五年级的作文【经典】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
地球是人类的母亲，它养育着人类儿女们。人们依靠地球生存。
地球母亲年轻时是很美丽的。她有一双蓝色的宝石似的眼睛，注视着自己的儿女们。绿油油的草色衣服散发着清香的气息，不时地还用五颜六色的花朵点缀在衣服上，好不漂亮美丽!
但因人类儿女的不孝，地球母亲变丑了。她不再那么年轻美丽了。人类儿女为了自己生活得滋润，不问母亲愿不愿意就任意建立工厂，使空气变得不清新，地球母亲伤心了，呜呜地哭了起来，下起了酸雨。不孝的人类为了方便，把污水倒进地球母亲洁净的河水中，河水脏了，母亲的血液不像以前那样清澈了。这些迫害自然母亲都忍受了，而最气愤的是人类竟可耻地砍倒树木，地球母亲最后的光彩也被人类剥夺了。母亲发怒了，她无法忍受人类的行为。
她气愤地颤动着身躯，使身体强烈地摇动着，地震了!这还不解气，她哇哇大哭起来，雷声震耳欲聋，可怕的是她的泪水像豆子一样打在窗子上，“啪啪”直响，好像在诉说她的苦闷。她越想越气，把自己脖颈上的.珍珠都散了下来，有大有小。
人们这才醒悟，原来我们一直都在迫害我们的母亲，我们把享受建立在了地球母亲的痛苦之上。我们要用实际行动弥补从前的过失。
瞧!人类都在进行着环境保护。这个植树，那个浇花，我们都在为母亲化妆。地球母亲似乎原谅我们了，瞧!她又露出了湛蓝的微笑。
五年级的作文 篇2
在我的成长大道中，有许多教过我的老师，他们给我的印象各不相同，有的老师很温柔，有的老师很严厉，有的老师很亲切。可是，每当我回忆起过去的点点滴滴，让我最先想到的'总是您——王老师。
记得那年，我刚上一年级，那时我只是一个不爱学习，整天完不成作业还很内向的小女孩，但是自从你教了我，开始发现我与他人的不同，便开始开导我，经常上课点我回答问题，下课把我叫到办公室，帮我补习。让我第一次感到无比的温暖。渐渐地我开始与同学交流，主动向老师请教问题，下课与伙伴们一起玩耍。
还有一次，我上课时在桌洞里，偷偷看故事书，被您发现了，您叫我下课去办公室，我以为你要惩罚我，立即吓哭了，下课后，我畏畏缩缩的来到办公室，等待着你的惩罚。可是，你却没有那么做，而是轻声细语的对我说：喜欢看书是没有错的，老师也喜欢看书，但是上课要认真，看书可以到下课，不一定非得在上课时看，这样，不仅会影响上课，还有可能因为姿势不正确，导致近视，知道吗下次不要再犯了。听着听着我居然哭了出来，你马上安慰我说：只要下次不再这样，老师还是会原谅你的，来我来帮你补课好吗？我听了，便停止哭泣，点了点头。
你拿来课本认真的帮我补习起来，看着你发干的嘴唇，嘶哑的声音。我情不自禁的自责起来。我多想对你说：老师谢谢你。可是却没有那份勇气。
天渐渐黑了下来，你把我送回了家便又反回了学校，批改作业，望着你离去的背影逐渐远去，我在心中默默地说着：感谢你，王老师，是您春风化雨般哺育，才有了今天的我，你对我的恩情，我终生难忘！
五年级的作文 篇3
我的妈妈是一名白衣天使,她在血站工作,平时工作很忙,经常要出差,周末也时常没空在家里陪我.她个子不高，身材稍有些胖，黑黑的短发给人一种很干练的感觉。圆圆的娃娃脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张总也停不下来的嘴巴。
妈妈是我们家的唠叨大王，每天我和爸爸都是在妈妈的'唠叨声中起床，睡觉的。早上6点半,妈妈的唠叨声像闹钟一样准时响起“快点起床了，太阳晒屁股了……””还不快点吃,上学要迟到了…….”因此有妈妈在家,我永远也不用担心上学会迟到.放学一回到家,妈妈的唠叨声也不时环绕在耳边”回家怎么不洗手呢…….””写作业的时候头抬高一点,眼睛还想不想要了……”有了妈妈的唠叨,我们的学习和生活有条不紊地进行着.
