瞧！看春姑娘给秘密花园织的地毯多美啊！
夏天，秘密花园中许多不知名的`野花竞相开放，一场突如其来的大雨过后，秘密花园看起来像一块刚浸过水的花头巾，连露珠都是五颜六色的，在温暖的阳光下，被雨水洗净的秘密花园像童话世界一样清朗,辽阔,宁静我和舒西被这些美丽的野花吸引住了，东一朵西一朵地采摘野花，不一会儿，怀里就抱了满满的一大串五颜六色的野花，我们要把这些野花全部扔到到空中，形成了野花雨，微微清风中，那满地的野花东摇西摆，像刚学步的孩子一样，互相碰撞。
秋天，秘密花园变成了一片金黄色，小草换上了金色的衣裳，很多小草都结出了果实，准备繁衍生命，我和舒西总爱在草丛中仔细寻找偷偷隐藏起来的黄色的酢浆草。酢浆草的果实一个个涨的圆圆的，我们用手轻轻一碰，的“叭”的一声酢浆草的果实裂开了，红色的种子从果实里弹了出来，爆开后，果壳快速卷曲，我们把它摘下来挂在耳朵上，像戴着一对小耳附，别提多有意思了。
秘密花园中的每一根草都珍惜夏天，珍惜阳光，它们急急忙忙，争分夺地生长着，然后毫无怨言的迎接寒风和冰冻，承担一个漫长的冬天，等待春的到来。我爱我的秘密花园。
五年级的作文 篇4
在奶奶家屋后的小花园里，有那粉嫩可爱的月季，有那花中之王——牡丹，有那红得耀眼的一串红……但我还是喜欢那野生野长的野菊花。
当秋风吹黄了大地，野菊花便绽（ｚｈàｎ）开金黄色的花瓣，露出那调皮、可爱的金黄色小脸，并发出一阵阵清香。到了深秋，那漫山遍野的野菊花，便给这个小村子增添了一道独特的风景线。
野菊花整朵的形状是圆形的，花朵不大，一朵花是由许多片椭（ｔｕǒ）圆形的小花瓣组成的，花瓣四周的颜色比花蕊的颜色更深更黄。野菊花的黄，黄得不那么金灿灿，但黄得鲜艳，黄得可爱。听大人们说，这野菊花晒干后用锅蒸（ｚｈēｎɡ）一下，再晾干，拿来泡水喝，不仅可以清热解毒，还可以清肝明目。此外，把晾干的野菊花放进枕头里，也可以达到同样的效果。
野菊花不仅可以清热解毒，清肝明目，还可以用来治疗皮外伤，比药店里买的创可贴还管用呢！
有一次，我贪玩儿，爬到树上掏鸟蛋，正要掏的时候，由于人小手短，没够着，我一踮（ｄｉǎｎ）脚，不小心踩滑了，“啪！”我从树上摔了下来，幸好我的一张漂亮脸蛋儿在帽子里，才幸免被刮伤，但是脚上却刮开了一条5厘米长的口子，流了好多血，疼得我哇哇大叫。正在田里辛苦劳作的奶奶听到了我的哭喊声，立马丢了手中的农活，向我跑来。奶奶看了看我的伤口，急忙从院子里摘下几朵野菊花，用石头砸（ｚá）了几下，放在我的'伤口上，过了一会儿，我的疼痛大减，伤口清凉清凉的，舒服极了，能够站起来了。我按捺（ｎà）不住自己的好奇心，便问奶奶：“奶奶，为什么你把野菊花砸烂放在我的伤口上，感觉就不那么疼了呢？”奶奶微笑着说：“因为野菊花有消炎、止痛、止血的作用……”
回到家，我走进书房，打开电脑查找了关于野菊花的一些资料，明白：野菊花不仅有清热解毒，清肝明目的作用，还有止痛、消炎、止血等作用。
顿时，我对野菊花更增添了几分爱意，我走进厨房，用碗舀（ｙǎｏ）了一些水，浇到野菊花身上，小声地说：“快喝吧，快喝吧！快快长大吧，好去帮助那些需要帮助的人们。”
每次到奶奶家玩，我都要去看看这美丽的默默无闻的野菊花，并用手摸摸它，给它浇些水。
五年级的作文 篇5
它能让你文采飞扬恍如神笔；它能让你挥洒自如一触而就；它还能让你尽情驰骋在文思的原野上；它有如魔术师一般的神奇魔力，让你流连于作文这既熟悉又陌生的天地里，它就是我们新近认识的朋友——滚动。
相信你从来没有听说过滚动快速作文，你也不知道它有多么大的磁力，将我们早已厌倦的作文那根老生常谈的破弦，拉出了悦耳的音乐，它是那么的有磁力，它让我们徜徉期间乐此不疲。
说它有磁力，是因为它有着与众不同的绝招：一招是几个题目轮番“轰炸”，炸开了我们慵懒的思维；二招是让我们学会了提纲挈领，布局谋篇之道；三招是让我们也尝试了做老师的成功感；四招是它山之石可以攻玉，取他人之长补己之短，少走了许多弯路；五招是它像磁石一样强烈的'吸引了我们涣散的神经，激发起了我们心底里的那份少有的激情。滚动快速作文，既像一块磁石，又像一位魔术师让我们对它充满期待，充满激情。
五年级的作文 篇6
叮铃铃，上课铃打响了，老师走进来，对我们大家说，下面，我来介绍一位新同学给大家认识一下，请进来吧！依蔓！老师如此和气地对着“新”同学讲，那位同学进来了，她可神气了，也可神秘了，牛仔背带裤，黑色墨镜，她的声音可甜了：“hello！大家好，我叫何依蔓，今年九岁了，希望大家多多指教，多多关照呀！”顿时，何班头张嘴了：“嘿！大家都听着啊！依蔓是我女儿，我也希望你们都能够互相帮助，课余时间和睦相处呀！好了，我想说的话就只有这些了，好，开始上课！”哇！天呐！我居然没想到，依蔓居然是老师的女儿，同学们都在下面议论纷纷，老师就当做没事一样，表情笑眯眯的，很开心一样的，呵呵呵！
