（经典）五年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我们已经学习正方体了。数学老师为了加深我们对圆柱体的印象，便叫我们每人用硬纸做一个正方体。
回到家，我找来硬纸，花了九牛二虎之力，终于做好了一个。但当我早晨起床准备上学时，却发现我做的正方体不见了。翻箱倒柜，却还是一无所获。我的`胸口开始剧烈地跳动，我心想；正方体是我费了九牛二虎之力才做成的如果不带到学校去，一定被老师批评，而最近正要评选中队长那一定会对评选造成影响。我冷静了一下，迅速地脑子里搜索着。“是忘在妈妈的服装店里了！我大叫道。我赶忙推醒熟睡中的妈妈，让她给我去拿正方体。妈妈揉了揉眼睛，问我干什么。我把事情简要说了一下，妈妈二话不说开始穿衣服。这时，被惊醒的爸爸对我说；“妈妈身体不好，你到学校再一个吧！”妈妈毫不犹豫骑着车子走了。
看着妈妈远去的身影，泪水模糊了我的双眼。为了我……妈妈辛辛苦苦把我拉扯大， 每天到凌晨两三点才睡觉，有时进货，早晨六七点就起来……
不一会儿，妈妈把正方体送回来了，我接过它，泪水滴到了正方体上面，仿佛千斤重。
五年级作文 篇2
傍晚时分，我在学校里漫步，莫大的学校里，一望无人，显得十分安静。我来到学校的棋苑里，准备找一个地方读书。
这时，我看见一棵盛开着的桂花树。桂花树不高，枝干并不粗壮，但是伸向四面八方，伸的远远的。每根树枝上都有十来片叶子。离远看，就像是一把撑着的绿色大伞。当然，桂花树最迷人的`地方可不是绿叶，而是它的桂花。桂花的颜色是白色的，有四片花瓣，呈十字形。树上有许多桂花，一团团，一簇簇，远看就好像一把大伞上，镶嵌着一颗颗迷人的钻石。
我坐在树下，仰起头看着桂花，不由得想起了吴刚砍桂的故事。传说西汉有一个叫吴刚的人，他贪婪，自私。有一天，吴刚出去砍柴，无意间发现了一棵高大的桂花树，桂花树上的桂花十分晶莹。吴刚打算砍了这棵桂花树，占为己有。忽然，一阵风吹来，将吴刚吹到了月亮上。吴刚见月亮上也有和人间一模一样的桂花树。吴刚拿起斧子，砍起了这棵树，可不知为什么，这棵桂花树一直砍不倒。
我望着桂花，忍不住地撮下了几朵花夹在书里。让我的书也变的香气扑鼻。一阵秋风吹来，桂花在空中飞舞，桂花香也在空气中弥漫。看着看着，我恍如身临其境。闭着眼睛，倚靠在桂花树上，闻着这桂花的清香，感觉好极了。
我想了想，桂花不仅可以赏，还可以吃，也可以喝，当然也能用。比如说：香甜可口的桂花糕，美容养颜的桂花茶，还有可以在睡觉时也能闻到香味的桂花枕等。想到这儿，我立刻找了一个小罐子，将美丽的桂花收藏了起来。我还摘了一束桂花放进了口袋里。
啊！桂花，你是美丽的！你的香气弥漫到家乡各地，让每个人都知道你那独特的美！
五年级作文 篇3
往年的这时应该是阳春三月，春意盎然的时候。可今年例外，却出人意料地下啦一场雪。
早晨，屋外下着牛毛小雪，伴着丝丝寒风融化在路旁的小水洼中。等上第一节课时，雪下大啦，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一团团。这些成千上万的“鹅毛”慢慢地织成啦洁白如玉的雪帘。眺望远处，外面就像起啦大雾一样，这芦花一样的雪雾为这个城市罩啦一层神秘的面纱。
下课时，我们都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我们作对，雪下的很小。可等上课时，雪花像碎玉一样从天空中往下掉，像大把大把的盐粒从天空中往下撒；像一片一片的柳絮从天空中向下飘。雪花像一个个调皮的打着伞的小精灵，总是往人们的头上插花，把人们打扮得像一个个白头翁。
放学时，雪花又变成啦雪粉和一股寒风使劲向人们卷去，在白色的`漩涡里，人们抬手低头的，都想要阻挡这些不断往脸上砸的雪砂，雪花们疯狂地向人们扑去，伴着和雪花一起飞舞的寒风，毫不停歇得向人们卷去。
慢慢地，雪小啦，变成啦柔和的雪花，在凉爽的微风中旋转，舞蹈。
五年级作文 篇4
我们有好多小学生都恨对自己很凶很严格苛刻的老师还对老师有一种抱怨，可我们是错的。我以前和你们一样都恨这种老师，上周发生的一个事情让我改变了这个看法：这天下午我和几个同学正在扫厕所，我们刚从厕所出来田世操过来给我说：“老师摔倒了。”我赶忙跑过去，看见黎老师在教学楼的楼梯间坐着，话都说不出来，我差点流泪了。不知为什么我会为平时对我们凶的.黎老师流泪？