我爱我的妈妈,但有时也挺讨厌唠叨的妈妈,明明我已经知道该怎么做了,但妈妈还是唠叨个没完没了的我知道妈妈的唠叨都是对我们的爱,但我还是希望妈妈少一点唠叨多一点放心.
五年级的作文 篇4
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的.美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
五年级的作文 篇5
瘦西湖是我国名胜区的精华，清代康乾时期已形成了＂两堤花柳全依水，一路楼台直上山＂的湖上园林．可想而知，那里的山山水水是多么另人如痴如醉啊！
一进园门，最引人注目的就是那弯弯曲曲向前延伸的河道．前方，一座座小桥横跨在湖面上，像一座座五彩缤纷的彩虹．河道两旁，有各种各样的亭子，在加上垂柳和花朵的配饰，别有一番风味．
湖的对面有一座小山．山上古木参天．山顶有一座威武、雄伟的盐白塔它也是瘦西湖的一大观赏景点，让游客们赞叹不已．
再看瘦西湖，它的湖水一碧如洗，远远的望去，如同一条翡翠般的玉带，系在小山的周围．站在瘦西湖的岸边，就可以看见在湖里自由来去的小鱼，它们互相嬉戏玩耍，你追我逐是多么的自由、快乐啊！
瘦西湖的水平静的如同一张闪亮的镜子。水底仿佛又是一个神秘，美丽的童话世界，清澈的水儿倒映着飘逸的白云，和在风中轻盈摇弋的柳树与红花。湖面，犹如被仙人铺上了一层薄薄、轻柔的纱，如果一只装扮华丽的游船驶过，顿时，纱好象被划破了一道似的，可慢慢的，纱又渐渐的补好了，但补好的`纱似乎也不老实，接着，荡起一层层美丽的涟漪。
湖岸边，岸柳成行，柳树姑娘梳者她那青翠的发辫。弯弯的小路上，桃树盛开着鲜艳的，粉色的花朵，踩着缤纷落地的桃花瓣，无不给人一种美的享受。
虽然瘦西湖没有大海那样波澜壮阔的海面，也没有长江那样波涛汹涌的气势，更没有春潮那样来势汹涌，不可抗拒的力量，但它用自己独特的韵味去感染每一位前来观光的游客，我爱瘦西湖，它的坦诚自然，沁雅之美的确给我留下了深刻的印象。
五年级的作文 篇6
我的老家在西安，一个曾有十三个朝代建都的历史名城，我深深地爱着这片土地上紧靠涝河的一个小村庄———涝店村。在村里，我最喜欢的是老家的后院，这里有树木、鸡鸭、青苔和奶奶的笑声，还有我童年的回忆。
老家的后院养了很多鸡，每天一早，它们中冠子最红的大公鸡便会不可一世地抬起头鸣叫，仿佛它就是这个世界的主人。其余的20几只母鸡也醒了，而我最喜欢那只黑母鸡了，它下的'蛋最大最多，长得最胖，也最贪吃，一大口一大口地啄着玉米粒，吃得多欢畅呀！
老家后院的柿子树也是我喜欢的。记得我6岁那年，折了一根奶奶家的高粱，用比我身体高一倍的高粱杆捅了一个柿子下来，拿刀切开柿子，舔了舔里面的汁，又苦又涩，但还是舍不得扔掉，过了一会儿又舔了一口……
我出生在宁波，回老家的时候不多。我的老家离宁波是那么的远，可我望着明月思念家乡时，总觉得远在天边的它离我是那么得近，几乎触手可及……
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