小学五年级作文【优选7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
她，小麦色的皮肤；她，一双水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜；她，还有一头自然卷发，常常扎着一条马尾辫。她就是吴江日报小记者——高彭琪。
高彭琪很喜欢跳舞。瞧，她在平地上一条腿向前轻轻一滑，就能劈出一个标准的一字马；只要慢慢往后仰，就能下个软腰……我们看了都羡慕不已，拍手叫绝。
高彭琪不仅爱跳舞，还是一个小书迷。记得有一次课间活动，我非常无聊，想找她玩我们自创的一个小游戏。我在座位上对她喊了一声：“琪琪，我们出去玩自创游戏吧！”谁知她把我的话当作耳边风，一点反应都没有。我一瞧，只见她手里捧着课外书，早已沉浸在书的'世界里。无奈，我走到她身边，没收了她的书：“让眼睛休息一下，快和我出去玩游戏。”“不行，不行，我马上要看完了。”她一把夺过我手中的书，又津津有味地看起来。“有那么好看吗？”我生气了。“当然好看了，我看完了借给你，你肯定喜欢看。”她莞尔，眼球早已像被磁铁吸过去一样在看书了。我只好约其他同学出去玩游戏了。我们玩累了，口渴了，进教室喝水、聊天。我们聊得很起劲，可是一旁看书的琪琪好像当我们不存在似的，只管看那宝贝书。哎，真是一个不折不扣的“书呆子”。
在琪琪的潜移默化下，我也喜欢看课外书了。琪琪，有你这样的朋友，真好！
小学五年级作文 篇2
本学期，我怀着激动的心情学习了《倔强的小红军》这篇课文，我被小红军宁愿牺牲自己，也不连累他人的精神深深感动了。
在革命战争时期，红军大部队在荒芜人烟的草地上行走着，个个都累得大汗淋漓，不幸的陈赓同志掉队了，他拉着和他同样累的马行走着。忽然，他发现有一小红军也掉队了，陈赓看他很虚弱，就给他干粮吃，马让给他骑，可是小红军一而再，再而三地拒绝了。相反，陈赓还被小红军劝上了马，上前走了。小红军就在那儿等着他的`同伴。走着、走着，陈赓突然明白了，立刻调转马头，回到了原来那个地方，可是已经晚了，小红军已经奄奄一息了……
一个人在饥饿万分的情况下，如果别人给你吃的东西，那真是雪中送炭；在万分劳累的时候，如果别人给你马骑，那真是求之不得的呀！可是小红军小小年纪他心中却装着别人，他忍受饥寒交迫的煎熬，他把生命的希望留给了战友，把死的危险留给了自己。这需要何等的意志和毅力呀！这种品德是多么的高尚。
现在，我安安静静地坐在教室里上课，回家是衣来伸手，饭来张口。有些不合口味的菜，我还不吃；有些不好看的衣服我还不穿；遇到一点痛苦和小困难我就哭。我和小红军比起来真有天壤之别呀！
我一定要学习小红军不怕困难，宁愿牺牲自己，也不连累别人的精神。无论在学习上，还是生活上，我都要不怕困难，我要不断地磨练自己的意志，做一个勇敢坚强的人，做一个为别人着想的人，做一个对社会有用的人。
小学五年级作文 篇3
在我身边有一位小能人，他就是我的好哥们——杨天越，他大头大脑，长得胖嘟嘟的，真可爱！别看他胖，他有许多本领呢！篮球、画画等。他样样在行。
他的画画技术是一流的。记得有一次，顾老师让我们画一张关于陶罐的素描，老师初步讲了些怎样画好陶罐的诀窍，只见他抄起笔，“刷刷刷…..”几笔,几根粗略的`线条轻轻带过纸,不久一只陶罐的轮廓画出来了。开始上色了，只见他均匀地涂着，不一会功夫他的一幅画完成了，我偷偷瞟了一下他的画，只见他画的陶罐非常逼真，他把陶罐上陈旧的裂缝表现的淋漓尽致，我对他画画的技艺佩服的五体投地，他最擅长人物画，能把人的举手投足画得惟妙惟肖。
他不仅画画技术一流，而且他的球技也很高超。
他会玩一指传球，跨步传球，背后传球……，他一个个潇洒的动作让我看得目瞪口呆。有一次我们切磋球技。一开始由他先进攻，我站在篮板下防守，没想到他在离我半步时，他忽然压低重心假装从弱侧突破，顺势在重心压低时向另一侧转身拍球。就这样地几个来回下来他把我打得落花流水……
这就是我身边的小能人——杨天越。
小学五年级作文 篇4
今天是军训开始以来第一个下雨天。 上午，雨歇一阵，又下一阵。天总是灰蒙蒙的。 明天，就要汇报表演了 “下面，就是最后的一个项目了”教官在走廊中说道，“起步走、行进与立定。听口令：起步——走！” ……
今天是军训开始以来第一个下雨天。
上午，雨歇一阵，又下一阵。天总是灰蒙蒙的。
明天，就要汇报表演了
“下面，就是最后的一个项目了”教官在走廊中说道，“起步走、行进与立定。听口令：起步——走！”
可是，一次又一次，这简简单单的几步路，我们就是走不好。
不是这个走前了， 就是那个没有对齐……
总之，一片乱哄哄的样子.
