小学五年级作文7篇[合集]
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
墙,对于人们来说并不陌生,有人甚至把墙,当成一种障碍。但是,我们校园里的一堵墙却截然不同,那就是文化墙。
走进文化墙旁,传来的阵阵花香会使你感到神清气爽,脚下的石子路,会让你觉得格外舒适。在这时,你会最先看到那长方形的花坛,花坛里绿油油的小草,围成了一个个球形,在花坛四角铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树,小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高,大树长得又胖又矮,形成一个鲜明的对比。向右望去,就见到世界各地的国旗:有中国的五星红旗,也有英国的米字旗以及意大利的红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远,但它不就在你眼前吗?
向左漫步,就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画,上面做了种种简介。在此时,古筝那扣人心弦的音律,围棋那步步惊心的气氛,书法那文采飞扬的意境,水墨画那黑中留白的.美丽,似乎你都听到了,都看到了,都感受到了。在它的左边,有着一位我们蓬安的历史文人——司马相如,他擅长写赋,琴旗书画,无所不能。
再向左,一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规,圣人训,首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……
一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现,他们都是百里挑一,出类拔萃的佼佼者,是我们学习的标杆。
这堵文化墙,承载这悠久的历史文化,它会化为一盏灯,一直为我们照亮道路,指引我们前进……
小学五年级作文 篇2
看一看日历,扳一扳手指。一眨眼,端午节到了。每年端午节,家家户户都要包粽子、吃粽子。趁着今天是星期天,我也利用空余时间,向老妈学习包粽子。我跟着老妈来到厨房,老妈指着桌子上的一些东西说:“这就是要用的主材料:棕叶、糯米、细线,辅助材料有:猪肉、板粟、赤豆沙等。这几样普通的东西构成了一幅美丽的图画:碧绿的棕叶是一片大草原,雪白的糯米是千朵花,细长的线是一条条小溪,黄色的板粟是一朵大黄花,格外显眼。“首先将棕叶清洗干净。”我拿起一片棕叶小心翼翼地用刷子一遍又一遍地刷洗,生怕没有洗干净。不一会儿,棕叶洗好了。接着开始淘米,雪白的米,在自来水的冲洗下翻滚跳跃,快乐无比。一切准备就绪,便开始包粽子。老妈拿起一张棕叶往里一折,成了一个小小的漏斗形,然后抓一把米,将其填实,接着夹一块肉和一颗板粟,放在上面,再抓一把米盖在上面,再包上棕叶。最后这一把米是关键哦,米放得太多,棕叶无法包住,米就会跑出来,米放太少,粽子就扁扁的不成形了。我学着老妈的样子,卷一个漏斗形的`棕叶就卷了好几次,就是卷不起来,把米放上去就往下漏,怎么也填不满,成了真正的漏斗。后来老妈手把手地教我,我费了九牛二虎之力,终于包成了一个难看的粽子。包粽子看上去很简单,但真的做起来却很难。其实很多事情都是这样的,只有你亲身实践了才知道。
小学五年级作文 篇3
属于我们的寒假终于来了,妈妈不再一遍遍催我起床,我也不用努力爬出暖和的被窝。当我懒洋洋睁开朦胧的双眼,拖着沉重的脚步来到餐厅里,发现桌有个字条,原来爸爸妈妈今天不在家,我欢呼起来:“今天我翻身当家做主人啦!”
唱着歌儿,来到厨房。开始做饭,我把一只鸡蛋放到锅里煮,然后又去煮稀饭。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟到了,我兴奋地来看鸡蛋好了没。天哪!鸡蛋竟煮得犹如一块黑煤炭一样!我正准备打电话求助爸爸妈妈,可是回头一想:今天不是我当家长吗?于是我放下话筒,憋住一肚子话,把“鸡蛋”盛端到餐桌前,硬将“黑煤炭”吃了下去,害得我一连喝了好几碗茶仍觉得有些不适。
躺在沙发上,望着天花板。过了好长时间,我才爬起身,到卫生间,取出拖把,开始拖地。可是这地太难拖了,刚拖干净的地方,一走,又脏了。过了好长时间,地总算拖好了。突然,我想起还在烧的`稀饭!奔过去,呀,灶台成黄河了!快,找抹布——我手忙脚乱……
晚上,爸爸妈妈回来,我也终于可以钻进我的被窝,心想:唉!做家长竟这么苦!以后,我可要多帮帮父母!
小学五年级作文 篇4
星期六,我和姑姑一家去盐城旅游。一路上,我们从江阴大桥上了高速公路,看到了很多汽车,还经过了两个收费站。一下子过了4、5个小时,我有点晕车,很难受,但是路边风景很漂亮。
来到大丰,我们首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一级保护动物,老师叫我们有机会去看看麋鹿,我可运气真不错呀!
