实用的五年级的作文(汇总6篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
亲爱的刘翔大哥哥：
您好！我是浙江省杭州市的一个小女孩，您的忠实粉丝。
20xx年8月8日，举世瞩目的29届奥林匹克运动会在我们伟大的首都北京召开！我最最关心的运动项目就是男子110米栏的比赛了，因为那场比赛中有我的'偶像——刘翔哥哥您。翻开报纸，我看到了您的那场比赛安排在8月21日晚21：45分进行决赛，于是我每天都在倒计时等待着您在鸟巢精彩的表演，有的时候在睡梦中都在想象着您获得冠军的时候身披五星红旗，在现场观众的欢呼声中挥舞着手臂向全世界宣告中国人的自信与骄傲。刘翔哥哥您不仅是我们中国人的骄傲而且还是全亚洲人民的骄傲，您是我们的英雄！
可是8月18日传来：“刘翔因伤退赛！”刚听到这一消息的时候，我还以为是一些人的恶作剧；可是当得到证实的时候，我难过极了，甚至流下了眼泪。当我看到您在参加预赛前脚跟痛得厉害，甚至狠狠地踢着墙壁的时候，我知道您的心里一定比谁都难过。刘翔大哥哥，请您不要难过，一定要好好养伤，我们一定支持您，因为不管您有没有参加比赛，我们关心的是您本人而不是“冠军——这个头衔”。
刘翔大哥哥，前几天我还在《儿童文学》专栏中看到您的一篇文章——《成功就是翻越远方的大山》。我仔仔细细地读了一遍又一遍，每一次总是读得声音哽咽，泪眼婆娑。我们只看到您成功的那一刻，有谁知道您的辛苦训练和您的心理历程呢？
我觉得读了这篇文章之后，我对您又有了新的了解，对您的敬佩之情越来越深。我们每一个人在学习、生活中不正是翻越一座座大山吗？一次次地挑战自我吗？
刘翔大哥哥，奥运会已经结束了。希望您好好养伤，争取早日恢复，重新回到您热爱的赛场上，让我们为您欢呼为您加油！作为一名小学生我也会努力学习，发扬奥运会运动员们的拼搏精神。让我们一起加油！一起翻越远方的大山吧！
此致
敬礼
许江南
五年级的作文 篇2
一个圆圆的东西，在中国古代却人人皆知，它有上百年的历史了，是我中华的国粹---象棋。
现在的人很想学象棋了，大多数人都在学美术、乐器、英语……可否还记得象棋才是我中华民族的一座瑰宝？
我以前对象棋有很大的偏见，总觉得下象棋是很无聊的，就是在浪费时间，而且玩象棋的人大多数都是些树下乘凉的老爷爷，老奶奶。可是随着我年龄的增长，知识也增加了许多，我才渐渐明白，象棋不仅仅是象棋，它是凝聚了中华几百年的'文化。
今天上课时，我又增长了对象棋的认识，知道了象棋一共有32颗棋子，帅1颗，仕2颗，相2颗，马2颗，车2颗，炮2颗，卒5颗，象棋棋盘分楚汉两界。
老师告诉哦我们，下象棋可以提高人的智力，因为你要绞尽脑汁去想，要如何战胜别人取得胜利，久而久之，你的大脑思维就会越来越灵活。
我几乎每天都能在放学途中看到下象棋的老人，这时，我就会感慨，老人都懂得这么深奥的东西，我们这些号称祖国的花儿却将祖国的国粹视为老年人的娱乐消遣，真是羞愧。
说到这里，我真很佩服这些潜心静气下棋的人，虽然我从未接触过象棋，但现在我就是感慨万千，由衷的佩服这些老人。
假若象棋是我最爱的音乐，我愿意像我平常时时刻刻的练习它；假若象棋一张画纸，我愿意抛开所有的烦恼思绪，用心的画好它；假若象棋是一本深奥难懂的书，我愿在里面翱翔；但是，象棋只是象棋，我也愿意重新认知它，好好用心学会棋中的杀伐果决，棋中的埋兵布局，棋中的……
五年级的作文 篇3
我的现任班主任张老师我很喜欢她。她没有一头乌黑亮丽的长发，但有一头在我看来很漂亮的卷发;她没有美术老师的漂亮脸蛋，但那张脸怎么看怎么好看。
在我眼中张老师是个和蔼可亲的'好老师，作业没有完成会给我们一个机会让我们去完成。可时候她又那么严厉，有一次上课了而大家都在讲话，张老师二话没说就让我们抄课文，课也没有上，从那以后一上课我们就马上坐好。张老师还是个体恤“民情”的老师。我上课从来不发言，就好像没有手一样。一次张老师“请”我到她办公室“喝茶”，说我这样加去不行，要举手发言才行。虽然老师是这样说了但我还是老样子。那段时间上课我老是胆战心惊的生怕老师叫到我。我越担心就越要发生。那堂课上，我总觉得老师老往我这看。一抬头就看见的张老师面无表情，好像有股寒气向我逼来。后来老师提了个简单的问题，许多同学都高高的举起手。我在想:这个问题这么简单要不回答一下?唉!算了万一答错了那怎么办，同学们肯定会嘲笑我，这么简单的题都会答错真笨。还是听别人回答吧。于是我就把头埋的低低的地心里默念道：老师不要叫我!老师不要叫我啊!而张老师似乎看出了我的心思偏叫我回答......经过这件事后，我在也不惧怕举手了。
老师是园丁，培育着祖国未来的花朵;老师是蜡烛，照亮了我们的未来;老师是工程师，我们建起了知识的大厦。我觉得我们的张老师就是这样一位老师。
张老师，我们爱你!