“各位啊! 我说过，明天进入前三甲, 就请你们吃棒冰, 绝不食言！”教官强忍住火气， 大声对我们说，“不是诱惑你们，是你们对我工作肯定的感谢呀！ 最后一天了， 你们争口气行不行？ 再来一次！”
我们慢慢迈开了步子。
前臂摆到军装的`第三颗扣子上，并微微向内侧倾斜。而后臂则摆成45度。腿也要走得相当自然。至于头，就是放正，目视前方。
我是所在的这一列中唯一的女生，脚步理所应当地比其他男生小了许多。眼看着自己一个人落了下去，我的心中不禁焦急了起来。
“步子要尽量大啊”我的心中不停叨念着
不过，步子是放大了，但那姿态实在难看——简直就像是一个木偶，太僵
硬了！
再看看其他同学吧：我的余光中，闪现出了一张张紧张的面孔。显然，他们也感受到了队伍的不齐。
当教官说“立——定”时， 我们比前几次更乱了。
“我不教你们了， 自己练吧！“教官真的生气了，头也不回地走了。
我的心似乎跌入了万丈深渊：完了！ 连教官对我们都没了信心，明天我们一定完了！完了呀！……
大家虽然都抱着这种想法， 可还是找了个大树底下淋不着雨的地方练习了起来。
摆臂练习……
四面转向练习……
立正、稍息练习……
我们慢慢练着。
雨渐渐大了，一滴滴从树叶上落下来，浸湿了我们的帽子，浸湿了我们的肩膀。
脸上， 是沁凉的雨水， 混杂着后悔的泪。
“一、二；一二……”
嘹亮的喊声与我们的真情终于唤回了张教官。他看着我们湿漉漉的衣服与头发，沙哑地喊到：“休息一会儿， 准备吃饭！ 下午接着练！”
“噢……”
我们的欢呼永远定格在了无尽的雨声之中。
小学五年级作文 篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，在一个这样的日子里，我去参加了“雅马哈万濠世家杯第九届钢琴大赛”。
一路上，风景十分优美：茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯，美丽的鲜花随风飘动，好像在向我问好你！柳树有的.亭亭玉立，就像一个美少女，有的枝干随风舞动，好像翩翩起舞的蝴蝶。
到了比赛地点，我们一进去，只见人山人海，如同千军万马排山倒海之势，像要把我们冲垮似得，时间如同飞箭，一转眼就轮到我了，我心想：这回评委老师可都是“重量级”的，我一定要好好表现。正想着，播报员已经说了：“第二号，胡毓昊”，我连忙走上台，鞠了一躬，此时现场静得出奇，仿佛一根针掉在地上都听得见，我的内心十分的紧张，我已经可以听到我的心“砰砰砰”的声音，如同随时都有可能蹦出一只小鹿来，我坐在琴凳上，深吸了一口气，脚上踩好踏板，装作很淡定的样子，悠然自得的弹了起来，弹着弹着，一不小心，不得了，弹错了一个音，不过我可不管，接着弹了下去，像什么都没有发生一样。
希望这次钢琴比赛我能取得优异的成绩。
小学五年级作文 篇6
黄冈的遗爱湖是个家喻户晓的风景胜地。
穿过广场，苏东坡的雕像就引入你的眼帘。抬头一看，只见苏东坡迎着风儿，苦苦的沉思，看到他这个样子，我想：“苏东坡在想什么呢？是担心其他的忠臣被奸臣诬告，还是在想念家乡？或者在为三国中蜀国灭亡，未统一天下而感到惋惜？”我怀着种种的猜想去抚摸雕像，当手触到他时，手好像感受到了一点温暖，脸贴到他时，就好像听到了一阵阵叹息声。