大概是我不忍心吧。谭校长边便很快的打了 ，要不到 分钟医院的救护车来了。刘老师把黎老师背下了楼梯救护员把黎老师用担架抬上了救护车，进了中医院……回到家我给妈妈说了事情的经过。妈妈说：“饭吃了去看黎老师。”我很高兴能去看黎老师。饭一吃我就和妈妈去买水果篮去送给黎老师，我和妈妈以为在县医院结果在中医院。到黎老师那已经是9点了，我和妈妈走进了黎老师的病房在黎老师和妈妈的对话中我一眼也不敢看黎老师而是看着电视，其实我既在看电视又在听妈妈和黎老师讲话。我要走了，我走时黎老师说：“好好学习别辜负你爸爸妈妈对你的期望。我犹豫了半天黎老师说进了我的心坎，我很恨自己为什么不珍惜眼前的时光抓紧学习……
五年级作文 篇5
每个人都有缺点，“三人行，必有我师焉”。而有的人往往看别人的缺点，我自己也是看自己的缺点。
在我们班里，我写字很慢，又写得不好，我又很胆小，成绩也不太好，这是我的缺点。
我要向向琳学习，她的成绩很好，老师要她做什么都很负责任。
首先，我们会取长补短，我们要能够看到别人的长处和自己的短处。古语有云：“知己知彼，百成不殆。”我们要有一双有知人之明，知已之明的慧眼，若他们各自开发自己的硬件和软件，也并没有什么困难，而他们却很明智地以对方作为媒介来扩大自己的市场，可见若能发现自己和对方的长处可以达到事半功倍的效果。
其次，我们要勇于取长补短。对于别人的长处要敢于“拿来。当然在勇于“拿来”的同时并非盲目照搬，而是根据自己的实际情况作适当调整，以此达到“双赢”的目的。而且，对象不一定只尽限于师长、朋友，而要眼光放远，可以使下级，甚至是对手，真正的“不拘一格降人才”才能发现别人更多的'缺点。能够也彼之长补之短也是一种智慧。
毕竟，世界上不会有两片完全相同的叶子。每个人独都有自己的长处和短处。取长补短，于个人可以是提升自己的捷径；于社会可以是和不同的前提；人类可以是与其他生物共享地球生存之道。
五年级作文 篇6
我爱浩瀚的大海，爱欢快的小溪，爱奔腾不息的长江，爱澎湃的黄河，但我更爱表面上平静，而里面热闹的湖。
在太阳的照射之下，湖是波光鳞鳞，闪闪发亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而亲切的，两岸树的影子使湖水显得更加深沉。
表面上看，湖平静得像一面蓝色的大镜子。里面却是一个热闹的世界。小鱼在里面欢快地游戏；水草则在湖里摇动着它纤纤细腰；小虾在水草间互相追逐打闹；螺呢，就在一旁蠕动着笨拙的壳房看热闹。在岸上是完全看不出湖底热闹的世界的。湖不像大海那么爱炫耀，也不像死水那么呆板。
一阵风轻轻的吹来，湖面泛起阵阵涟漪，像一只只无力的手臂，在轻轻摆动。远处的波纹很密很急，靠岸边的就很稀，几乎看不见。几只绿色的小蜻蜓拼命地贴着湖面飞舞，大概是被水底的热闹所吸引了吧，看着它那着急的样子，真是可爱极了！
湖水就是太阳的一面镜子，太阳从早照到晚，从东照到西还是嫌不够，临下山时还要俯下身子，探着头来照。这般的爱美，臊得白云都红了脸。天边是红的.，湖水也是红的，傍晚的湖是最美的。
啊，湖，我爱你！你是那么清新、淡雅，同时又是那么神秘。你内心的热闹让我看到了你的内涵，你的谦虚让我感到舒服。
五年级作文 篇7
我家定了鲜奶，每天傍晚都会有一位叔叔来送牛奶，他骑着自行车，身后还有着两个奶箱。 每当快到下午5点时，楼下的叫声就会响起：“请各位住户下楼来打牛奶。”每到这时，我就拿上奶瓶走下楼去。 记得那是一个寒冷的下午，北风呼啸，地面上铺满了积雪，时间已近五点，我穿好衣服准备下楼打奶。当、当、当。五点了，可是送奶工还没来，我有点失望，今天喝不上鲜奶了。
就在这时，熟悉的声音响起。啊!是送奶工到了，我急忙跑下楼去，只见叔叔耳朵被冻得红通通的，那颜色就像秋天的大红枫叶一样，手的颜色更是没法说了，铁青铁青的，脸颊像个熟透了的大苹果。他那瘦弱的身站立在这寒风中，仿佛一阵风就能把他吹倒似得。当他把盖打开时，我惊呆了，鲜奶竟然还是热的，冒着腾腾的热气，空气中弥漫着浓郁的奶香。原来今天送奶工怕把奶冻成冰，在自行车车筐中放入电频，连上了加热器，加重了好几公斤的重量，加上有这样的.积雪，我们都被送奶工的这种精神感动了。 送奶工一年四季都会来送奶，虽然这件事已过去了四年了，但是回忆起就像昨天发生的一样，他敬业的品质是让我难忘的。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文12-20
五年级作文12-20
五年级作文12-20
五年级作文12-21
五年级作文12-21
五年级的作文12-21
五年级作文12-22
五年级的作文12-22
五年级的作文12-22
五年级作文12-24