五年级的作文

五年级的作文大全[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　“我是一只小书虫，咿呀咿呀哟”。书虫？没错，本书虫行不改名，坐不改姓，米一鸣是也！

　　为啥说我是书虫？自然是爱看书了。我与书的“奋斗史”至少七年了！在这七年中，发生了许多小故事，讲给你听听？

　　那天，妈妈给我买了一本《无人岛探险记》。书一到手，我便吃的喝的全忘了，一页又一页使劲看。才看了一会儿就吃饭了，吃完饭没多久又该睡觉了！唉，还有大半本没看完呢！躺在床上，我就是睡不着，脑子里全是书中的情节：列奥会不会被留在岛上呢？龙龙又会惹出什么麻烦？塞米的树叶罗盘、爷爷的'挖地取水行得通吗？唉，睡不着啊！对了，我明天早上早点起来，就能看了！拿定了主意，我埋头睡着了。

　　第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一听，静悄悄的。我斗胆开了灯，半天也没见“河东狮吼”从天而降。哇哈，妈妈没发现！我一把抓过书，大看特看。哦，可怜的列奥，被大家扔外面过夜了;呀，树叶罗盘是这个原理呀！我像一匹饿狼，扑在一头大猎物上。只不过对象换成了书本，武器换成了眼睛。我飞快地看，飞快地记，一边还支着耳朵听外面的动静。我飞速看完大半本，去客厅看看表（表是夜光的）。妈呀！才四点！我赶快飞回被窝里，接着睡。

　　现在，我五年级了，两年前那种事，我再也不会干了（搞不好会让耳朵报废）。另外，我攻读的目标也实现了由图画到文字的过渡，沈石溪动物小说系列成了我的最爱。为了看书方便，我常常把书放在枕头边。我的床经常“身兼两职、严重超载”，最严重那会儿，睡觉都得找地方呢。后来，妈妈拿“把床当书柜，不能养蚂蚁”来威胁我，这一阵子，床上终于干净点了。

　　哈，这回，你也确定我书虫的身份了吧？什么？发杂志了？不说了，看书去，拜拜！对了，那件事可不许泄密哟！

五年级的作文 篇2

　　我家的二黑河南省驻马店市驻马店实验小学五一班王晓雯我家有一只活泼可爱的小猫咪，是奶奶送给我的，它身上只有两片黑，所以起名叫“二黑”。

　　“二黑”特别爱吃鱼，一个月至少要吃两条小鱼，我若不给它吃，它就跟我进行无休止的“猫人大战”。“二黑”吃鱼时，头一耸一耸的，前爪跪着，后爪拼命地直立，一会儿，它已经把鱼吃完了，用爪子抹抹嘴，跟没事儿人似的`。

　　“二黑”也十分淘气，有一次，我正在踢毽子，“二黑”慢悠悠地过来了，它耷拉着眼睛，一副懒洋洋的样子，可是，当它看到我那五彩缤粉的鸡毛毽时，顿时来了精神，它一把抢过毽子，用爪子抓，用舌头舔，我没办法，只好跟它抢，它毫不示弱，使出“九阴白骨爪”向我抓来，最终，它还是赢了，一副洋洋得意的样了。

　　我喜欢我家的“二黑”。

五年级的作文 篇3

　　上个双休日，我和爸爸妈妈去了趟香山植物园。那里有一个蝴蝶生态园，据说有很多蝴蝶。我很奇怪：现在都冬天了，怎么还会有蝴蝶呢？我打算去看一看。

　　一进门，我感到有一股热浪扑面而来。呀，真热呀，好像夏天一样。害得我把毛衣都脱了。这里好像一个热带雨林，有高大的椰子树，还有一簇一簇美丽的花丛。那些蝴蝶穿着白色的，红色的，蓝色的.....裙子，在空中翩翩起舞，像美丽的花仙子一般。

　　我正看得入迷，突然听到旁边 的一个小男孩惊呼了一声，我扭头一看：他把手伸过去，没想到蝴蝶居然爬到他的手上来了！他周围的孩子们有的屏息凝视，有的`扑上去观看，还有的伸出手指，也想尝试一下。我很羡慕，真想让蝴蝶也飞到我这里来。

