五年级的作文

五年级的作文3篇[实用]

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　我敬佩是我的妈妈，她是一名英语老师，也是一个备课组长。

　　妈妈非常尽职，有一次，领导说让妈妈在电脑上打一份备课记录，妈妈答应了，回家以后，妈妈来到电脑桌前，思考了一阵，便开始打字，可是妈妈有一个难题不会，妈妈在网上查了，但是网上没有，妈妈给其他英语老师打了电话，太好了，毕老师会。妈妈便又打起字来，第二天，妈妈把报告交给领导，领导看了看，高兴的说：“你写的这份报告太好了，下午，你在大会上读一读报告。”妈妈答应了。

　　妈妈除了尽职尽责，还乐于助人，有一回，记得是20xx年，那时的雪很大，邻居家的.王奶奶要回自己的老家过冬，可是要拿的东西太多了，便努力的走着，妈妈过去帮助王奶奶，雪很厚，只见妈妈踩过的鞋印是那么的深，一步步的走着。妈妈回来时，手都冻僵了。我对妈妈说：“妈妈，冷吗？”妈妈却带着微笑说：“没关系，孩子，帮助别人，快乐自己。”

　　最后，我用一首诗来表达对妈妈的爱意：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

五年级的作文 篇2

　　我上过数以千计的课，都是我最尊敬的老师给我上的。让我最难忘的一课是科学课。这可不是普通的科学课，是一位十分特别的.“老师”上的，别具一格的是：姐姐上的科学课。

　　“上课了！上课了！”“老师”正向活蹦乱跳的我喊到。我装做没听见，继续跳来跳去。“老师”见我毫无反应，便两手插腰，气呼呼地向我走来。我见情形不对，马上坐在凳子上，端端正正地坐着，“老师”见了，马上不生气了，坐在桌子的另一头。虽然我认真的坐在那里，但我的灵魂却飘到外面去了，这时，“老师”拿来了工具，又让我把那飘游在外的魂给收了回来。

　　“老师”拿来了一个杯子，里面装满了水，还有一块纸板。“老师”亲切又和蔼地说：“把纸板堵住出口，再把杯子口往下倾斜松开手，看看水会不会流下来？”我想：水当然会流下来，这个道理连幼儿园的小朋友都知道，“老师“怎么会问这样的问题？我目不转睛地看着“老师”做实验。可是当“老师”松开手时，杯子里的水却没有漏下来。奇怪地想：咦？水怎么没有流出来？我的脑子里顿时出现了一个大大的问号。

　　“老师”把工具给了我，让我做一下实验。还十分神秘地说：“等一下会让你目瞪口呆、大吃一惊的！”

　　我把杯子上上下下、前前后后、左左右右、认认真真的检查了好多遍，发现它跟别的杯子没什么区别。我就带着大问号，用手按住了纸板，把杯口小心翼翼地向下倾斜，然后松开手，里面的水也没有流出来，我更加疑惑不解，心中的问号更大了！

　　“老师”说：“因为杯子上面有空气，而杯底却没有，大气压力把水往上推，所以水漏不下来。噢，原来如此，我们这才释怀。

　　这堂课，让我对大气压力有了更多的了解！这堂姐姐给我上的课，真是太有趣了！

五年级的作文 篇3

　　每个人都有自己的好朋友，可是我却没有。尽管我的题目是“我的好朋友”，但这并不表达我有好朋友。

　　我以前的好朋友对我很好，可是她却离开了我。

　　她是一个活泼可爱的小女孩，善良、通情达理。我们在一起的`时候从没痛苦过，每天都是开开心心、快快乐乐。以前的我，是一个快乐的小女孩，可是自从我离开了她，就再也没开心过，虽然我天天是笑口常开，但我心里面还是像有一块石头压着我那样沉重。每次我看到她在和别的同学玩的时候，都装作视而不见，但我走过她的身边时我就会很难受。我发誓我看到她再也不哭，可是我永远不能做到，因为毕竟在一起过，曾经那么好过。当我走过他家的门口时，当我走过我们玩过的地方时，我都会很恋恋不舍。因为我们在那里捡过五彩石，在那给鱼喂过食……这些在我的脑海里永远不会忘记。

　　2月12日是我的生日，同学来给我庆生，当同学给我唱生日快乐歌让我许愿望的时候，我会有一个念头：愿她给我和好。如果我让别人知道我的愿望是这，他们肯定说我傻，其实我并不傻，我只是想回到从前。

　　正月十五，我看见每一个礼花绽开时，我都会许下一个愿望，也许你们猜到了。

　　现在开学了，我以为我会跟她分到一班，可是没有。

　　她叫张欣，是我最好的朋友。她离开我的原因是个秘密。我曾经呼唤着让全天下的人来帮助我。

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