来到麋鹿园,我听到导游说:“麋鹿头上有角的是公鹿,没有角的是母鹿……”我看麋鹿很认真,它果然是角像鹿,头像马,尾巴像驴,脚像牛,真是个“四不像”呀!并且我还发现了一个秘密,公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看着它们悠闲地散步,我很喜欢它们。
来到盐城,我第二个去的地方是丹顶鹤保护区,它们也是一级保护动物。说到丹顶鹤,我很熟悉,因为我学过一篇课文叫《美丽的丹顶鹤》。丹顶鹤的头上鲜红鲜红的像一颗红色的宝石,很引人注目。
参观过程中,有一只丹顶鹤从园子里跑了出来,并用它尖尖长长的嘴巴啄了一个游客,吓得我躲得远远的,原来丹顶鹤也很“调皮”呀!
来到天鹅湖,我先看到了一群美丽的白天鹅,好像是一个个优雅的淑女在湖里自由自在地游着,黑天鹅比白天鹅更美了,浑身黑漆漆的羽毛光滑极了,红红的嘴巴在羽毛的'映衬下显得更高贵了。而且,我还发现了黑天鹅小时候身上的羽毛是白灰色的,嘴巴是黑色的,十分可爱。我很喜欢这个天鹅湖。
回家的路上,我又晕车了,吃了晕车药,一睡就是三个小时,眼睛睁开才发现已经快到家了,我觉得这次旅游非常好玩!
小学五年级作文 篇5
换来的并不是责怪,而是宽恕。
想想自己,我不禁无地自容,心头有一丝无法抹去的耻辱。
那是上个月的数学课上,洪老师讲着讲着,冷不防冒出一句话:“昨晚看过《课时训练》后面的答案的举手。”只见一只,两只,三只……手一只只越来越多地举了起来。
此时,我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是举还是不举。这时,一个小人出现在我脑海中,说:“诚实守信是好学生的标准,可你这样做称职吗?!”又一个小人冒了出来:“如果你举了,老师就不喜欢你啦!”“举!”“不举!”我脑袋越来越大,越来越沉。当我鼓起勇气准备举手时,一切都晚了……当我想独自去跟老师说时,却又迈不开步伐……
事后想想,自己这样做,得到了什么?老师的开心?信任?不,不是!而是得到了老师的失望,良心的`谴责。更为自己的人生增添了污点。
写到这里,我心里多了些释然,少了些沉重。因为虽然我做了回“迟到的诚实人”,但我相信,今后,我绝不会撒谎了。
同学们,让我们一同携起手来,做一个有信用的人,让我们的人生变得更美丽!
小学五年级作文 篇6
我只是一支普普通通铅笔,如果想对我加深印象,那就听听我的自我介绍。
我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔。我用树加工而成,被弃车运往各地区销售。从此,我来到了一个陌生的地方。
正值假期末,学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是,它变成了我的主人。我跟着他,就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂,稍纵即逝。我不能让我白白的'来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗。不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求。
我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小刀削我,我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受,我的人生只有经历过更多的困难,才能创造出我的价值,成为意志更加出色的铅笔。
我的主人很倔强,老师让他订正作业,他总是言之有理的不肯订正,作为他的铅笔,我感到很惭愧,主人为什么不知错就改呢?常言道:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”我不学我的主人,我就要学会知错就改,作为一支铅笔,这是我的职责。
我的外表平淡无奇,比不上那些娇艳的花朵,但是我的内心坚实,我可以用内心贡献我的一生。看内心,不能只用肉眼,需要心灵,这要才能感受到心灵的美丽。
泰戈尔说过:“天空没有留下痕迹,但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方,都会留下深刻的痕迹,做好事可以不留名,不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。
突然间,我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨,但我相信会雨过天晴!
小学五年级作文 篇7
生于忧患死于安乐。是的,我们总是痛苦中一次又一次的成长,凤凰涅槃,可只要有了快乐轻松的生活,总会让我们忘却曾经自己努力过的事情。可没有努力,哪来的安乐呢?不要以为你现在因为有你的父母一直庇护着你,你现在还能过上幸福快乐的日子,却忘了以后……
现在的你有依靠的人, 可总有一天,你的父母也会离你而去,让你失去你可以依靠的所有之后,你自己没有本事,那么也将再也享受不到曾经的安乐,或许就是这样吧,你想要在这个世界上凭借自己的本领,一直生活,没有一点危机意识,没有一些忧患意识,被自己父母冲昏了头的小女孩也总不会知道天高地厚。没有本事的人不应该在这个世界上面有发言权,有本事的人,才能闯出自己的一片天地。是的,现在的你暂时还是幸福又快乐的,可十年之后呢?你还能保证自己能有现在这样纯洁干净的笑容吗?你早就被这个社会的世俗冲昏了头脑,你不会再是一个象牙塔上什么都不知道的小公主了。当你失去你所有的`后盾,就会发现这个世界上其实只剩下你自己,而真正可以依靠的也只有你自己。如果一个人成天只知道玩乐,一点危机意识都没有,在安静快乐的环境下,就永远不会得到成长。
生于忧患死于安乐,人不能总在快乐中享受,这个世界上每天含着金钥匙出生的人同样也有很多,可有些人辉煌一世,有些人却最终流浪街头。越好的环境里,我们越要奋斗,暂时的欢乐不是永恒的,你自己努力得到的,那才是属于你自己的东西,其他的都不属于你,不过你暂时有使用权罢了……
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