　　说来也奇怪，蝴蝶好像读懂了我的心一样，果真向我飞来了。它轻轻落在我的头上，用采蜜管轻轻地拨弄着我 的头发，感觉麻麻的，痒痒的，很好玩，很有趣。周围的孩子纷纷议论起来：小蝴蝶怎么这么乖乖呢？一个工作人员告诉我们：“它今天采蜜采少了，没有力气了。”可我认为，它一定是哪个远方的好朋友给我带来的开心使者。小蝴蝶，告诉我好吗？我真得猜不出来呀。要不，咱们在哪里见过吗？我真得记不太清楚了。

　　小蝴蝶飞走了，我也要走了。可是只要有时间，我还要来看小蝴蝶。小蝴蝶，等着我呀！谢谢你给我带来了一个快乐 的双休日。

五年级的作文 篇4

　　“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉……”我轻声诵读着秦观的《行香子》，陶醉于其中的美妙，我眼前仿佛出现了一幢幢具有乡村风情的精致别墅，散落在苍翠欲滴的树木的掩映之中……我再次走进了心中的绿色家园——森林城市。

　　我心中的森林城市，是一个绿意盎然的地方。漫步街头，街道两旁绿树成荫，苍翠宜人。整座城市，所有空地，都被郁郁葱葱，修剪得整整齐齐的草坪覆盖着，远远望去就像毛茸茸的.地毯。草坪中规整地栽种着色彩斑斓，妩媚娇艳的鲜花，与绿油油的青草交相辉映，宛如一幅幅精美的油画。在无尽的绿色中，红瓦白墙的小别墅也披上了绿色盛装，调皮的爬藤植物将那灰色的围墙栏杆缠绕，五彩缤纷的花儿点缀其中，使人仿佛置身于梦幻的童话世界。

　　我心中的森林城市，是一个与大自然和谐共处的地方。冷暖适宜的气候，清新湿润的空气，鸟兽虫鱼过着自由自在的生活。看！树林里，小松鼠们从这棵树跳到那棵树，他们在玩着捉迷藏的游戏呢；小白兔，小鹿们都出来寻找食物啦！它们在草丛中赛跑，玩得可高兴啦；听！林间的小鸟卖弄着清脆的歌喉，树叶唱着沙沙的歌儿仿佛在为鸟儿们鼓掌，鱼儿在水中嬉戏击打水面的声音，“稻花香里说丰年”的蛙鸣声，这一切组成了一支美伦美奂的交响乐……

　　我心中的森林城市，是一个低碳环保的地方。那里没有碳排放，行驶在路上的汽车，完全依靠太阳能发电，毫无汽车尾气。那里也

　　没有大气污染。所有的废气经过处理后都变成了各种新能源，让人们的生活更加方便快捷。人们喜欢选择最原始的出行方式——步行、骑脚踏车，他们由此获得了更健康的身体，以及更绿色的生活。

　　我向往生活在绿意索绕的家园，我渴望与大自然亲密和谐相处，我梦想着我所生活的城市是低碳环保的，人们的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的园子里，聆听“鸣声上下”的小鸟的歌喉；可行走在“溪流渺渺净涟漪，鱼跃鱼潜乐自知”的小溪边静观鱼趣图；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒发“一览众山小”的情怀……让我们手牵手，心连心，共创森林城市！重建绿色家园！

五年级的作文 篇5

　　“我思考，所以我生存。”这是费尔巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右铭。

　　记得那次数学期末考试，我们满怀信心地等待着试卷发下来。试卷一到手，我就迅速做了起来。做着做着，突然半路杀出一个程咬金——一道难题把我给卡住了。我怕时间不够使，便先做完后面的题目。再回头解决这拦路虎。我把题目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真难呀！”我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。于是，在草稿纸上乱涂乱画。我一不小心，把笔芯弄断了，便打开文具盒准备换笔芯。就在这时，我看到了一张小纸条，拆开一看，只见上面写着：“我思考，所以我生存。祝你取得好成绩！表姐”。对呀，我应该学会思考，造物主给人类一个头脑，就是让我们思考的。不思考的.头脑又有何用呢？我静下心，继续认认真真地做起题来，一会儿仔细分析题意，一会儿在草稿本上画画算算。真是“天下无难事”，我终于解开了这道所谓的难题。

　　第二个学期开学，捷报传来——我得了双百，坐上了全年级第一的交椅。那一刻，我犹如脚踩一朵幸福云。从此，“我思考，所以我生存”这句名言就成了我的座右铭。它像一盏明灯，照亮了我前进的道路；又像一艘轮船，载着我驶向知识的彼岸。

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