下课铃打响了，老师还没来得及说下课，大多数同学们都一窝蜂的`冲出教室，老师气得把课本往地上一摔，就急匆匆地走了。不过还好，还有几个学习好的学生在教室里看书（提示：包括我哟！）依蔓同学看见我的橡皮掉在了椅子底下，就好心走过来，提醒我。我连忙向她道谢。“不用客气的，我们现在在一个班上课，就是同学嘛！你叫什么名字？”“你呢？”“何依蔓！”“林洁雅！”“哇！你人长得又漂亮，名字又好听，学习应该不错吧！”“哪里哪里，要不我们交个朋友吧！”“其实不用交了，因为我们已经是朋友了嘛！”“呵呵……”
五年级的作文 篇7
“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的.有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望。”
后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……
这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”
五年级的作文 篇8
每个人都有自己的拿手本领，我的拿手本领就是学打腰鼓了，今天，我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时，我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。
当咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音时，我高兴的笑了，我终于学会了鼓声基本发音，当鼓声连次成段时，我打给老师听，而老师却绷着脸，声色俱厉地对我说;你打的鼓声太像炒菜的声音了。那一刻，我的自信被击垮了，而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时，我在操场上练习，直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时，我仍练习着;冬雪纷纷时，我就在家里练习。
终于，功夫不负有心人，经过长时间的训练，我的鼓声再也不是炒菜声了，而是清脆的声音，那一刻，我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦练习打鼓，离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓，而我刚踢起脚，还没打着鼓，不料，脚一崴，就栽倒了。
在医院时，我满脑子都想的是我的鼓，急的'像热锅上的蚂蚁，我让妈妈把鼓带到医院，我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲，旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。
老师见我发挥得好，让我去县中心参加文艺比赛，我得了二等奖，那一刻，我哭了，高兴的哭了。我终于体会到了：一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
五年级的作文 篇9
“呯——”，一阵大力的关门声响起，是小主人花花出去了。紧接着，家电中不知是谁提议：“我们来说一说主人最喜欢谁吧！”
顿时，电视、电脑、洗衣机、空调等等电器们都打起了精神。叫得最响的电视得意洋洋地说：“小主人最喜欢我了，每到周末，她都会打开我，在我这里看新闻、动画片、听音乐……”
这时，一旁的电脑听了不服气，嘟起嘴巴说：“谁说主人喜欢你了！我也可以看新闻、动画片、听音乐，我还可以给主人上网，让主人和同学聊天，难道主人不应该最喜欢我吗？”
“电视和电脑看多了会近视，你们会让主人戴上一副难看的眼镜的！但我却可以减少主人的负担，自从我来到主人家，主人就天天不用自己洗衣服了，我才是主人喜欢的！”听了它们俩讲话，洗衣机慢悠悠地说。
空调听了大声嚷嚷道：“主人最喜欢谁？当然是我啦！夏天，正是最炎热的时候，但是只要我一工作，就可以帮主人消除炎热。”
冰箱在旁边听了很久，终于开口道：“无论是新鲜的`蔬菜，还是解暑的甜品，或是健康的水果，如果少了我，它们都会坏掉。所以主人一定最喜欢我！”
电灯目中无人地说：“你们都不算什么，要是我坏了，会怎么样？会怎么样，会怎么样？整个屋子都是黑漆漆的一片，主人还有心思管你们？”
电灯刚一说完，“吱呀——”门突然之间被打开了，是花花。花花听了它们的争吵内容，说：“每个家电都有自己的用处，缺一不可，所以，我没有最喜欢的家电，但你们都是我喜欢的家电。我希望你们能好好相处，做好自己该做的事！”听完花花的话，所有家电都像低垂的花儿一样，羞愧地低下了头。
从此以后，在家里就再也听不到家电们的争吵声了。
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