五年级的作文 篇4
“啊呀？我怎么成了蚂蚁？”明明一觉醒来，发现自己的手脚不见了，反而长出了六条黑黑的细腿。这时，不远处的一只蚂蚁正在冲着我晃动触角，招呼我过去呢！
我来到蚂蚁身旁，发现地上有无意间被人们掉下地的两颗枣，下面有黑黑的东西在蠕动，心想：这是什么东西，真恶心。仔细一看，原来是一群小蚂蚁。我爬过去，一只蚂蚁对我晃动着触角，“傻愣着干什么，快来搬枣呀。这时，我才回过神来，加入队伍，使出吃奶的劲搬起枣来，可这枣也太不给我们面子了，竟然纹丝不动。我灵机一动，晃动触角说：“这样搬是没用的`，我们不如滚枣吧！”大家立刻改变方法，在枣的后面使劲推，费了九牛二虎之力，终于把它搬回了窝。
当我们再次来到这里，想搬第二颗枣时，一只大甲虫想夺走我们的食物。我们立即反击，先派几只蚂蚁跟大甲虫盘旋，让我们有更多的时间想办法。我眼前一闪，想出一个天衣无缝的计谋。先派几只蚂蚁去摘来了一片大树叶，我们马上把枣放到树叶上，我们出动全体蚂蚁把树叶推下了水。旁边一只小蚂蚁问我：“哥哥，为什么要这样做？”我面带笑容地说：“等会儿你就知道了。”一会儿，果然不出我所料，那只甲虫真的的向水里飞去，我心想：这下，它可中计了。树叶往右一斜，甲虫飞进了水，我们欢呼起来“哦，胜利了！”大家高兴地围着我转。
我们胜利了，我又回到被窝里，大家分享着今天的胜利品！
五年级的作文 篇5
今天下了一场酣畅淋漓的滂沱大雨。
下午我和小伙伴一起练字，突然屋子黑了起来，不一会儿就大雨倾盆，老师打开了灯，屋子马上亮了起来，可是窗外的大雨却哗哗地下着，它们落在屋顶的洋铁皮盖上，发出一片清脆的响声。有的扑在玻璃上，于是玻璃上的雨水顺着玻璃万马奔腾的流了下来。有的还从玻璃缝里挤进屋里来。
这时我想：我来的时候天气还晴朗，可是一会的功夫却下起雨来，看来这天气就像小孩子一样，一会哭就是狂风暴雨，一会儿笑就是风和日丽。
老师看雨下的越来越小，就让我们下去观察雨，老师跟我们说：“你们可以下去观察雨。”我们就像好几天没有喝水的小鸭子一样，又像撒了欢儿快乐的小鱼游进一楼的水泥地面的水坑里。一脚一个水花，下雨一扫酷暑带来我们的闷热，我们开心地在水里玩着，积水在我们的`脚底发出欢快的笑声。一圈一圈的涟漪一个接着一个在我们的脚面荡漾开去---
雨又开始下起来，一年级的小学弟薛涵文和老师说他发现了下雨的秘密-那就是开始是瓢泼大雨，然后是中雨，最后是毛毛细雨，再最后就是不下了。他的话得到了老师的表扬说写作文就要有薛涵文的观察和总结的精神就能写好。
希望每天都痛快的下雨，这样农民伯伯就不用浇灌农田了。
五年级的作文 篇6
“吃饭了！大小馋猫吃饭了！”爸爸听见了妈妈的叫声，“噔”的一下从沙发上跳了起来，飞奔到餐桌旁坐下。桌上的菜好丰盛啊，有好吃的大虾，诱人的红烧排骨，美味的鱼汤，看的爸爸馋涎欲滴。等了一会儿还不见小明来，爸爸就指着小明的座位问“那个吃货小明呢？怎么不见人影啊？”妈妈指指了书房：“在书房里面。”爸爸想：小明终于有上进心了，居然在书房废寝忘食的学习。
爸爸兴冲冲地走到书房敲了敲门，无人应答，于是爸爸推门走了进去看见小明正趴在地上忘我的看一本书。爸爸更开心了，心想：小明这么认真，居然连我进来了都不知道。于是爸爸蹑手蹑脚地走了过去一看，小明正在看一本课外书。爸爸恼羞成怒，大声呵斥：“小明，吃饭了，你在干什么呢！”小明吓了一跳，抬头看见了爸爸小声地说：“爸爸 ……这本书……实在太好看了……你让我看完吧。”爸爸更生气了说：“快去吃饭！”小明恋恋不舍地看了一眼书，飞快地跑到餐厅里，三下五除二就吃了半碗饭。妈妈吃惊地看着他问：“小明你怎么了？还有你爸呢？”小明含糊不清地说：“在……书房。”“去把你爸爸叫来吃饭！”
“哦。”小明边回答边飞快地往书房跑去。小明推开房门说：“爸爸吃饭了。”“我不吃，儿子过来一起看书吧！”爸爸头也不抬地说。小明说：“好呀！”于是父子两一起留在了书房看书。
妈妈在餐厅里左等右等，儿子和丈夫都没来，妈妈想：他们是要干什么！算了我去找他们吧！妈妈推开门看见他们都在看书。“你们在干什么呢！”“我们在看书呢！”爸爸说。“我倒要看看书有什么好看的`，我看看……是很好看哦。”就这样一家三口都不顾形象地趴在地下看书。
餐厅里空空如也。只剩下一张桌子，三把椅子，一份吃了一半的饭和两份没吃的饭。
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