绕过雕塑，攀上小山，就来到遗爱亭的前面。它修建在怪石垒积的山头，是公园最高处。走进遗爱亭，可以遮阴，站在二楼的楼道上，遗爱湖的景色大半尽收眼底，四周环绕着郁郁苍苍的树木，遗爱湖在阳光的照耀下闪闪发光、波光粼粼，一缕缕阳光就像一个个跳跃的音符，格外耀眼。
放眼望去环湖路像一条巨龙穿越在青山绿水中，湖中的小岛若隐若现。整个公园铺满了绿毯似的小草，一条条小路像一条条五线谱，人们像一个个流动的音符，有的在环湖柏油马路上散步；有的在大理石路上欣赏着美景；有的在湖边鹅卵石上享受天然的按摩；有的'沿着怪石垒积的台阶路面向山上攀登；有的光着脚在沙滩上尽情地玩耍。而高大的银杏树，粗壮的油树，红叶枫树，香气四溢的桂花树，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，结满了果子的桔子树，拖着长辫子的垂柳，古色古香的建筑，争奇斗艳的花草……是那么妖娆。
遗爱湖的景色多的是，希望你能带上你的慧眼去细细游赏。
小学五年级作文 篇7
好多次，我以为父母不再爱我。那如雷霆暴雨般的打骂，使我的眼泪刷刷泪下；那如陌生人似的眼神，使我黯然神伤，心底不免传来阵阵悲歌。我一度认为，这种悲歌永响我的心田。
这个星期日晚上，我照例做完作业上床睡觉。躺在床上，我辗转反侧。望着窗外那一轮皎洁的明月，我叹了口气，翻身下床。走出房间，我看见书房里的灯亮着。门是虚掩着的，我向里望去，两个背影专注地看着什么东西，还不时地说道：“我们的批评是对的，菲密的成绩提升了不少啊！”我悄无声息地走过去，看见那背影的前面我的作业本，本上是鲜红的老师批过的钩，爸爸妈妈正盯着我的作业本观察着。我头一仰，又看见爸爸妈妈头上的青丝——那黑中显而易见的青丝。我的泪水充满了眼眶，而心里则是满满的爱。我踮着脚尖轻轻地退出书房，回到床上。
月，依然是迷人的`，她披着轻纱，向我露出释放的笑容。那笑容成熟而大方，优雅而高贵。我的嘴边是咸咸的泪，心里却在高兴地欢呼：爸爸妈妈是爱我的！只不过换了一种方式。我已长大，他们不可能还是像以前那样左一个囡囡右一个宝宝似的叫我。代替了囡囡和宝宝的，是语重心长的教诲和恨铁不成钢的打骂。我怎么把那些给忘了？那一次，我比以往迟了一些回家，爸爸妈妈就焦急地来学校找我，但他们不知道我的班级，转了学校一大圈也没看到我的影子。后来我回家时，他们焦急地围过来，连声询问我回家迟的原因。我把前因后果都一五一十地说了，他们才如释重负地说：“你要再不来我们就要登寻人启事了……”还有那一次：那天是我的生日，妈妈早早帮我买了蛋糕，预备了酒菜。可晚上吃蛋糕时，我却由于太累而先睡了。早上一醒来，我就看见床头边放着一小块为我留的蛋糕……我读懂了青丝，读懂了打骂，知道了凝聚在打骂后的是多么大的期望……
我躺在床上，想着想着，就进入了梦乡。
第二天。
妈妈一声吆喝：“吃饭啰！”我和妹妹不约而同地答道：“来咯！”接着欢快地奔向餐桌，扑向早餐……
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